纪念五四青年节诗歌朗诵.doc

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1、纪念五四青年节诗歌朗诵这广场曾经仅是那个宫廷的院子为铺垫森然而存仅仅没有布衣人的身影还不够排开去的武士叫百姓垂下的目光也别在广场落稳九千九百九十九间半的宫殿终没能把历史久久吸引辛亥那年历史走过厚重的道道门来到广场伫立了很久,很久它想让所有的人都能自由自在地来到这里让静穆洗涤心灵让纯净赋予勇气,坚韧它离开广场寻找到一些人默默无语地拍了拍他们的肩传达了一种温馨于是他们用枪声发射他们血液做的很美丽的梦梦爆开来弥漫地笼罩了许多人皇上没有了千千万万双眼睛瞩目着几个人有人只想要最大的权柄不惜点燃烽火就不听一听百姓的呻吟广场上,乞丐匆匆而过寒风还要洗刷裸露的身寻找到角落范文搜版权所有有的就眉飞色舞地讲起有真

2、龙天子出现于人世的传闻千疮百孔的国度啊承受着列强睥睨的眼神他们居然轻轻松松把我们的土地切下一块块说就归了他们广场很痛苦广场在那一天迎来了千万学生孱弱的学生还靠着父母的培养甚至,每天老父老母是脸朝黄土背朝天播种下许多汗水才结出一点点银币每天老母于微弱的油灯下纺线线直叫月儿都陪得困了才能叫孩子在学堂把一些铅字印在了心孩子们也把一些思想储存那天他们走上广场为广场振臂为广场而呼广场在他们的脚下颤抖,那是欢欣,欢欣广场把他们擎得高高他们是主人他们于枪炮声中他们于争吵中喊出了不同的声音他们于困苦中他们于重压中没有倒下没有屈服他们勇敢地挺身抗争抗争为自己也为他人声音是嘹亮的为天空吸引了去又如同普降了一场雨一

3、样落向四方沐浴这块土地叫不管洋人还是中国的那几个收回你睥睨中国人民的眼神虽然手无寸铁却叫军阀再也不能伪装沉稳子弹只能在一些声音的下面加上了着重号让人们理解得更新据说上一代与下一代之间是有代沟的然而这一次父辈也一同站起来使这一页历史很沉,很沉五月四日,成为青年人的骄傲长辈们因为这一天而对孩子们多了信任从这一天起两代人走在一起一同流血、牺牲、奋斗后来在一九四九年的一天他们组成许多方阵走过广场广场隆重地自豪地擎举人群后来广场生长出一块纪念碑对青年讲往昔,讲梦想开放的课程观要求我们充分利用各种课程资源,创造性地使用教材。要注意联系本地区和学生的实际,关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象,对教科书中提出的问题、预设的活动进行合理的拓展和延伸,及时、合理地调整教学目标,灵活有效地推进教学过程,增强教育的针对性它浸进了你很善良,也很努力,你明白 “ 人若志趣不远,心不在焉,虽学五成 ” ,那么请你继续以努力为本,继续追求。学习的时候放下顾虑,聚精会神,提高学习效率,尽量做到最好。苍穹的幽深“ 相信自己,一定能成功 ” 简短而有力,你看你终于凭实力评上了高桥初中校 “ 十佳 ” 特长生。遇到了挫折不气馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实。班里有你,就有了主动,有了无私 ,有了正气。感谢你!广场多了来自异国的富翁那碑说别让走上广场的洋人仅仅为我们的文物吸引

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