《人教版七年级语文下册《一单元阅读2 爸爸的花儿落了》研讨课教案_10.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级语文下册《一单元阅读2 爸爸的花儿落了》研讨课教案_10.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、爸爸的花儿落了教学目标：1.通读课文，整体感知文章内容。2.学习插叙写法，体会朴素真挚的语言之美。 3.感受淳朴真挚的父爱，学会勇敢地面对生活。教学过程：1、 作者介绍：2、 背景介绍：3、 作品介绍：4、 词语积累1、 读一读词语2、 记一记词语5、 文体及主要人物6、 整体感悟：1、 文中主要写了哪些事？请用简洁的语言加以概括。（按由眼前的事想到过去的事说）2、 眼前的事与回忆往事。3、 本文的两条线索。7、 合作探究:(1) 、研读文本:1. 找出文中写花儿的内容，说说有什么作用。2.“花”在全文结构中起着怎样的作用？3.文中是如何暗示爸爸已经病得很重，可能将不久于人世的?4.怎样理解文
2、章题目的含义?（二）、分析形象：爸爸1.我认为这是一个 的爸爸，并说说理由。2.对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的态度和情感?对“我”的成长有什么影响?英子1.从哪些地方我们可以感受到英子的成长？2、 “我”是不是真正感觉到自己长大了？从哪些地方看出来的？3.爸爸对英子的成长有什么影响呢？（三）、语言赏析选择合适的角度赏析下面的句子。1. 爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了。2. “英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了 。”8、 本课小结：爸爸的花儿落了 情感美纯朴真挚的父爱 结构美插叙、伏笔 语言美平实、情感、哲理