“泡泡族”:书店里的一道亮丽风景.doc

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1、-范文最新推荐- “泡泡族”:书店里的一道亮丽风景 【问题提出】 冬季来临,尽管外面气候寒冷严峻,许多人都不愿出门,窝在家里。但是书店里人潮涌动,人气的火爆与外面的冷寂形成鲜明的对比,这么多购书的人员当中就有不少的“泡泡族”。因为现在的书价不便宜,而人们看书的主要目的是丰富知识面、提高文化素养,大部分读者会选择“泡”在书店里把它看完,作为爱书一族而又囊中羞涩的我们自然也加入了这个行列,成为浩瀚“泡泡族”中的一员。每逢节假日,我们都会邀上几个伙伴到灵溪镇几个大书店逛逛,沉浸在书的海洋中:那刻苦铭心的爱情故事,那惊险曲折的探险故事,那豪迈奔放的侠义故事,那可歌可泣的英雄故事都那么引人入胜,那么扣人

2、心弦。对于泡泡一族,大家持一种什么态度呢?笔者针对这种现象进行了一次深入调查。 【调查过程】 一、网上查找资料 活动地点:家中 活动成员: 资料汇总: 百度知道 泡泡族这是指一天到晚泡在书店里读书的不同年龄层的人,他们当中的大多部分人总的来说都是看多买少,甚至只看不买。但有些人是因为天气原因而泡在书店,对此,工作人员表示只要泡泡族注意卫生和环境,不破坏书籍,这种行为可以接受。 (百度搜索) 88.7的书店“泡泡族”:读者还是顾客? 中国青年报社会调查中心2018年7月通过搜狐网新闻社区,对2480人进行的调查显示,88.7的人表示自己就是“泡泡族”,其中20.5的人“经常”泡书店。 调查显示,

3、43.3的人认为真正的“泡泡族”会从书店买书,36.6的觉得“泡泡族”是理性购书者,41.9的人认为泡书店源于读书习惯。 调查中,19.8的人表示“泡泡族”只是在书店看书的内容,选好后去网上买;16.0的人觉得“泡泡族”里一些人是去纳凉的;11.4的人认为一些人看中书店文化氛围,预备来交流的。 公众阅读的主要来源是自己购书,56.7的人选择此项;49.8的人在网上阅读;20.0的人从图书馆借书看;16.0的人在书店看书;10.5的人选择向他人借阅。 (中国青年报节选) 二、实地考察探访 第一次活动 活动成员: 活动地点:灵溪镇新华书店、仁记书店。 活动内容: (一)目的:了解书店里的”泡泡族”

4、情况 (二)形式:实地考察 (三)活动过程: 来到仁记书店,发现那安静的气氛与外面街道上那喧嚣吵闹的人流有着天壤之别。在漫画区前有小学生模样的席地而坐,更有甚者直接趴在地上看书;在 近年来,越来越多的人群加入到“泡泡族”当中,“泡泡族”大部分人只是单纯的读者还是顾客呢?笔者来到三个常去的书店,随机采访了几个人,问题是:请问,您每次来书店都有购书吗? 采访结果如下: 书店名 态度 新华书店(13人) 仁记书店(18人) 读者(7人) 只读不买 8人 11人 4人 会买 2人 3人 2人 偶尔买 3人 4人 1人 由以上 今年以来,我部认真贯彻中央、省、市组织部长会议精神,围绕中心,服务大局,积极

5、探索服务科学发展和实现自身科学发展的新路子,在抓基层、打基础上出实招,在抓创新、求突破上用真功,有力的推进了各项工作的深入开展。上半年工作完成情况 三、组织协调,指导检查,当好表率,学习实践科学发展观活动取得阶段性成效。一是扮演好“组织者”角色。作为全县学习实践活动的办公机构,我们举全部之力,认真细致地抓好各项工作的组织协调。共组织活动推进会、调度会等近20余场次。坚持典型带动,共发掘、培养和树立党群部门、政府部门、企业等不同类型的典型12个,以典型带动面上的工作。二是扮演好“指导者”角色。活动中,我部共代活动领导小组起草各种文件70余份,编发活动简报46期。坚持每半月召开一次督导组长调度会议

6、,总结阶段性工作,安排部署下一步活动。根据活动每个阶段的工作重点,先后12次组织督导组深入参学单位督导检查,有力地推动了活动的深入开展。三是扮演好“参加者”角色。组织部门既是活动组织者又是参加者。活动中,我部力争先学一步,多学一点,学深一层,做到规定动作不缺项,自选动作有特色,使我部的学习实践活动走在了全县各参学单位的前列。 一、社会调研过程简述 1、目的和意义 社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征。社会主义精神文明建设是我国特色社会主义建设的重要组成部分。我国在建设高度物质文明的同时,努力建设高度的社会主义精神文明。这是我国建设社会主义的一个战略方针 学校教育是个人一生中所受教育最重要组

