一个面试考官眼中的“工作经验”.doc

上传人:音乐台 文档编号:1068609 上传时间:2018-12-05 格式:DOC 页数:9 大小:37KB
返回 下载 相关 举报
一个面试考官眼中的“工作经验”.doc_第1页
第1页 / 共9页
一个面试考官眼中的“工作经验”.doc_第2页
第2页 / 共9页
一个面试考官眼中的“工作经验”.doc_第3页
第3页 / 共9页
亲,该文档总共9页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《一个面试考官眼中的“工作经验”.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一个面试考官眼中的“工作经验”.doc(9页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、-范文最新推荐- 一个面试考官眼中的“工作经验”     月初,我所在的省份在应届研究生、本科生中公开招考国家公务员,我有幸被请去做面试考官。其中有一道题是:请你谈谈自己主要的优缺点。考生对自己优点的介绍是各式各样,且占了较长的时间。 考生对自己缺点的说明,却惊人地相似:“我觉得我最明显的缺点就是缺乏实践经验”。不用说:考生大都很聪明,他们没说自己的缺点是“贪玩”、“贪财”、“不爱干活”和“爱跳槽”,这些都是考官眼中的“致命”缺点,因为这些缺点对用人单位来说是不能容忍的。至于缺乏经验,那是所有的应届毕业生普遍存在的,既然非要说自己的缺点,那就说这种“不是缺点的缺点

2、”吧,既客观、也务实和机智。但需要考虑的问题是:应届毕业生缺乏实践经验究竟是不是缺点。所谓缺点是该有的没有,或者相同情况的人,别人大都具备的条件你不具备,这才是缺点。受环境、条件、经历、身体的限制使你不具备某种超出可能范围的能力,那绝非缺点。你说“我的缺点是不像孙悟空那样会72变,甚至连猪八戒那样的36变都没有”,哈哈,那就成笑话了。因为你不该、不可能有那样的本领,你没有那本领,那怎么是你的缺点了呢?这道理放在应届毕业生的身上是同样的。应届毕业生一直在学校里读书,读书就是他们这个时期最主要的工作,一般的学生、或者说绝大多数的学生不该有实践经验,不该有的他们没有,那不叫缺点,只能称之为“特点”。

3、苛求人们做其做不到的事,或者要求人们具备没有的条件或不可能具备的本领,那是不公平的,这和要求普通人能具备孙猴子一跳十万八千里的本领一样,有点近似于荒唐了。应届毕业生虽然没有实践经验,但他们拥有新的理论知识。有人常把实践经验和理论知识对立起来,那是错误的观点。实践经验和理论知识是统一的。前人的、别人的、更多的、更普遍的实践经验经过归纳、总结、概括、提炼之后,上升为理论知识,理论知识是实践经验的精华。我们掌握更多的理论知识,等于我们掌握了前人的和别人的更主要的实践经验。掌握理论知识的人一旦实践起来,其进步将会是“蛙跳”式的,没掌握理论知识的人实践起来,其进步通常是缓行式的。我们应该用发展的眼光看待

4、年轻人拥有的理论知识和他们尚不具备的实践经验的关系。没有实践经验,未必就是不利之事。一张白纸,可以画最新、最美的图画;而另一张刻满了经验的纸呢?其所可能塑造的空间就很有限了。没有经验的年轻人充满着激情和发展的渴望,他们是工作群体中的新鲜的、活跃的因子。一些很有“经验”的人,往往也是很“圆滑”的人,生活的艰辛磨平了他们的棱角,在现实和理想之间他们更多地倾向于现实,在未来和眼前之间,他们可能更多地倾向于眼前。有着丰富的经验,同时又有着旺盛的发展和创新的欲望的人有没有呢?当然有,但他们大多是同时具有丰富的理论知识的人。两者各有利弊,领导者应该敞开宽大的胸怀,将他们都揽在身边。说了这么多的话,其意思有

