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1、2013-2014学年第一学期九年级物理期中考试试卷考试时间：90分钟试卷满分：100分考生注意1 .本试卷物理部分含五个大题2 .答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸，本试卷上答题一 律无效。一、单项选择题（共20分）1 .利用大气压工作的是A.抽水机B.船闸C.液位计D.密度计2 .关于压力，下列说法中正确的是A.压力的方向总是竖直向下的B.压力有时就是物体受到的重力C.压力的方向总是垂直并指向物体表面 D.压力的大小与受力面积有关3.公共汽车上要配备逃生锤，为了更容易打破车窗玻璃，其外形应选择图1中的4 .物体带正电是因为它A.得到电子B.失去正电荷C.有多余负电
2、荷D.有多余正电荷5.如图2的四种常见家用电器中，正常工作时的电流最接近10安的是A.白炽灯B .空调 C.电饭锅D.微波炉6 .浸没在水中的铝球和铜球（已知 铝 p铜），它们所受浮力的大小关系为A.铜球大B.铝球大C.大小相等D.无法确定7 .两个完全相同的圆柱形容器甲和乙底部相连通，倒入适量的水。待液面静止后，将质量相同 的两物块浸没在两容器的水中时（水没有溢出容器外），结果发现有部分水从乙容器流入甲容器, 则A.甲容器中的物块的密度较大 B .甲、乙容器中的物块的密度一样大C.乙容器中的物块的体积较小 D .甲、乙容器中的物块的体积一样大8 .用电流表测通过灯Li的电流，用电压表测通过灯
3、 Li两端的电压，图3中接法正确的是7 / 7A. (a)B. (b)C. (c)D. (d)9 .如图4所示，密度均匀的梯形物体 A放在水平地面上，若在其二分之一的高度处，沿着水平 方向将其切成B、C两块梯形物体，然后将B、C两块梯形物体按如图4所示放在水平地面上, 现在这两块物体对地面的压强分别为 Pb和Pc,则D.无法判断10 .两个底面积不等的圆柱形容器，分别盛有甲乙两种不同的液体，将两个完全不同的小球分别浸入这两种液体中，小球静止时的位置如图 5所示，此时两液面刚好齐平。若将这两小球从液体P甲、4P乙的大小关系是中取出，则液体对容器底部的压强的变化量A. zP甲一定等于 P乙B. P
4、甲一定大于P乙C. P甲一定小于P乙D. zP甲可能小于 P乙二、填空题(共26分)11 .如图6所示，将重力为20牛，边长为0.1米的正方体放 在水平地面上，则它对地面的压强为(1)帕,表示的物理意 义是21,如图6 (b)所示，若将正方体放置于斜面，则它对斜面的压力将J3L 20牛(填选“大于”、“等于”或“小于”)12 .著名的(4)实验有力地证明了大气压的存在，1644年意大利科学家 3,首先用实验测定 了大气压强的大小；实验表明大气压强的大小随海拔高度的变化而变化，海拔高度越低，大气压 强就越，61(选填大”或“小”)。13 .电流是由电荷的(7)形成的。二节干电池的电压是(8)伏特
5、,教室里的日光灯的正常工作 电压是合伏特。14 .由压强的定义可知，(10)或(11)都可以减小压强。以下现象常会出现在我们学习和生活 中，(1)削铅笔的小刀刀刃磨得很薄；(2)书包的包带做得比较宽；(3)往墙上钉钉子时，要用 力击打；(4)订书机的手柄做得较宽。其中属于减小压强的是(填选序号)。15 .生活和生产中的很多物品都运用了物理学的知识。图7(a)所示为紫砂茶壶，倒水时应用113的知识；图7 (b)所示为注射器，抽取药液时应用(14)的知识；图7 (c)所示为飞艇，空中同一木头分别以两种方式漂浮在水面上飞行时应用(15)的知识。(均填写所学物理概念或装置的名称)16 .如图8 (a)
6、、(b)所示,(17)Vb,木块底部受到的压强Pa (18)Pb,(均选填“大于两次木块受到的浮力 F浮a(16)F浮b,木块浸在水中的体积 Va“等于”或“小于”)17 .如图9所示，于2012年9月23日我国首艘航空母舰“辽宁”号正式交接入列。它的满载排水量67500吨。它满载时受到的浮力为 (19)牛、若舰载机中每架“歼15”歼击机重G牛，当5架“歼15”歼击机从 辽宁”号航空母舰上起飞后，“辽宁”号航空母舰的 载满排水量(20)，它受到的浮力1211,它排开水的体积1221 (选 填“变大”、“不变”或“变小”其他变化忽略不计，g取10牛/千克)。18 .小明同学通过实验研究塑料软管内
