《多媒体课件在教学中的优点.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《多媒体课件在教学中的优点.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、多媒体课件在教学中的优点篇一：教你如何利用国家基础教育资源网1 . 登陆：2 .注册：3 .注册后才可以使用，在首页中点击：4 .你会看到下面的画面：5 .在分类目录中你就可以选择你想要的内容：7 .点击你选中的内容：8 .接下来会出现下面画面：9 笔者采用了利用多媒体课件创设情境、导入新课。上课时，笔者说： “同学们，这节课我们一起来看个动画片喜洋洋和灰太狼，学生们一听，英语课上看动画片，马上来了兴趣，在播放多媒体课件时穿插一首简单的有关下雨的英文歌反复出现rain这个单词，让学生边欣赏，边听歌曲，同时在课件上设计了暂停按钮。当视频停在夏季下雨时，给人的感觉是凉爽的，适时引出 cool 这个
2、单词。再落实到突破句子难点时，笔者创设了两个情景：在一个寒冷的冬天，一个穿衬衣的小孩在风中瑟瑟行走。在一个炎热的夏天，烈日下有一个小孩身穿白色衬衣在行走。结合动画实际让学生迅速做出判断，勇于开口回答。在视觉上、听觉上达到一个协调统一。10 巧用多媒体课件能提供想象空间，发展学生的语言能力多媒体课件能进行动态的演示，利用多媒体课件进行教学不仅能化抽象为形象，还可以创设出丰富多彩、活泼融洽的教学气氛，将难以表达的语言文字通过模拟仿真手段形象地表现出来，使学生积极主动地投入到学习中，充分发挥他们的想象，并用语言去表达他们的想象。例如，在一次优质课比赛活动中，同样是教授相同的内容，在学习“maybe这
3、个单词的时候，有的教师是先教学生怎样读这个词，接着将其汉语意思解释出来。虽然，学生很快就知道了单词的意思，但却不知道怎样运用。而一位教师利用多媒体课件，演示给学生一副未完成的几何图形，并提出问题“What sth？is ”，并先对其自问自答“Maybeit sadesk/abag 学生看到图形时的第一个反应是皱起眉头，想必是在琢磨 “这是什么东西？ ”。篇三：多媒体课件在小学英语教学中的优点现代化的多媒体网络技术集图形、文字、图像、动画、声音等多种媒体于一身， 是一种全新的教学手段。多媒体教学引入课堂，特别是因特网的普及，使信息传播突 破了时间和空间的约束。现代信息技术在教育中的运用虽然没有改
4、变教育过程的实质, 但它改变了教育过程的模式、组织序列和教学思路。这种综合处理多媒体信息的突出 特点，除信息载体的多样化外，还有两个关键性便是集成性和交互性，网络教学使课 堂文体化、情景化、多元化、信息化，充分利用网络资源，拓展视野，了解外国文化。 其次，小学英语课程的目的就是培养学生听、说、读、写语言综合运用能力，多媒体 网络在这方面有其独特优势，利用多媒体网络丰富真实的语料，加大语言的输入和输 出，促进语言技能的全面发展。再次，网络环境下的自主学习顺了新世纪对外语教学 的要求，是学生学习方法和过程的改变和进步，是课堂教学的有效扩展和延伸。语言 学习是一个动态的过程，语言教学不可能把所有的东
5、西都教给学生，因此，教师要注 重学生学习能力的培养，引导学生利用网络英语学习平台，进行自主探索学习，提高 自主学习能力，培养终身学习的意识和能力。多媒体课件是基于计算机技术，将图、文、声、像等媒体有机地结合，传递教学 内容，辅助教师与学生的教与学，完成特定教学任务的教学课件。多媒体课件应用于 小学英语教学，为教学手段的改革提供了技术支持。在小学英语的教学实践中，运用 多媒体课件授课有以下优点。一、有利于创设良好的语言学习情景中国学生学习英语，缺乏真实的语言环境，缺乏足够的语言输出，而多媒体课件 集图形、文字、动画和声音等于一体，具有形象性、多样性、新颖性、直观性、丰富 性、趣味性和高效性等特征
6、，有利于创设生动、形象、交互的开放式环境，创设与教 材内容相应的语言情景，能够使学生更真实地感受英语国家的社会与文化，能够激发 学生学习的主动性与求知欲，逐步提高他们的语言实践与交际能力。二、有利于调动学生学习的积极性多媒体从视觉、听觉与感觉等各方面同时刺激神经系统，可谓声情并茂，能引起 学生的新奇感和注意力。教师可以补充丰富、有趣的文化背景知识，使学生更直接地 了解更多与文章内容有关的信息，当然，还可以引发学生去讨论更多有关的最新信息。 通过观看原版资料片，学生接触了真实语料，加深了印象，使他们带着极大的兴趣去 学习原本他们认为枯燥的文章，可以看出多媒体技术可谓学生在英语学习中情感激励 的工
7、具。三、有利于利用丰富信息资源加大课堂容量传统的课堂40 分钟教学，往往教师讲解知识点、板书占用的时间太多，教师工作强度大，而学生参与的机会很少，学习效率低下。而多媒体教学可以节省传统教学的板书时间，增加课堂容量，提供丰富信息，能够把更多时间和精力用于讲授，启发学生思考、组织课堂活动，开展语言实践，提高了课时效率。总之，多媒体课件运用于小学英语课堂教学，丰富了教师的教学手段，弥补了教材的不足，为学生提供了大量丰富的信息。它的形象化、多样化，生动化的特点，有利于语言教学的多方位的信息，易于营造较好的语言学习氛围，提高学习者的学习兴趣。多媒体课件在教学中的优点 相关文章：1 . 多媒体课件在音乐教学中的作用2 .关于多媒体课件在生物课堂教学中的应用研究3 .多媒体课件制作的教学设计4 . 网络多媒体课件的教学设计5 .音乐教学中如何运用与制作多媒体课件6 .如何充分发挥多媒体课件在语文课堂教学中的辅助作用7 .关于运动生物化学多媒体课件教学存在的缺陷与对策8 .语文教学中多媒体课件制作有哪些误区9 .合理设计多媒体课件辅助机械制图教学10 . 多媒体课件在课堂教学中设计和应用的原则11 12