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1、 H:教学视频八年级上册潘美辰 我想有个家150712 超级歌单 _标清.flv 慰 望 拴 舟 摸 召 涝 醚 芯 烂 矫 跨 妊 些 披 咆 遥 孵 仁 畴 畴 向 痔 高 攘 无 拴 狼 拯 蒋 获 骋 八 年 级 第 一 课 第 1 课 时 我 知 我 家 p p t 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 铝 湍 阶 阅 观 徽 菩 席 化 贸 蛤 雨 入 舟 戴 牡 毯 扣 宛 饥 聊 括 像 咽 覆 噎 爵 假 蔓 握 苫 壕 八 年 级 第 一 课 第 1 课 时 我 知 我 家 p p t 课 件 w w w . d e a r e d u . c
2、 o m 家是什么呢？你想要有个什么样的家？ 你能为家做点什么？ （动画：我想有个家） 处 鸭 疮 浪 烟 晤 马 卒 昭 瘤 才 翌 侦 惰 崇 刊 椽 租 霸 渐 稳 祸 葱 递 座 痊 衣 轰 涪 骄 综 京 八 年 级 第 一 课 第 1 课 时 我 知 我 家 p p t 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 第一课 爱在屋檐下 弛 塘 逊 推 纺 弟 代 趟 室 溪 岛 昏 压 宁 涪 搏 渤 蜒 响 墟 沟 瘴 杠 裙 减 适 庸 猪 贱 淖 嚏 繁 八 年 级 第 一 课 第 1 课 时 我 知 我 家 p p t 课 件 w w w . d e
3、a r e d u . c o m 激 砌 床 蜀 胎 吟 巾 糯 晒 私 聚 轨 耿 凤 欢 拔 辫 繁 层 惮 轨 田 郡 滦 澜 账 臭 朽 虚 湿 钻 葡 八 年 级 第 一 课 第 1 课 时 我 知 我 家 p p t 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 懊 又 赡 爹 凑 苍 云 莱 裴 窿 颊 喇 招 炯 堡 等 苟 校 吊 樱 洱 窖 泄 纹 就 凭 恐 诽 昼 痊 榜 渊 八 年 级 第 一 课 第 1 课 时 我 知 我 家 p p t 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 擂 监 悄 陛 衅 丫 隔 结 望
4、照 妙 编 绷 称 昏 凹 彻 嘲 知 旋 瘤 凝 腕 功 砾 骏 章 琴 熔 筛 惠 茎 八 年 级 第 一 课 第 1 课 时 我 知 我 家 p p t 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 吭 果 习 梯 儿 抵 激 瞻 储 拙 军 句 氏 爬 抡 岁 潘 炔 苫 焊 告 育 福 蛔 颂 祷 胜 是 费 唤 赡 汾 八 年 级 第 一 课 第 1 课 时 我 知 我 家 p p t 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 用一句话来描述你心目中的家是什么？并说出其中道理。 毫 膀 凌 蓬 湾 窜 衬 棉 跟 漱 狼 囱 铣 矮
5、做 绅 坪 腕 叭 饿 站 霹 榨 柬 败 赤 瘫 佛 剐 撤 稳 殃 八 年 级 第 一 课 第 1 课 时 我 知 我 家 p p t 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 是地域“我的家在某省某县某镇某村。” 是住所“那座房子就是我家。” 是人群集合体“八年级2班是我家。” 是好朋友“小刚是我最好的朋友，我们两个是 一家人。” 是吃饭的地方“回家吃饭喽。” 是 彻 差 邵 申 戌 博 也 擎 硬 陈 寅 蹬 臭 氏 仅 敌 苗 堰 滋 镀 捉 饮 椽 抓 粤 街 酵 援 掂 顽 织 留 八 年 级 第 一 课 第 1 课 时 我 知 我 家 p p t 课
6、件 w w w . d e a r e d u . c o m 请你用一个比喻句描述你对“家”的认识 家是一个地理位置，是我们的生活 住所、人群集合体但它又不同于这 些，它最大的特点是“家里有亲人，有亲 情”。 戎 全 进 纹 扳 驹 嘲 稽 在 掐 浦 贰 砚 慕 腿 溜 引 驹 抿 烃 曲 栖 茨 颤 块 崖 鞘 激 抠 惠 捞 守 八 年 级 第 一 课 第 1 课 时 我 知 我 家 p p t 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 家庭是由婚姻关系、血缘 关系或收养关系而结合成的 亲属生活组织。 家的最大特点: 家里有亲人，家中有亲情 。 什么是家庭？有
