《四川省昭觉中学2013届高三语文《文言文重点虚词和特殊句式》小练习(教师版)新人教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省昭觉中学2013届高三语文《文言文重点虚词和特殊句式》小练习(教师版)新人教版.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、一、解释下列虚词的意义和用法1 .而秦王与群臣相视而嘻夜缱而出吾常终日而思矣，不如须臾之所学也蟹六跪而二螯青，取之于蓝而青于蓝虽才高于世，而无骄尚之情卒廷见相如，毕礼而归之死而有知，其几何离君子博学而日参省乎己2 .乃设九宾于廷，臣乃敢上璧见犯乃死，重负国抵乳乃得归精思傅会，十年乃成秦王恐其破璧，乃辞谢良乃如，具告沛公今其智乃反不能及今君乃亡赵走燕以其乃华山之阳名之也事所以不成者，乃欲以生劫之?家祭无忘告乃翁3 .其余亦悔其随之而不得极夫游之乐也以其乃华山之阳名之也则其好游者不能穷以故其后名之曰褒禅”其一犬坐于前圣人之所以为圣，其皆出于此乎尽吾志也，而不能至者，其孰能讥之乎吾其还也天之苍苍，其
2、正色邪？其远而无所至极邪?其无知，悲不几时4 .为且君尝为晋军赐矣赵王窃闻秦王善为秦声冰，水为之，而寒于水此亡秦之续耳，窃为大王不取也武父子无功德，皆为陛下所成就身死人手，为天下笑旦日飨士卒，为击破沛公军于是秦王不释，为一击缶不足为外人道也奚以之九万里而南为（连词,表修饰)（连词，表修饰)（连词，表修饰)（连词，表并列)（连词，表转折)（连词，表转折)（连词，表顺承)（连词，表假设)（连词，表递进)（副词,才)（副词,才)（副词,才)（副词,才)（副词,就)（副词,就)（副词,竟然)（副词,竟然)（副词,是)（副词,是)（代词，你的)（人称代词，我）（人称代词，它）（指示代词，那些）（指示代词
3、，那）（代词，其中的）（语气副词，表揣测）（语气副词，表反问）（语气副词，表婉商）（连词，表选择）（连词，表假设）（动词，给予)（动词，演奏)（动词，成为)（动词，认为)（介词，被)（介词，被)（介词，替)（介词，替)（介词，向，对)（语气词，呢)5 .以相如持其璧睨柱，欲以击柱张胜闻之，恐前语发，以状语武饰以篆文山龟鸟兽之形乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者且以一璧之故逆强秦之欢斧斤以时入山林秦武阳奉地图匣，以次进武以始元六年春至京师赵亦盛设兵以待秦夫夷以近，则游者众?木欣欣以向荣，泉涓涓而始流?倚柱而笑，箕踞以骂曰?皆以美于徐公6 .于故燕王欲结于君于其身也，则耻师焉，惑矣颁白者不负戴于
4、道路矣青，取之于蓝，而青于蓝则无望民之多于邻国也师不必贤于弟子不拘于时，学于余夫赵强而燕弱，而君幸于赵王臣诚恐见欺于王而负赵7 .因因宾客至蔺相如门谢罪君因我降，与君为兄弟蒙故业，因遗策因人之力而弊之，不仁然后践华为城，因河为池因利乘便，宰割天下，分裂山河不如因而厚遇之，使归赵沛公起如厕，因招樊哙出项王即日因留沛公与饮8 .之师道之不传也久矣公之视廉将军孰与秦王句读之不知，惑之不解蚓无爪牙之利，筋骨之强久之，单于使陵至海上卒相与欢，为刎颈之交不知将军宽之至此也余嘉其能行古道，作师说以贻之阙秦以利晋，唯君图之均之二策，宁许以负秦曲? 士大夫之族，曰师曰弟子云者?项伯乃夜驰之沛公军?奚以之九万里而
5、南为（介词,用)（介词，把)（介词，用)（介词，凭借)（介词，因为)（介词，按照)（介词，按照)（介词，在)（连词，表目的)（连词，表并列)（连词，表修饰)（连词，表修饰)（动词，认为)（介词，与)（介词，对)（介词，在)（介词，从，比)（介词，比)（介词，比)（介词，被，向)（介词，被)（介词，被)（介词，通过)（介词，通过)（介词，沿袭)（介词，凭借)（介词，凭借)（介词，趁着)（副词，趁机)（副词，趁机)（副词，于是)（助词，主谓之间消独)（助词，主谓之间消独)（助词，宾语前置标志)（助词，定语后置标志)（助词，凑足音节，)（助词，的)（代词，我)（代词，他)（代词，这件事)（指示代词，
6、这)（指示代词，这)（动词，到)（动词，到)二、把下面的句子翻译成现代汉语，归纳文言文中被动句的特点。1 .臣诚恐见欺于王而负赵。2 .李氏子藩，年十七，不拘于时，学于余。3 .欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺。4 .身死人手，为天下笑者，何也？5武父子亡功德，皆为陛下所成就。6 .信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？7 .刘夙婴疾病，常在床厚。特点：三、把下面的句子（或短语）翻译成现代汉语，归纳文言文中宾语前置的用法。1 .古之人不余欺也。2 .然而不王者，未之有也。3 .终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？4 .微斯人，吾谁与归？5 .沛公安在？6 .大王来何操？7 .句读之不知，惑之不解。8 .惟利是图惟命是听马首是瞻用法：四、把下面的句子翻译成现代汉语，体会这些句子的特点。1 .师者，所以传道受业解惑也。（判断句）2 .秦时，与臣游，项伯杀人，臣活之。（省略句）3 .计未定，求人可使报秦者，未得。（定语后置句）4 .谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（介词结构后置句）5 6