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2、角的认识,12,我是“小法官”：,( ),( ),( ),( ),人教版二年级上册数学角的认识,13,（ ） （ ） （ ）,（ ） （ ） （ ）,人教版二年级上册数学角的认识,14,2. ( )个角 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角,3,4,0,3,1,角色体验 反馈拓展,人教版二年级上册数学角的认识,15,人教版二年级上册数学角的认识,16,顶点,边,学一学：怎样画角？,人教版二年级上册数学角的认识,17,顶点,边,边,人教版二年级上册数学角的认识,18,顶点,边,边,一个角有( ) 个顶点（ ）条边,一,两,人教版二年级上册数学角的认识,19,角通常用符合“ ”来表示,1
3、,2,记作:1 读作：角1,记作：2 读作:角2,人教版二年级上册数学角的认识,20,练习画角,人教版二年级上册数学角的认识,21,画 角 小小角，真简单。 一个顶点两条边。 画角时，要牢记。 先画顶点后画边。,人教版二年级上册数学角的认识,22,人教版二年级上册数学角的认识,23,小组合作，一起来 感受角的变化吧！,让我们来体验吧！,人教版二年级上册数学角的认识,24,人教版二年级上册数学角的认识,25,人教版二年级上册数学角的认识,26,人教版二年级上册数学角的认识,27,人教版二年级上册数学角的认识,28,人教版二年级上册数学角的认识,29,角的两边张口越大，角越大。,人教版二年级上册数
4、学角的认识,30,人教版二年级上册数学角的认识,31,人教版二年级上册数学角的认识,32,人教版二年级上册数学角的认识,33,人教版二年级上册数学角的认识,34,角的两边张口越小，角越小。,人教版二年级上册数学角的认识,35,固定一个角， 和同桌 比一比大小。,人教版二年级上册数学角的认识,36,猜一猜，哪个角大,？,一样大,人教版二年级上册数学角的认识,37,一样大,角的大小与边的长短无关。,人教版二年级上册数学角的认识,38,小结一下吧！,角的大小 与什么有关？,人教版二年级上册数学角的认识,39,角的大小 1、与两边张开的大小有关系， 张开越大，角越大， 张开越小，角越小； 2、与边的长
5、度没有关系。,人教版二年级上册数学角的认识,40,比较下面两个角的大小，大的画。,(1),(2),( ),( ),( ),(,),人教版二年级上册数学角的认识,41,播放音乐,认识了角之后， 你有什么收获？,人教版二年级上册数学角的认识,42,拍拍手唱儿歌 角中秘密记心中,我 是 一 个 小 小 角 一 个 顶 点 两 条 边 画 角 时 ， 要 牢 记 先 画 顶 点 再 画 边 想 知 我 的 大 与 小 只 看 张 口 不 看 边,角,总结提高,人教版二年级上册数学角的认识,43,3.填空。 一个角有( )个顶点,有( )条边。 画角时先画( ),再画( )。 （3）角的大小与两边叉开的大小（ ），与边的长短（ ）。,1,2,顶点,两条边,有关,无关,角色体验 反馈拓展,人教版二年级上册数学角的认识,44,谢 谢 大 家,