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1、精品第一部分课程的性质、教学目的与基本要求本课程是一门物流管理专业的必修课程， 课程设置的目的， 是为本专业的学生提供必备的基本知识和技能，为学习就业做好准备。通过本课程的学习，要求学生掌握现代物流信息的基本理论、现代物流信息技术，物流信息系统的开发过程、方法、物流信息系统应用中的辅助系统等方面的知识。在此基础上， 通过上机实践和课堂的教学讨论， 强化学生动手能力的培养， 以适应社会对高职高专学生基本素质的要求。第二部分课程内容第一章 物流与信息系统一、教学要求了解物流与现代经济的基本关系， 理解现代管理思想与理念在物流管理领域的应用常见物流信息技术及其基本原理，熟知物流信息系统的发展阶段。二
2、、教学内容第一节物流与现代经济第二节物流信息系统与信息技术第三节物流信息系统的发展第四节物流信息系统应用实例三、重点常见物流信息技术、物流信息系统的发展阶段。四、难点常见物流信息技术的基本原理。第二章 物流系统的信息分析一、教学要求了解数据与信息之间的基本关系， 掌握物流系统的基本功能评价指标；熟不同物流业务的信息需求。二、教学内容第一节数据、信息与决策第二节物流系统功能与评价指标第三节物流系统的信息分析第四节物流信息与信息模型三、重点物流系统的基本功能及评价指标、不同物流业务的信息需求。四、难点不同物流业务的信息需求。第三章 物流信息系统的体系一、教学要求熟练掌握物流信息系统的结构体系； 掌
3、握构成物流信息系统的基本要素及其相互关系；熟知物流企业信息共享的意义、 Internet 与 Intranet 的联系与区别，了解物流决策支持系统、物流专家系统的基本概念及其特征。二、教学内容第一节物流数据处理与物流决策第二节物流信息系统的基本构成第三节物流专家系统第四节物流决策支持系统第五节企业信息共享三、重点物流信息系统的结构体系。四、难点物流信息系统各构成要素之间的相互关系。第四章 数据自动采集技术一、教学要求了解条形码的概念、 常见的条形码的类型和特点； 熟练掌握二维条形码的特征及应用领域；掌握超市POS 系统的基本原理、常见条形码阅读器及其应用场合；熟悉条形码的结构和国内外条形码发展
4、过程与现状。二、教学内容第一节条形码概述第二节条形码分类第三节条形码结构第四节条形码阅读器的选择三、重点二维条码及其特点、常见的条形码阅读器及其应用。四、难点条形码扫描的基本过程。第五章 空间数据的管理技术一、教学要求了解GIS、 GPS 的基本概念；掌握GIS、 GPS 的基本构成、工作原理和流程；熟知GIS、 GPS 的基本功能及其他相关领域的应用。二、教学内容第一节地理信息系统第二节全球定位系统三、重点GIS、 GPS 的基本功能、工作原理和流程。四、难点GIS、 GPS 的工作原理和流程。第六章 电子数据交换一、教学要求了解 EDI 标准和 EDI 单证、 Internet 上的 ED
5、I ，熟知EDI 的基本功能，掌握EDI的基本概念及工作流程。二、教学内容第一节EDI的基本概念第二节EDI系统结构与工作流程第三节EDI标准与EDI 单证三、重点EDI 的基本概念及工作流程。四、难点EDI 的基本工作流程。第七章 物流管理信息系统的开发一、教学要求掌握物流管理信息系统开发的基本原则、 物流信息系统的功能与结构体系、 生命周期法开发物流信息系统的一般步骤及其基本内容，了解常见的物流信息系统开发方法、各种开发方法的优劣、分布式物流数据库的常见类型，一般的开发步骤。二、教学内容第一节物流管理信息系统的功能与结构第二节物流管理信息系统的开发过程第三节物流的数据管理第四节 物流管理信
6、息系统开发方式的选择三、重点企业物流信息系统的基本组成、体系结构，生命周期法开发物流信息系统的工作阶 段及内容。四、难点企业物流信息系统的体系结构和主要功能模块，生命周期法开发物流信息系统个阶 段的主要成果及内容。第三部分考核方式及成绩评定一、考核方式：闭卷二、成绩评定标准满分为100分，平时成绩占总成绩的20% ,课内实验成绩占总成绩的10% ,期末 考试成绩占总成绩的70% o第四部分课时分配序号课程内容教学 时专号攵小计讲课实训1物流与信息系统222物流系统的信息分析223物流信息系统的体系6424数据自动采集技术6425空间数据管理技术4226电子数据交换2027物流管理信息系统的开发422机动422合计30五、说明教材：蔡淑琴，物流信息系统，中国物资出版社，第二版，2005参考书目：1张铎 柯新生，现代物流信息系统建设，首都经济贸易大学出版社，第一版，20042李苏剑，物流管理信息系统理论与案例，电子工业出版社，第一版，20053冯耕中，物流管理信息系统及其实例，西安交通大学出版社，第一版，2003 welcome