7、液体静止时液面的情况，他在塑料软管内装入同种液体， 观察到液体静止后液面情况如图10 (a)所示；接着，他将塑料软管弯成不同形状，液体静止后 液面情况分别如图10 (b)和(c)所示。（1）分析比较图10 （a）或（b）或（c）可知：（23）（2）分析比较图10 （a）和（b）和（c）可知：（24）三、作图题（共9分）19 .重为4牛的物体A静止在水平地面上，用力的图示法在图 11中画出它对地面的压力20 . 一个气球被细绳牵引着处于静止状态，如图 12所示，已知气球在空气中受到 0.04牛大小的 浮力，请用力的图示法作出该浮力 F浮。21 .如图13按电路图（a）将图（b）中的实物用笔画线代
8、替导线连接起来四、计算题（共24分）22 .某一电路中，每分钟通过导体横截面的电量为 30库,求：（1）通过导体的电流多大？2）在图 14 的电流表上标出此电流值。23 .底面积为4X10-2米2的平底薄壁容器，重力为4牛，放在水平地面上，容器内装入重力为36牛的水，水深为 0.2米。求：（ 1）容器对地面的压强。（ 2）水对容器底部的压力。24 . 一个体积为1.0汉0-3米3的正方体物块浸没在高为0.2米的柱状薄壁容器内，水面恰好与容器口相平，求：（ 1）求正方体物块在水中所受的浮力。（2）当物块从水中取出后，水对容器底部压力减小的量F。25 .某底面积为0.01米2的薄壁柱形容器内盛有0
9、.2米深的水，另一容器中盛有体积为3.0 X0-3米3的酒精（P酒精=0.8 103千克/米3）。求（ 1）水对容器底部的压强 P 水 ；（2） 若把以上两种液体分别倒入底面积为 S 和 4S 的两个足够高的薄壁柱形容器内， 要求液体对容器底部压强的比值最大。根据要求选择：底面积为的容器装水，底面积为的容器装酒精；计算出：液体对两容器底部压强的最大比值。五、实验题(共21分)26.在“验证阿基米德原理”的实验中，小明填写的实验报告(部分)如下，请完成空格处的内 容。实验名称：XXXXXX实验目的：用实验(1)研究,浸没在液体中的物体受到的浮力与(2)之间的关系。实验器材：J3),计量筒，金属块
10、，细线，水。实验步骤：1.测量并记下金属块受到的重力 Go2,在量筒中倒入适量的水，记下水面的示数 Vi。3.将金属块(4)记下此时量筒中水面的示数 V2027.在图15所示研究大气压强的两个实验中，小明观察到图 15 (a)中的鸡蛋落入瓶中15 ( b) 中小试管向上升，这些现象能说明(5) (6)0图16所示的实验现象表明压力能使物体发生 , 两手用力压气球，气球保持静止，但与手指接触处的气球凹陷更厉害。这个实验表明(8)o28.如图17 (a)所示仪器白名称是C_9i,它是用来(10)(选填“测量”或“研究” )液体内部压强的仪器，将它的金属盒放入液体内，如图 17所示，同时观察比较它两
11、边液面的高度差，高度差越大，说明它左右液面上方的(11)越大,由此可知金属盒所在处(12)就越大。29.在电学实验中，连接电路时，电键应处于(13)状态；电压表应该(14)(选填“串联”或“并联”)在电路中，某电压表表盘如图18所示，则“015V”量程档的最小分度值为(15)伏，此时电压表的度数是(16)伏30.某实验小组的同学在“探究液体内部的压强与哪些因素有关” 的实验中，将两端开口的玻璃管下端扎上橡皮薄膜，竖直插入水中 不同深度，观察到橡皮薄膜均向上凸起，实验现象如图19 (a) (b)所示。观察图19 (a)和(b)所示的实验现象，他们猜想:为了验证猜想，他们用仪器测出不同深度处水的压
12、强P,并将相关实验数据记录在表二中。实验在舁 厅P深度h（厘米）液体压强P（帕）154902109803151470表二水密度为10X 103千克/米3实验在舁 厅P深度h（厘米）液体压强P（帕）154902109803151470表三* 密度为*分析比较实验序号1与2与3的数据及相关条件，距水面深度 hi、h2、h3处对应的水的压强为pi、P2、P3,他们之间满足的关系：（18）（填数量关系）。由此，小明得出初步结论：水内部 的压强与水的深度成正比；小华得出初步结论： 同种液体内部，液体压强与液体深度成正比。分析上述实验过程和相关条件，（19）得出的初步结论更合理些（选填“小明”或“小华”）（20）。为了和小红还要继续研究液体内部压强与液体种类的关系，为此还需要的实验器材是:表二获取的实验数据作比较，她设计了记录表三，请将表三内的空格（21）填写完整。