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闻一多先生的说和做教学设计一、教学目标:1.积累本课的重点字词。 2.理清思路，把握文章结构和选材特点。3.学习闻一多先生崇高的品质和革命精神。二、教学重点：学习、感受闻一多独特的人格魅力；三、教学难点：1、学习围绕中心选材和剪裁的方法； 2、体会文章语言特点四、导入：著名画家徐悲鸿说：人不可有傲气，但不可无傲骨。在上个世纪四十年代，有一个人一身傲骨让山河为之动容，他就是闻一多。五、导预疑学1.齐读学习目标 2.纠正生字词 3.作家作品简介六、导问探学1、自由朗读并思考：课文是从哪两个方面来刻画闻一多先生的说和做的？2、小组讨论完成表格：两个方面的说和做有何不同？每方面分别做了哪些事？3.作者是如何评价闻一多先生的呢？4.读课文，赏评闻一多先生的人物形象和精神品质闻一多先生是一位 的学者/革命家，我从文中第 段品读出来的。5.观看视频最后一次演讲，学生谈感受并模仿演讲6总结人物形象七导评测学1.仿写句子：你是真学者，潜心钻研，废寝忘食，悠悠数载，巨著连篇；你是好战士，2.说一说：我们从闻一多先生身上学到了什么？八导思拓学：齐读一句话，学生再次感受诗人特性的闻一多九总结全文、布置作业：1.摘抄文中优美语句，2.完成练习册