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1、1、树立综合的、开放的课程观综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式，尊重学生的生活，根据其实际需要组织教学活动，引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验，在学习中愉快地生活、成长，获取对社会的整体认识，形成自己的价值观和道德观。生动性和实效性。2、树立以人为本的学生观生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟，我们引导他们区关注生活，珍视学生独特的生活经验，强调体验式、探究式和研讨式等学习方式，帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题；我们要关注学生的健康成长，就要尊重他开放的课程观要求我们充分利用各种课程资源，创造性地使用教材。要注意联系本地区和学生的实际
2、，关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象，对教科书中提出的问题、预设的活动进行合理的拓展和延伸，及时、合理地调整教学目标，灵活有效地推进教学过程，增强教育的针对性绩效考核制度第一章 总则一、 考核的目的和用途1、 改善员工的工作表现，以达到企业的经营目标。2、 提高员工的满意度，发掘员工的潜力，帮助员工成功与发展。3、 公平合理地进行员工的职务调整、薪资调整、奖惩等，并作为合同续签的依据。4、 增进主管与员工之间的相互了解和沟通。二、 适用范围全体员工三、 考核依据以员工在被考核段期间的工作成绩与表现为依据，部门主管应对所属员工的日常成绩及表现随时记录。四、 考核原则考核要求客观公正，主
3、管对所属员工之工作评价，应尽可能用数字化指标来衡量工作成果及进步成长状况，不可凭主观感觉或印象来考核，对同一岗位的员工使用相同的考核标准，以免造成不公平现象，考核结果要反馈给员工。 第二章 考核类型及时间 考核类型考核时间考核类型结果备注月度考核月底全体员工和各部门与每月岗位工资挂钩；个人考核系数*部门考核系数岗位工资的发放系数考核系数原则上没有范围限制，根据员工的工作业绩不同系数将有明显差别半年度考核每年7月全体员工*薪资调整（个别人员） *下半年培训计划的制定及调整 *职位调整（个别人员） *管理部门员工半年度奖金 综合公司业务状况及部门和员工的工作业绩年度考核每年1月全体员工*薪资调整（
4、全体员工） *全员年终奖金 *下年度培训规划的制定*及员工职业生涯设计 *职位调整（个别人员） 综合公司业务状况及部门和员工的工作业绩，每年对全体员工发放年终奖金三、考核方法根据岗位制定职位说明书（职务分析与职级评定），对于各岗位的工作内容、工作要 求、所负权责予以明确规定后，据此分别制定各岗位、各部门的绩效评估内容和评分标准并编制表格，根据员工的实际工作成果与表现实施考核，并辅以面谈。月度考核：由各部门主管在每月29日根据各员工职位说明书及月度绩效考核评分标准，填写部门每位员工的月度绩效评估表并交管理部。管理部将据此计算员工该月岗位工资。半年度考核：由管理部于每年6月下旬准备考核资料（包括员
5、工自我评估、各岗位半年度绩效评估表）并分发；7月上旬实施评估过程，由员工及各部门填写评估表；7月中旬管理部和公司管理层统计复核评估结果并报总经理审批；7月下旬评估将结果通知本人、存档并实施相应措施。全年度考核：由管理部于每年12月下旬准备考核资料（包括员工自我评估、各岗位半年度绩效评估表）并分发；次年1月上旬实施评估过程，由员工及各部门填写评估表；1月中旬管理部统计复核评估结果并报总经理审批；1月下旬评估将结果通知本人、存档并实施相应措施。五、 面谈在实施评估过程中，负责为员工打分的各部门主管应按实际需要及时与员工就评估内容、标准、给分进行面谈，交流意见使评估工作沿着公正、公开、友好、积极的方
6、向进行。第三章 考核结果与反馈一、 考核结果反馈绩效核定后，管理部将考核成绩及评语通知员工本人。在一定期间内，对考核结果不满意者可以向管理部提出异议，由管理部协调部门主管或公司高级管理人员复议，复议决定之成绩即为最后核定之成绩。二、 考核结果运用根据考核结果，管理部将对被评估人员采取有关措施，如进行培训、调整工资、奖金待遇、调整级别或职位等。同时主管与员工共同针对考核中未达绩效的部分分析原因，制定相应的改进措施计划。主管有责任为员工实施绩效改进计划提供帮助，并跟踪改进效果。三、 考核结果存档考核结果由管理部存入员工个人档案。第四章 考核者训练一、 考核者要求参加考核人员应理解考核的意义、步骤、方法，公正地实施考核程序。二、 考核人员在考核时的注意事项1、 考核段以外时间的情况均不考虑在内，不可抗因素不作为评分依据。2、 评估人员应准确了解被评估员工的职务及其责任的具体内容及标准，不得以自己的想象或主观感觉为依据。3、 被评估人在考核时间段内的所有奖惩情况均须记入考核评语内，作为考核的参考依据。4、 管理部和公司管理层可监督及配合整个考核过程，检验考核结果。第五章 其他一、 变更此制度遇有情况变动需增删、修改或废除时，由管理部经公司管理层同意后进行。二、 实施日期本制度自2001年5月1日起实施。