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1、精品文档中考物理一简单机械一. 选择题1 .下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是（）A.功率大的机械，做功一定多B.做功快的机械，功率一定大C.效率高的机械，功率一定大D.做功多的机械，效率一定高2 .林雨将掉在地上的物理课本捡回桌面，所做的功最接近于 （）A. 0. 02J B. O. 2J C. 2J D. 20J3 .按图2所示方法使用的四种工具，属于省力杠杆的是（）ABCD4 .在下图四种情境中，人对物体做功的是（）A.提着桶氏举着杠铃C.用力搬石头D.推着小车水平行走原地不动但没有檄动水平曲迹的物体提升5m ,则此过程中（A.他做的总功是 1200JB.他做的有用功是 800JC
2、.他对滑轮组做功的功率是D.该滑轮组的机械效率是 756 .平直公路上的甲、乙两辆汽车,）A公60W%在相同牵引力作用卜匀速行驶，如果在相同时间内通过的A VM随意编辑l 4V 亡1甲图4乙5 .如图所示是李杨测滑轮组机械效率的实验装置，他用 80N的力，在10s内把重为120N 7卜精品文档路程之比为3:2,则甲与乙A.牵引力做功之比为2: 3B.牵引力做功之比为3: 2C.牵引力的功率之比为1:1D.汽车所受的阻力之比为3: 27 .在不计绳重和摩擦的情况下，利用图4所示的甲、乙两装置，分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度。若用刀甲、刀乙表示甲、乙两装置的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做
3、的功。（）A、刀甲=刀乙，W甲=亚乙B、刀甲 刀乙，W甲 W乙C、刀甲v刀乙，W甲VW乙D、 不 “乙,W甲VW乙8 .在生产和生活中经常使用各种机械，关于机械的下列说法，正确的是（）A.使用机械可以省力、省距离，也可以省功8 .使用机械可以省力或省距离，但不能省功C.机械做功越快，机械效率越高D.机械做功越多，机械效率越高9 .如图5所示的滑轮组，在拉力 F的作用下使物体升高了组的机械效率为70%,则物体受到的重力是（）2m ,拉力F所做的功为800J ,滑轮图5A. 280NB. 28N C. 160N D. 16N10 .下列实例中可看作省力杠杠的是A .做“仰卧起坐”运动C.用镣子取祛
4、码11 .如图4所示，O为杠杆的支点，位置平衡。如果第二次杠杆在重物（）B.用扫帚扫地D.用扳手拧紧螺母第一次杠杆在重物G和力F1的作用下处于水平G和力F2的作用下仍在图中位置保持平衡，下图4面关系中正确的是（）A. F1F2B. F1 = F2C. FK F2D . F2 F1 G随意编辑二.填空题12 .某同学分别用如图 7所示的（a）、 （b）两种方法挑着同一个物体行走，（a）图中肩受到的压力 （b）图中受到的压力；（a）图中手施加的动力 （b）图中手施加的动力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。500N ,每个动作身体向上移13 .体能竞赛中，小强在 20s内就完成了 10个引体向上
5、动作，已知小强的体重为动的距离约为50cm ,则小强在整个过程中做功的功率约为 Wo14 .如图9所示，物体A重840N,动滑轮重160N,用力F将物体以1m/s的速度匀速竖直提升，若不计绳重和摩擦，拉力F的大小是 N,此装置的机械效率是 2拉力F的功率是 W.15 .如图10所示，小明用滑轮组匀速提起一个重为600N的物体A,物体上升的速度为 0. 1m /s,人拉绳的力为250N ,不计绳重和摩擦，人拉绳做功的功率为 W 滑轮组的机械效率为 ?动滑轮重 N.16 .小明同学积极参加社区服务活动，帮助邻居张奶奶将一袋15kg的米匀速背上15m高的六楼，上楼共用时3min ,在此过程中，小明对
6、这袋米做了 J的功，对米做功的功率为 W. （g取10N /kg）17 .甲同学重600N，乙同学重500N，他们进行登楼比赛，从一楼跑上六楼甲用了 60s,乙用了 40s,则 同学做功较多， 同学功率较大.18 .请你设计一个测量两位同学从一楼上到三楼做功快慢的实验。（1）已提供的器材是秒表和皮尺，还需要的器材是 （2）实验需要测量的物理量是 （3）请写出比较两 位同学做功快慢的方法。三.作图题19 .用撬棍撬动石头，如下图所示，请在图中画出最小的动力示意图，并标出动力臂。17.如图所示，杠杆在力 Fi、F2作用下处于平衡状态,F2的力臂L2及力F1。Li为F1的力臂。请在图中作出18.如图
7、13所示，人的手臂相当十-个杠杆，它的支点在占F2O点。请回出图中铅球对手的作用力F的力臂L。四.实验题19 .右图所示是某校初三(1)班物理实验小组探究杠杆平衡条件的实验装置。(1)你 认 为 杠 杆 两 端 螺 母 的 作 用 是么？若发现杠杆在使用前右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向调节；也可将杠杆左端的平衡螺母向调节。此后在整个实验过程中，是否还要再旋动两侧的平衡螺母?(2)实验小组得到的两组数据如下表所示:实验序号动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm122011021824的一组肯定有错误。经检查，发现是测量动力臂时读错了，动力臂的实这两
8、组数据中，实验序号为际值比记录值大还是小？(3)通过此探究实验应该得出的结论是:(4)另一实示:动力动力臂阻力阻力臂F1/Nl/cmF1/N11/cm4554验小组的同学获得的数据如下表所他们得出的结论是：“动力+动力臂=阻力+阻力臂”，你认为他们的实验存在什么问题？请你将漏记的实次数钩码重/N钩码上升的高度/cm弹簧测力计的示数/N弹簧测力计移动的距离/cmFPo n4 A1117 i_55552.01715(1)负责记录的小强同学粗心大意漏记了一个实验数据，如下表,验数据补上；20 .如图16所示是某小组在“测滑轮组机械效率”的实验中进行的一个探究活动。(2)实验中甲滑轮组做的有用功 乙滑
9、轮组做的有用功(选填“大于”、“等于”或“小于”)；甲滑轮组的机械效率为 ,乙滑轮组的机械效率为 ;(3)实验探究得出的结论是： 。五.计算题21 .小强的身高只有165cm ,质量却有80kg ,每天放学背着10kg的书包爬上约20m高的6楼，总是累得他气喘吁吁。如果小强上到楼顶共要5min时间，(g=10N/kg )求：小强上楼过程中要对书包做多少功？小强上楼过程中克服总重力做功的功率是多少？22 .近年来，汽车逐步走进了普通百姓的家庭.汽车出现故障后，需要进行维修.小明家的汽车发动机在维修时，工人师傅要用一个滑轮组(如右图)把车里的发动机提起来.已知发动机质量为120kg ,工人拉力为400N ,在10s 内发动机被提起了 1m 求： (g=10N/kg)(1) 发动机的重力是多少？(2) 滑轮组的机械效率是多少？(3) 工人师傅做功的功率是多少？