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1、精品资源教案格式模版( 数学 )学科 三章节（或单元）第(22 ) 课时教案教材版本 : 北京市义务教育课程改革实验教材年级 : 四年级课题复习整理课型复习课时知识与技能：使学生掌握除数俗整十数的口算出发，能够正确的计算，掌握两位输除以一位数，商是整数的教口算除法。学过程与方法：目通过复习、 指导，使学生熟练掌握试商和调商的方法，能正确的笔算三位数除以两位数的除法，标会用笔算乘法进行检验。能正确解答关于两位数除法的有关的实际问题。情感态度与价值观：感受数学与生活的联系，激发学生解决问题的兴趣。教学重点进一步巩固两位数的笔算除法。两位数除法的调商。教学难点练习指导、讲授主要教法通过复习指导，使学
2、生熟练掌握试商和调商的方法。学习指导课件教学资源科技树 23 元/ 本，故事书 30元/ 本，连环画 45 元 / 本。张老师为学校购买60 本图书，请板你设计出一种购买方案，再计算出大约需要多少元钱？书提问：（ 1）请你为张老师设计出购书的方案，谁愿意试试？设（ 2）大家一起帮他算一算，按这个方案购书，大约需要多少元？计（ 3）算的时候可以估算，例如23 可以估成 20。教学过程时间教学内容及教师活动学生活动1一、引入新课：二、复习指导：38明确学习任务：除法课件呈现：1、 口算90 6 15 60630 90400 25 70 8090 18学生口算，说说口算的方法。欢下载精品资源490
3、70 76 496 242、 先笔算，再检验567 63360 5489636学生选择3 道题计算， 并用笔算乘法进行验算。467 17754 5890072第 2、 4、5 个需要调商， 试商时用四舍五入的方法。3、 科技树 23 元 / 本，故事书 30元 / 本，1、 自己设计购买方案；连环画 45 元 / 本，张老师为学校购买60 本2、 计算总价钱；3、 交流汇报。图书，请你设计出一种购买方案，再计算出大约需要多少元钱？开放性问题，学生根据自己的兴趣灵活地设计提问：（ 1）请你为张老师设计出购书的方案，谁愿意试试？（ 2）大家一起帮他算一算，按这个方案购书，大约需要多少元？（ 3）算
4、的时候可以估算，例如 23 可以估成 20。4、小轿车客车客机学生解答； 800020=40020 米/ 秒30 米 / 秒 240 米 / 秒航天飞机8000 米 / 秒（ 1）喷气式客机的速度是小轿车的多客机的速度分别是客车、孝轿车的多少倍？少倍？学生自己解答。（ 2）你还能提出哪些数学问题？第（ 1）体能直接整除。可以用估算的方法。学生设计购买方案、计算钱数。4、 红玩具小熊 45 元 / 个，灰玩具小熊 38元 / 个。“六一”国际儿童节快到了，奶奶想买 4个玩具熊送给孙女们，准备160 元钱够用吗？在学生所提出的各种问题中根据数字特点，进行估算或准确计算学生自己解答：5、4 头牛 3 天吃干草 72千克，有 960 千克方法一： 72 4 3=6（千克）干草够吃几天？960 46=40（天）欢下载精品资源说说怎样解答更加简便？方法二： 72 3=24（千克）960 24=40（天）方法二简便。三、小结： 11说说，本节课你掌握了什么知识？欢下载