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1、27.1图形的相似（一）学案教学目的：从生活中形状相同的图形的实例中认识图形的相似 ，理解相似图形概念.重点、难点1 .重点：相似图形的概念.2 .难点：理解相似图形概念.学习过程一、复习全等的有关知识。二、观察图片，体会相似图形1、同学们，请观察下列几幅图片，你能发现些什么？你能对观察到的图片 特点进行归纳吗？（课本图27.1-1）（课本图27.1-2）2、小组讨论、交流.得到相似图形的概念 什么是相似图形？3、思考：如图27.1-3是人们从平面镜及哈哈镜里看到的不同镜像，它们相似吗？0B 次 13观察思考，小组讨论回答：4、（补充：选择题）如图，下面右边的四个图形中，与左边的图形相似的是（
2、）三、巩固练习1 .如图，从放大镜里看到的三角尺和原来的三角尺相似吗?f中，哪些是与图形（1）或（2）相似的?2.如图，图形a3、下列说法正确的是（）A.小明上幼儿园时的照片和初中毕业时的照片相似 B.商店新买来的一副三角板是相似的.C.所有的课本都是相似的.D.国旗的五角星都是相似的.4、填空题形状 的图形叫相似形；两个图形相似，其中一个图形可以看作由另一个图形的 或 而得到的。5 .观察下列图形，指出哪些是相似图形:Cl OJ6 .如图，请测量出右图中两个形似的长方形的长和宽，cm,宽是（1）（小）长是 cm,宽是 cm；（大）长是cm；（小）I 一;（大）I （3）你由上述的计算，能得到什么结论吗？一