《人教版二年级语文下册25课玲玲的画课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版二年级语文下册25课玲玲的画课件.ppt（34页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、Page 1,你们喜欢画画吗？如果你在画画的时候一不小心把画给弄脏了，你会怎么办呢？,Page 2,25、玲玲的画,Page 4,边读边想：课文写了一件什么事？ 把预习时圈出的生字词，多读几遍。 3.在不懂的地方加上“？”。,Page 5,要想把事情说清楚，可以按事情的 三要素的顺序说。,起因： 经过： 结果：,Page 6,我会读,xing f jing cu 端详 一幅 评奖 催促 b zng kn jn 叭叭响 弄脏 肯定 脑筋,Page 7,我会读,端详 一幅 评奖 催促 叭叭响 弄脏 肯定 脑筋,Page 8,会写的字,玲玲的画,Page 9,加偏旁组字，再组词。,八（）（） 令（）
2、（） 句（）（） 弟（）（） 止（）（）,Page 10,lu tno jnhn zo （）（）（） xio gulng lng （） （）,看拼音，写词语。,玲玲,楼梯,脑筋,很糟,小狗,Page 11,玲玲满意地端详着自己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。 “玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。 “好的，我把画收拾一下就去睡。” 就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。 “怎么了，孩子？”爸爸放下报纸问。 “我的画脏了，另画一张也来不及了。” 爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？” 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方
3、画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。 爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不象我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。” 在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。,玲玲的画,Page 12,朗读课文,玲玲开始对自己画的画满意吗？ 你从哪里看出来的？,Page 13,玲玲满意地端详着自己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。,Page 14,玲玲的画,爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时发生了什么事？,如果此时你就是玲玲，你会怎样？,此时玲玲的心情怎样？,她为什么急得直哭？,Page 15,就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起
4、来。,Page 16,我会说,伤心极了 悲观失望 伤心绝望 泪如雨下 心灰意冷 心烦意乱 悲痛欲绝,画弄脏了，玲玲真是 。,Page 17,Page 18,玲玲的画,爸爸看了画后，怎么说的？,Page 19,Page 20,想一想,爸爸为什么没有直接告诉玲玲画什么，而是对她说：“在这画点什么不是很好吗？”,Page 21,玲玲的画,玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？,你们觉得玲玲的做法怎样？,玲玲这回满意了吗？,Page 22,玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。,Page 23,我会说,画得奖了，玲玲真是 。,开心极了 神采飞扬 洋洋得意 喜
5、形于色喜笑颜开 大喜过望 喜颜悦色 喜逐颜开,Page 24,玲玲的画,爸爸针对这件事是怎么教育玲玲的呢？,Page 25,Page 26,玲玲的画,爸爸的话有道理吗？ 听了爸爸的话，你有什么想法？,Page 27,想一想,玲玲的画弄脏了，另画一张也来不及了，那我们开动脑筋帮玲玲想一想该怎么做呢？,Page 28,我会写,我想对玲玲的爸爸说：“ 。” 我想对玲玲说：“ 。” 我想对自己说：“ 。”,Page 29,说一说： 你遇到过这样的事吗？以后遇到这样的事你会怎么做？,1、下课的时候，新买的裙子不小心被钉子钩破了。 2、美术课下课铃响了，就在这时你的画不小心弄脏了。如太阳上有了黑点，草地上
6、染上了红颜料。 3、我和小朋友在家里玩过家家的时候，不小心把水洒了一地。,Page 30,名人名言,一个能思考的人，才是一个力量无边的人。 法巴尔扎克 要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。 美爱因斯坦 冷静思考的能力，是一切智慧的开端，是一切善良的源泉。 奥弗洛伊德,Page 31,世上无难事， 只怕有心人。 让我们一起做一个有心人吧。,Page 32,阅读在线： 国王和大臣的故事 一位乐观而有智慧的大臣，发生什么坏事，都说：这是一件好事。国王很宠信他。 一天，国王出猎，围捕野兽时，不慎弄断了一只手指。他不但感到懊丧和疼痛，还怀疑这是不是什么不吉的先兆。于是，询问这大臣。大臣说：不必为此烦
7、恼，这是一件好事！国王听了大怒，觉得他幸灾乐祸，立即下令把他关进监狱。 过了一段时间，国王手上的伤口癒合了，又再出猎。这一次，他误出国境，中了野人的埋伏，被捕了。按野人的惯例，要把被捕者的首领杀了来祭神。看来，国王难逃被杀的命运。 他被押上了祭坛，由巫师主持祭奠仪式。巫师忽然大叫起来：这个人不能用来做祭品！原来他发现国王缺了一只手指，因用残缺的人来做祭品，是对神不敬，神会降祸谴责。结果，用了另一被捕的大臣，代替了国王。 国王被释放了，狼狈地逃回王宫。他想起了那位乐观而有智慧的大臣，曾说：他失去了一只手指，是一件好事；这一次，不是因为失去了一只手指，让自己捡回了性命吗？心里对这位大臣很是抱歉，立即下令把他放出监狱，并设宴款待，向他谢罪。 大臣不但原谅了国王，还说：我被关进了监狱，这是一件好事呀！ 国王听了，莫名其妙。 大臣解释说：假如我不是被关进监狱，这次也一定随伴你出猎，也同时被捕。那么，代替你作为祭品的，也一定是我。我因在监狱，不致于成为祭品，这岂不是好事吗？国王恍然大悟，觉得他说得不错。,Page 33,1、读读抄抄 好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。 2、回到家里，把这个故事讲给爸爸妈妈听，或自己从书刊中再找一个开动脑筋、变坏事为好事的小故事讲给班上的同学听。,作业：,Page 34,再见！,