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1、欢迎下载总课题第3单元 第7章 生物体有相同的基本结构总且_课时第二课时课题第T生物体的基本结构课型 新授教学目标1 .阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位2 .初步学会制作临时装片教学重点阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位教学难点指导学生初步学会制作临时装片教学准备教师准备课前查阅资料，准备挂图和投影胶片学生准备课前预习教学过程教师活动学生活动备课札记一、引入各位同学，新的一学期又开 始了，首先祝大家心想事成，百 事可乐。大家都知道，大楼是由无数 块砖石堆砌而成的，那么什么是 生命的“建筑材料”呢？构成生 命最基本的单位又是什么呢？二、新授1、安排学生自由阅读课本（P3）: 软木塞的秘
2、密2、小论坛3-4人一小组，小组成员合理 分工。交流后，尝试回答以下问题。1）描述阅读材料所提供素材的 大意，并尝试说出读后感想。2）显微镜的发明为科学家了解 生物作出了怎样的贡献？3） 了解细胞的发现过程，为你 学生命科学带来怎样的启示？ 各组指派代表发言。学生聆听引言学生了解引言中所包含的内容学生阅读并思考学生学会利用好讨论这种合作 父流的方式学生积极参与讨论教师设置优美引言，激 发学生求知欲教师应注重引百的质 量，从上课一开始就吸 弓1佳学生教师设计问题，教师安 排学生讨论教学过程教师活动学生活动备课札记精品师生共同交流、评价、总结。3、板书一、细胞是生物体结构和功能的基本单位4、思考：
3、不同生物的细胞，大 小、形态各不相同，那么，这些 细胞的基本结构都一样吗？5、实验园：学习制作临时装片 （一）制作洋葱表皮细胞的临时装片简介什么是临时装片说明制作临时装片所需的实验材料实验步骤1）用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦干净2）用滴管不载玻片中央滴一滴 清水3）用银子从洋葱鳞片内侧撕下 一小块透明的薄膜4）把撕下的薄膜放在水滴中， 用银子或解剖针将其展平5）盖上盖玻片6）在盖玻片一侧滴上一滴碘液7）用吸水纸从盖玻片另一侧吸（二）制作人口腔上皮细胞的临 时装片（同上）6、观察制作好的两种装片，初 步比较植物细胞和人体细胞。学生记录学生积极参与讨论，总结学生养成思考的好习惯学生聆听学生积极参与活动学生了解实验步骤学生动手操作学生观察学生比较教师对学生进行评价 和总结教师设置过渡语教师指导学生师生共同小结教师不间断巡视，给予 学生指导和帮助教师检查学生实验情 况，并总结教学实施后记: