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1、“ 要谦虚，要坚持到底。 ” 这不是哪位伟人的话吧？在作文中好几次你杜撰了比较切合文意的 “ 名言 ” ，这两个 “ 要 ” 是你对自己的要求自己了。确实，聪明的你努力之后总有丰厚的收获，但之后你便又会回到原地。进入初三，希望你 “ 坚持 ” ！：你喜欢 “ 走自己的路，让他们说去吧 ” ！但你在班里似乎从不张扬，总是默默无闻的，用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。你文静有余而活动不足，希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步“ 不能哭泣，那么就微笑吧！ ” 是否，这是你遭遇挫折时候的自勉？本学期，应该说你还算努力也算坚持
2、，应该说发自内心自慰多了些。然而，或许老师看到的潜力你自己没有发觉 你可以更好！对自己要求高一些吧。谢谢你看完全篇文本，希望所编写的内容对你有所帮助！你有好的想法和见解可以编辑文档添加上去。东 莞 市 电 子 有 限 公 司绩 效 考 评 表 考核区间： 年第 季度姓 名部 门岗 位职别填表日期要 素指 标权 重自评小组评价上级评定总 评备 注ABCD业绩1234567能力1专业能力350.50.52沟通协调33113执 行 力35214系统思考130.50.55创新能力230.50.56规划组织22117问题分析与解决2310.58学习能力230.50.59发展潜力230.50.510领 导
3、 力002.54小 计20301010态度1学习态度34222自动自发65553道德品质52354团队精神53505责 任 感64556工作热情33257自 律 性66668服务态度6322小 计40303030出勤迟到或早退 次5 + 旷工 天20 +事假 天1 = 分人力资源部填写处罚通报 次5 +警告 次10 +记过 次15 +大过 次20 = 分奖励表扬 次5 +嘉奖 次10 +记功 次15 +大功 次20 = 分调整分数考评总成绩绩效工资发放系数考 评 决 定本人签名考评小组会签注：1、A代表事务职，B代表技术职，C代表管理职（非经理人员），D代表经理职。2、考评总分=自评自评权重+小组评定小组评定权重+上级评定上级评定权重+考勤分+奖惩分。3、考评标准请参考绩效标准。