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1、黄河颂教学设计【教材分析】黄河颂是著名音乐作品黄河大合唱第二乐章的歌词，也是一首反映抗日救亡主题的现代诗。这首诗以热烈的颂歌形式塑造了黄河的形象，充满了强烈的冲击力和震撼力，展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概。语言和抒情方面浅显易懂，情绪慷慨激昂。这样的课文更容易唤起学生的心灵共鸣，激发学生胸中的澎湃激昂的民族感情。因此，这篇课文在这一单元中的地位是极其重要的。根据教材分析，我将本课的教学重点确定为：有感情地朗读诗歌，理解诗歌赞颂黄河、赞颂民族伟大精神的内涵。 【学情分析 】 七年级学生对于黄河的地貌特征和汹涌气势没有感性的认识，对诗歌产生的时代背景的认知也比较浅显；但同时，学生有着
2、朴素的爱国感情，在课堂上又乐于表达自己的阅读体会，只要加以恰当引导和激发就可以达到理想的教学效果。基于学情分析，我把本课的教学难点定为：联系时代背景理解诗歌的内容，调动并强化学生的爱国热情 。 【教学目标】 、知识和能力 用普通话正确流畅、充满感情地朗读课文。整体把握歌词主体部分。 利用多媒体辅助教学，激发爱国热情，打动学生心灵。抓住诗歌的节奏与感情反复朗诵诗歌。通过合作探究来深入理解诗歌。 、情感态度与价值观 感受中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。体会诗歌蕴含的浓烈的爱国热情，培养爱国情怀。 【教学重点】反复诵读，感悟诗歌的思想感情。【教学难点】把握诗歌的思想内涵。【教学方法】 自主、合作
3、、探究法【教具准备】多媒体课件【课时安排】 一课时【教学过程】一、导入同学们，首先让我们来听一首歌曲，好不好？（点课件）这首歌你听过吗？它的歌名叫黄河对口曲！它是黄河大合唱里面的第四个乐章，今天我们将来学习黄河大合唱里面的第二个乐章黄河颂（点课件，板书课题。）二、背景介绍请问黄河你有没有看见过？下面我们一起来看看。（点课件）你看，这就是黄河，黄河以它雄浑的气魄、高远的形象入诗、入画、入曲。人们歌咏它，因为它古老，它孕育了华夏五千年文明，它厚重，它本身就是一部中华民族的历史，还因为它沧桑，它与人民一起经历过抗争与苦难，从刚才的歌曲中我们已感受到黄河边两位老乡饱受了战争的凄苦。在上个世纪，日本帝国
4、主义入侵中国，中华民族危在旦夕，黄河就以它磅礴的力量激励着中华儿女奔赴抗战前线，那是在1938年，诗人光未然带领抗敌演出队来到了黄河，来到了壶口瀑布，滔滔的黄河水在诗人心中掀起了万丈狂澜，于是他挥笔写下了不朽的诗篇黄河颂，下面就让我们一起来学习这首诗。三、新授1、首先请大家自由朗读诗歌，并思考：这首诗可以分为几个部分？前面的朗诵词有什么作用？诗歌的主体部分在哪里？开始（对，这首诗歌可以分为两个部分，朗诵词和歌词。那么朗诵词在文中起什么作用呢？对，总领全文的作用，总括全诗。谁来读一遍？我们可以把它称为诗歌的序曲。那么主体部分就应该是歌词。）2、下面就让我们来学习诗歌的主体部分，我们首先来听读诗歌
5、，请体会诗歌里面的感情。并思考：歌词里面的哪些字是关键词？应该读出什么语气？（请学生说，点评）3、下面我们一起来齐读“我站在高山之巅，一直到把中原大地劈成南北两面”，思考：这一层是写什么？哪一个字可以统领全层？我站在，开始！因此这一层可以概括为望黄河，诗人站在高山之巅看见黄河气势磅礴、一泄千里！于是诗人就想怎样黄河？手指颂。颂黄河！4、请女生齐读“啊！黄河！一直到在你身边扮演”想一想这里是歌颂黄河的什么？啊！黄河！开始！这里诗人把黄河比作是民族的摇篮。这又怎么理解呢？因为黄河是中华民族的发祥地，中华文化在黄河流域产生、发展、壮大，黄河哺育了炎黄子孙。板书：黄河养育了中华民族。因此这一层是歌颂黄
6、河养育了中华民族。5、下面请男生齐读“啊！黄河！一直到筑成我们民族的屏障”，想想这里是歌颂黄河的什么呢？啊！黄河！开始！这儿把黄河比喻成民族的什么呢？（屏障）对，屏障，屏障是什么意思？它是指像屏风那样起遮挡、保护作用的东西。你还记得在黄河绝恋这部电影中日本鬼子追杀美军飞行员吗？最后，鬼子被什么挡住了？（黄河）因此，黄河的天险可以作为军事屏障。它保卫了中华民族。板书：保卫中华民族。6、下面全班齐读“啊！黄河！一直到发扬滋长”，想想这里是歌颂黄河的什么呢？啊！黄河！开始！这儿作者把黄河比喻成了千万条铁的什么？（臂膀）把黄河比喻成千万条铁的臂膀，这句话怎么理解？臂膀是人的，因此这里用了拟人的手法，把
7、黄河黄河比作人，黄河的主流就像人的躯干，黄河的支流就像人的臂膀。因此黄河气势磅礴、勇不可挡的力量正激励着中华民族。板书：激励中华民族。7、下面让我们来齐读诗歌的最后四句。想想这四句是号召我们干什么？（号召我们学习黄河的精神，什么精神？对，伟大坚强的精神。我们简单的概括为学黄河）8、现在请你结合时代背景，说说这首诗表达了作者什么样的思想感情？（点课件）（板书：激励中华儿女，保卫黄河、保卫中国）四、全课小结同学们，革命先烈用生命为我们换来了今天的幸福生活，然而今天的中华民族还没有强大到无人能敌。所以我们今天仍然要以黄河为榜样，学习它的伟大坚强，为使祖国的强大而努力奋斗。五、欣赏黄河颂下面就让我们一起来欣赏黄河大合唱里面的第二个乐章黄河颂。点课件。六、作业最后，留给大家一个作业，搜集有关黄河文化的资料，写在积累本上。板书设计黄河颂歌词（主体）望黄河学黄河颂黄河朗诵词 （序曲） 总领全诗养育中华民族保卫中华民族激励中华民族激励中华儿女保卫黄河保卫中国