5、三个:一、应届研究生和大学生没有实践经验不该视之为缺点;二、对他们的考察应主要了解他们所掌握的理论知识水平;三、我们的工作,既需要有经验的人,也需要没经验的人。  推荐一个面试考官眼中的“工作经验” 市人口和计划生育局以科学发展观为指导,积极创先争优,多项工作在全省乃至全国取得新突破。 年12月9日,经国家人口计生委评估, 市被确定为全国人口计生综合改革示范市。率先建立人口计生层级动态管理责任制,推进稳定低生育水平。 年市人口计生局建议市委市政府出台了 市建立健全计生层级动态服务管理责任制实施方案,对近年来实施的“领导包片、干部包户”责任制加以创新,明确了从市委书记、市长到村委会干部

6、,从市级直属单位到镇级相关部门的工作责任,并将人口计生工作任务细化量化到镇村干部个人,每月检查考核,从“票子、位子、面子”上给予奖罚,形成了“分级负责、任务到人、动态管理、奖罚分明”的工作格局,取得了良好的工作效果。同时,为全面完成省下达的人口计划目标,全市严格落实人口计生例会制度,大力开展“两无”(无政策外多孩生育镇、街道和无政策外生育村、居委会)创建活动和“两非”专项打击行动,建立健全了B超管理、实名接生、定点引产、孕情访视等长效工作机制,有效减少了政策外出生,有效推进了出生人口性别比偏高综合治理。率先实施“节育奖”,推进计划生育利益导向机制建设。该局在认真实施 省农村部分计生家庭奖励办法

7、的基础上,先后出台了 市农村部分计划生育家庭奖励办法和 市城镇独生子女父母计划生育奖励实施方案,对农村只生育一个孩子或两个女孩,夫妻一方落实绝育措施的,从落实措施当月起,给予夫妻双方每人每月50元的奖励。这个奖励办法把奖励年龄提前了30年左右,将奖励由“期货”变成了“现货”,大大增强了奖励的现实引导作用,被国家人口计生委原副主任潘贵玉命名为“节育奖”,属全国首创。目前全市有“节育奖”对象6722人,累计发放奖励金1833万元。为多渠道推进计划生育利益导向机制建设,我市还从子女入学、就业、保险、集体分红、宅基地分配、干部帮扶等方面对计划生育家庭给予优先优惠。率先成立人口理论教育基地,推进“全国婚

8、育新风进万家”活动示范市建设。为切实提高党员、干部和计生工作人员的人口理论水平,我市在市委党校成立了全省地级市中首个人口理论教育基地,每年至少两次邀请到国家、省的人口理论专家、领导前来授课,有力推进了我市人口计生理论研讨和宣传教育工作。同时,市计生局积极探索整合社会资源、吸纳企业资金参与宣传教育的途径,投资建设了 湖生育文化公园、“三通”(优孕通、孕事通、青春通)网络平台和 区南恩街道婚育学校等一大批新型婚育学校,有力推进了我市“全国婚育新风进万家活动”示范市建设, 年,我市继被确定为全国婚育新风进万家活动第三阶段示范市之后,再次被确定为第四阶段示范市。 总书记同志强调指出:“我们要全面领会科

9、学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求,进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,更好完成新世纪新阶段我们肩负的历史任务,更加自觉地走科学发展道路。”全党同志特别是各级领导干部必须深刻领会和全面贯彻这一要求,更加自觉地学习、更加自觉地实践,努力把科学发展观体现到各项工作中、贯彻落实到经济社会发展各个方面。必须坚持用科学发展观武装头脑,不断深化对科学发展观的领会和把握。要深刻领会科学发展观的历史地位,进一步把握科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉

10、相承又与时俱进的科学理论;深刻领会科学发展观的时代背景,进一步把握科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情、总结我国发展实践、借鉴国外发展经验、适应新的发展要求提出来的;深刻领会科学发展观的指导意义,进一步把握科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想;深刻领会科学发展观的丰富内涵和实践要求,进一步把握科学发展观第一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是全面协调可持续、根本方法是统筹兼顾,切实把思想和行动统一到科学发展观上来。必须坚持继续解放思想,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念。解放思想是研究新情况、解决新问题、开拓新局面的重要前提

11、,我们适应新形势、应对新挑战、认识新事物、完成新任务的根本思想武器,是发展中国特色社会主义的一大法宝。改革开放以来,我们党在实践上的每一个发展、理论上的每一个创新、工作上的每一个进步,都是坚持解放思想、不断改革创新的结果。要充分认识解放思想的重大理论意义、实践意义、现实意义、历史意义,在新的时代条件下、新的历史起点上、新的发展进程中,坚持以解放思想为先导、以改革创新为动力,在新的思想高度上形成深化改革开放的共识、找到解决问题的突破口。要大力破除不利于改革创新的思想障碍,自觉把思想认识从不适应不符合科学发展观要求的观念、做法和体制的束缚中解放出来,自觉改革不符合实践发展和时代要求的体制机制,创新