7、成部分,个人在学校里接受计划性的指导,系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲,决定着个人社会化的水平和性质,是个体社会化的重要基地。知识经济时代要求社会尊师重教,学校教育越来越受重视,在社会中起到举足轻重的作用。而小学生作为祖国的花朵更应该受到更多的关注。小学生入学年龄及其包学习班情况的变化,在很大程度上能够反映出我国近20年的精神文明建设所取得的成果。 2、取样方式: 这次调研我主要采用了问卷调查法和访谈法。 3、调研程序: (2)调查过程: 7月20日,在xx市二街小学向教务人员及学生做问卷调查。 7月21日,在xx市南关小学向教务人员及学生做问卷调查。

8、7月22日,在xx市东关小学向教务人员及学生做问卷调查。 二、社会调研结果与分析 1、问卷数据统计 (1)xx市二街小学: 60%的小学生6周岁入学,30%的小学生7周岁入学,10%的小学生5周岁入学; 有xx市区常住户口的家长,给孩子报名时需提供户口簿、房屋所有权证、父母身份证、计划免疫保偿证或预防接种卡。程序相对简单,而且住校距离相对较近父母比较放心,所以5/6周岁上学的小学生90%是本地人。二街小学中外地户口的小学生占70%,外来务工人员子女在郑州上学,需提供“六证”:户籍所在地的户口簿、父母身份证、xx市居住证、父母一方与用人单位签订并经劳动保障部门鉴证备案的劳动合同或 2、访谈过程(

9、xx市东关小学) 刚进入xx市东关小学,我就看见门口后面一块大石头写着“已发展为本”几个大字,学校干净整齐。面积不大但是感觉不到狭小,墙上画着好多宣传画。学校的环境非常干净,有清洁工打扫走廊与楼梯,楼梯拐角还摆放了高大的绿色植物。总之学校的总体环境较好,可以感受得到学生们在学校可以快快乐乐的学习成长。 我去的时候,正碰到高级教师王龙上班。他是一位慈眉善目的老教师,从事教学已经30多年。他说:“这些年国家加强了学校的精神文明建设。东关小学的校训是追求卓越。办学宗旨是培养适应未来社会发展的素质全面的现代人。办学理念是:以学生发展为本。看我听得入神,他顿了顿接着说:“ 近年来,学校按照以人为本、科学

10、管理、求真务实、质量第一的指导思想,恪守追求卓越的校训,遵循以学生发展为本的办学理念,大力倡导尊重的教育。学校还构建了“高站位决策、低重心运行、近距离服务、走动式管理”的运行模式,极大提高了管理效益,为学校的可持续发展提供了有力保障。” 三、结果统计与分析 孩子是祖国的花朵,是祖国的未来,是祖国的希望。说实话我们的孩子现在是什么样,我们的祖国将来就是什么样!家长都希望能够善代、尊重自己的孩子,认真的对待自己的孩子。认真的对待孩子就是认真的对待我们自己的将来,认真对待我们祖国的将来!因此如何能将孩子培养成一个对国家对社会有用的人才是非常重要的。然而我的这次调研发现发展中国家小学教育儿童入学率低,

11、尤其女童入学率更低。巩固率不高,辍学现象严重。许多儿童难以适应学校的学习,不能按照教学计划大纲的要求掌握基本的技能,学业成绩达不到基本的标准。这种教育上的浪费和失败,引起了教科文组织的关注。我们更应该相处处理问题的对策,尤其是外来人口对小学生入学造成的许多不便。人们更应该重视对下一代的初等教育。虽然我感觉调研体现出xx的小学教育仍有待提高,但是通过上网查资料我发现xx的小学已经有了翻天覆地似的变化。有些这实在是令人高兴的事情,这也意味着我国精神文明建设取得了很大成果。我相信,在未来的日子里,我们的社会肯定会越来越和谐,越来越美好! 2018年7月30日 附: 关于家长们对小学生教育的调查问卷 1、您对孩子晚几年上小学有什么看法? A.很不好B.一般C.无所谓D.好 2、您认为孩子几岁上学比较合适? A.越早越好B.符合国家标准就好C.晚点比较好 2、您认为这家学校的教学质量如何? A.很好B.一般C.很差 3、您认为这家学校在哪些方面令您不满意_ 4、您认为与过去相比,这家学校的教学质量有提高吗? A.有很大提高B.没有注意C.和以前一样. 5、小学生初中的升学率会影响您对学校的选择吗? A.会B.不会C.有一定影响 6、您希望自己对孩子的教育的态度和学校在教学质量上应有何改进? 感谢您的配合,祝您身体健康! 9 / 9

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