《初二班主任班务工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初二班主任班务工作总结.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、初二班主任班务工作总结在校长室的直接领导和关怀帮助下，我担任班主任的初二（ 1 ）班较顺利地完成了学校交给的各项任务。为将来更好的做好班级工作，发扬优点，寻觅别脚， 现将本学期的班务工作作一小结：一、成绩方面：（ 1 ）狠抓学生的政治思想工作。初二的学生已逐步习惯了新的环境，切实做好他们的政治工作， 将决定其能否健康地成长，毕业后能否确立正确的世界观与人一辈子观，所以， 思想政治工作是班主任的主线。本人在班级的思想工作中特别注意到充分了解学生的思想现状，把握学生的思想动态，发觉咨询题能把握好教育的办法。本学期有个别学生有打闹的现象。处理时首先对学生晓之以理、动之以情， 使其认识到思想上的错误。
2、并且， 让他们认识到危害性。 并保证将来可不能再有类似的事情发生。帮助他们解决学习，日子中的困难，使同学们能充分认识到学习对自己一生的重要意义， 从而在常规和学习上对自己提出更加严格的要求。关于犯错误的同学决别粗暴地解决咨询题，如：许俊明、曹林等同学，而是做过细的工作，以说服教育为主，并且充分利用家庭教育这一阵地，对犯错误的学生进行有效的教育，给他们以改正自新的机会。（ 2 ）纪律、常规教育教育学生上课要遵守纪律， 恭敬老师， 团结同学， 上什么课做什么事， 上课前做好预备工作，上课能集中精力，用心听说，积极考虑咨询题，关于所犯错误的同学耐心地说服教育。 我与科任教师一道狠抓学风，班风，狠抓一
3、日常规治理，在争红旗的活动中，勇争第一，严格操纵出迟到，早退，狠抓卫生，班级，清洁区从别留死角，要求学生从小事做起， “勿以小事而别为 ” 。以一日常规治理来促学风，班风，以此来带动学习，使班风，学风的建设有了明显的好转，经过一系列有效的措施，班风、学风都走上了正轨。本班同学在可以严格遵守学校的各项规章制度，采纳特别阶段特别制度，别失时机地对学生进行教育，使学生的思想，学习适应和行为都有了较大的进步。 积极做好家访工作， 及时地加强双方的联系， 做到了有的放矢。（ 3 ）爱国主义教育平时教育学生要恭敬国旗、国徽、国歌。平时结合事例对学生进行教育。 比如结合北京申奥的成功， 增强学生的民族自豪感
4、。 并且， 教育学生是毛主席领导的中国共产党使老百姓过上了好生活，没有共产党就没有新中国。对有损国格的言行坚定反对和抵制，利用 xx 大精神教育、鼓励学生。积极宣传党的方针政策，学习马列主义，毛泽东思想，邓* 理论，使他们在言行上和党中央保持高度的一致。促使他们树立正确的世界观和人一辈子观（ 4 ）安全卫生教育针对学生的安全意识薄弱的现状， 采纳多种形式进行安全教育， 取得了较好的效果。 狠抓卫生，班级，清洁区从别留死角，特别是办公室前，做到勤扫勤拾。确保学生在清洁的环境中学习和日子。（ 5 ）狠抓学生的知识教学。班级还有部分学生学习的自觉性还没有养成， 为改变这种状况， 我付出了大量的精力和
5、时刻，并取得了一些成效。 开学初我首先召开学生班干会， 组织他们分析班级学生学习状况， 学习的动态，了解学生的思想，让他们为班级同学的进步出谋划策，让班干部首先行动起来，让他们成为班上学习的模范，成为好适应传播的种子。然后又将学生分门别类，一类是肯学，想学， 有能力学好的学生， 让他们和差生配成对子， 带动一部分差生加入到自觉学习的行列中来， 一类是想学， 而又无人引导， 弄不行就会放弃学习的学生， 关于此类学习我要紧是经过及时了解他们，帮助他们解决各种困难；一类是自暴自弃的、破罐子破摔的学生，要紧是能过教师，学校，家庭，三管齐下，配合各任课教师，在上课、课后作业、课后活动诸方面才区别对待，落低要求， 落低难度，以培养他们的自信心。然后再分别召开了这几类学生的 会议，对优等生确信成绩，提出更高的要求，对中等学生拉一把，鼓舞他们放下包袱，开动 机器，争取经过一段时刻的学习，争取赶上中上游的学生，对差生”进一步鼓气，善于发觉他们身上的闪光点，表扬他们，并且，注意对他们提出时期性要求，时期性总结，这一时期 达到目标后，再提出新的目标，鼓舞他们的制造再辉煌。固然班上还有一些别脚，将来，我将努力工作，发扬优点，克服缺点，争取把班主任工作做 得更好