12、发展理念、创新发展思路、创新发展举措、创新领导方法,真正做到勇于变革、勇于创新,永不僵化、永不停滞,在思想上不断有新解放、理论上不断有新发展、实践上不断有新创造,使中国特色社会主义道路越走越宽广,让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。必须坚持领导干部带头,推动全党全社会深入学习科学发展观。党员干部特别是各级领导干部有没有牢固树立科学发展的理念,是不是具备谋划和推动科学发展的能力,在很大程度上决定着本地区本部门本单位贯彻落实科学发展观的成效。要始终把学习科学发展观作为一项极为重要的任务来落实,坚持学在前面、用在前面,带动党员和群众学习。要坚持学习理论与指导实践相结合,改造客观世界与改造主

13、观世界相结合,运用理论与发展理论相结合,使学习的成效切实转化为高举中国特色社会主义伟大旗帜的坚定意志,转化为对共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信念,转化为运用科学理论分析和解决问题的实际能力,转化为推动科学发展、促进社会和谐的过硬本领,转化为与人民群众同呼吸、共命运、心连心的真挚情感,转化为增强党性修养、提高思想觉悟的自觉行动。要坚持用科学发展观教育青少年,进一步推动科学发展观进教材、进课堂、进学生头脑。要针对学习实践科学发展观过程中出现的思想认识问题,针对干部群众普遍关心的热点难点问题,析事明理、解疑释惑,统一思想、提高认识,不断深化对科学发展观的理解。必须坚持指导实践、推动

14、工作,切实把科学发展观落到实处。学习贯彻科学发展观重在实践、贵在落实。要把学习贯彻科学发展观与贯彻落实党的十七大作出的一系列重大部署紧密结合起来,与促进改革发展稳定紧密结合起来,与做好各项工作紧密结合起来,使学习贯彻科学发展观的过程,成为促进经济社会全面发展的过程,成为不断提高党领导科学发展能力的过程,成为使人民群众享受更多发展成果的过程,成为更好完成新世纪新阶段我们党肩负的历史任务的过程。不断提高运用科学发展观分析形势的本领,准确认识国际国内大局的深刻变化,准确认识我国基本国情和发展的阶段性特征,准确认识我国经济社会发展面临的主要问题,准确认识推动科学发展、促进社会和谐的基本要求,使我们的各

15、项工作和决策适应形势发展、符合实践需要。坚持通过深入贯彻落实科学发展观推进各项工作,努力把科学发展观转化为谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进发展的政策措施,把科学发展观的要求切实体现在改革发展稳定各个环节,体现在经济、政治、文化和社会建设各个领域。善于运用科学发展观解决问题,真正在解决群众反映强烈的突出问题上有新的突破,在解决影响和制约科学发展的突出问题上有新的突破,在解决党员干部党性党风党纪方面违背科学发展观要求的突出问题上有新的突破,推进各项事业又好又快发展。文秘范文必须坚持牢固树立正确政绩观,使贯彻落实科学发展观成为党员、干部的自觉行动。要始终牢记全心全意为人民服务的宗

16、旨,把实现人民群众的利益作为追求政绩的唯一目的,老老实实按照客观规律办事,兢兢业业干好本职工作,实实在在创造业绩,多干群众急需的事,多干群众受益的事,多干打基础的事,多干管长远的事。坚持用全面的观点看政绩,既要看经济指标,又要看社会指标、人文指标和环境指标;既要看经济总量的增长,又要看人民群众得到的实惠;既要看经济的繁荣,又要看社会的稳定;既要看当前的发展,又要看发展的可持续性。坚持用科学发展观来检验工作,凡是符合科学发展观的就全力以赴地去做,不符合的就毫不迟疑地去改,使各项政绩经得起实践、历史、人民的检验。加快建立符合科学发展观要求的经济社会发展综合评价体系和相关制度保障,使科学发展观真正成为衡量各项工作的尺度。 9 / 9

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1