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1、精品资源课题冬冬写字教学 目标1 .体会文中冬冬后来说的话的含义，让学生明白怎样才写好字，激 发学生培养良好的写字习惯的欲望。2 .有感情地朗读课文，积累相关词语。3 .认识10个生字，1个部首，会写6个生字。4 .唤起学生的表达欲望，主动表达自己的想法。教学 重点认识10个生字，会写6个生字，认识一个部首。教学 难点体会文种冬冬后来说的话的含义。教学 准备写字姿势的挂图。识字卡片。教学 时间教学过 程教师活动学生活动谈话导 入同学们，你们认为咱们班谁写的 字写的最漂亮？为什么他的字会写的这么 漂亮呢？（写的时候很认真）有 个小朋友叫冬冬，他特别赞同你 们的观点，因为他有亲身体会， 怎么回事呢
2、？让我们T走进课 文冬冬写字熟读课 文，理解 课文内 容。老师范读课文 指名读课文 学习第一段，思考：冬冬怎么也 写/、好字，他怪谁？（指导朗读） 用冬冬用过的纸和笔，坐到冬冬 的座位上，写出来的字真的不好 看吗？（过度到第二段） 指名读第二段，回答问题。冬冬看到姐姐的字，他都说了什 么？学生思考：课文中。了一件什么事情？学生自由朗读课文，画出一、二类 生字,找同学领读生字学习一类生字样：左右结构形声字部首：木（洋祥）字谜：熄灯打灯，木顶前门。组词：样子、装模作样、样品小结：写字的时候，只要认真，一笔一画的用心去写，就一定能把字写 的很漂亮。做其他的事情也是一 个道理。对：左右结构，会意字，部
3、首：又 字谜：再得十分组词：对比、对手、对号认：左右结构，形声字字谜：说话者组词：认真、认识体：左右结构，会意字字谜：自己组词：体无完肤、身体、体积笔：上下结构，会意字 部首：竹组词：神笔马良、钢笔、毛笔道：半包围结构，会意字巩固生 字开火车读生字卡片。指导书 写样：注思左下右范。对：第二笔是点。认：注意第一笔与第二笔的位置 关系。体：注意左窄右宽。笔：竹字头中，两点/、能与横相 连。下半部“毛”两横稍稍向右 上倾斜。结构注意上小下大。道：注意笔顺和结构，偏旁部首。课堂完成生字书写，一字一行并组 词课后习 题观察笔回的义化。比如：头、闪、 坐、两。要求书写认真、标准。 在课堂上完成书写的练习，内容/、 限。作业写字练习 读课文板书设 计教学反馈 欢迎下载