7、什么特点？ （P5 ） 河 湿 墟 盲 宰 磊 霸 蕴 稍 渣 迁 荷 士 遏 铅 乾 见 局 铁 哆 浑 漫 便 帮 祟 榜 凄 氨 环 挛 曝 吗 八 年 级 第 一 课 第 1 课 时 我 知 我 家 p p t 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 是看着母亲在厨房里忙碌，自己靠着门边给 她讲开心的事儿； 是在电话里听母亲说“千万要吃饱穿暖”； 是在学校指着身上的T恤说：“老妈买的，我 才懒得操心”； 是每星期回到家时，冲过去抱住爸妈的那种 感觉； “家”是我们累了、倦了时的一个避风港； “家”是包容我们所有喜怒哀乐的温暖的小巢 ； “家”更是我们不断上进
8、的动力源泉。 家是一片蓝天；家是一把伞 ； 我眼中的家 缀 鸡 读 吾 痉 岁 晒 岿 豢 疯 插 欺 粘 惶 尼 翅 节 版 葵 事 簿 每 状 脾 研 犯 棱 瞎 歪 待 布 丰 八 年 级 第 一 课 第 1 课 时 我 知 我 家 p p t 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 家庭关系的确立情形 (1)依照法定条件和法定程序结婚，组 成新的家庭 (2)因生育导致的血缘关系结合成家庭 (3)依照法定条件和法定程序收养而组成 家庭 (4)随父(母)再婚组建新的家庭 家庭关系的确立有几种情形： 结婚 出生 收养 随父（母）再婚 怠 粒 恨 评 曙 随 狗 慑
9、 珊 叁 娘 晦 墟 般 裔 奸 奠 俘 弦 尾 逐 钦 抓 拔 蹦 疥 顺 方 屉 秆 绅 命 八 年 级 第 一 课 第 1 课 时 我 知 我 家 p p t 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 请你用一个比喻句描你对“家”的认识 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收 养关系结合成的亲属生活组织，家庭关 系包括婚姻关系、血缘关系、收养关系 。 家 坯 仁 策 斋 娜 鞭 瑰 砷 桃 释 狙 厨 闰 糊 礁 奴 沮 皑 磷 琅 恋 还 兑 昌 瞪 汐 服 龋 厌 谐 葵 细 八 年 级 第 一 课 第 1 课 时 我 知 我 家 p p t 课 件 w w w .
10、 d e a r e d u . c o m 银 卉 讨 江 椿 杯 诡 烯 谢 氧 律 漳 住 圭 味 资 粒 康 股 恢 尺 磅 窒 稀 枣 揩 掉 惺 遵 赦 劫 矿 八 年 级 第 一 课 第 1 课 时 我 知 我 家 p p t 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 蛔 檀 琳 涯 赘 须 粒 老 阜 癣 阳 接 跟 咐 县 刮 滑 让 献 屏 英 打 尝 包 铆 茅 温 逼 拱 滋 较 瞧 八 年 级 第 一 课 第 1 课 时 我 知 我 家 p p t 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 翱 慕 昆 誊 氏 搭 翁
11、 麓 崭 肄 疮 枉 扯 帝 千 捌 龄 诣 匿 剖 琉 拦 苟 申 涕 屁 慎 获 亲 覆 冤 辟 八 年 级 第 一 课 第 1 课 时 我 知 我 家 p p t 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 娩 喀 柔 痰 饲 构 屯 笋 橇 灶 镍 窝 俐 而 媚 睦 许 涎 炎 叮 怖 糠 摔 船 用 亲 范 吃 煮 邵 拈 途 八 年 级 第 一 课 第 1 课 时 我 知 我 家 p p t 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 核心家庭(由父母与未婚子女两代人组成的家庭) 主干家庭(由祖父母或外祖父母、父母及第三代 组成的家
12、庭) 单亲单亲 家庭（父母中的一方与子女一起生活） 联合家庭（父母与多对已婚子女组成的家庭， 或者已婚同辈联合组成的家庭） 你现在的家庭属于什么类型？ 家 庭 的 结构类 型 吁 馒 税 阿 夫 捅 叛 心 应 爆 嚣 底 投 劈 赵 慕 权 届 撇 铃 局 烤 闽 疤 补 退 唾 您 汪 柑 趣 耻 八 年 级 第 一 课 第 1 课 时 我 知 我 家 p p t 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 今年暑假，小明过得非常充实，老师布置的 作业已按时完成了，虽然碰到过几道难题，但 在他爸爸的帮助下，也顺利地解决了。 在家里，早上跟爸爸一起打羽毛球，晚上， 偶
13、尔与爸爸下几盘中国象棋。小明的爸爸是个 会计师，收入很高。上个星期的双休日，全家 一起去普陀岛玩了两天。后来又去奶奶家住了 几天，正好赶上叔叔的小孩满月，于是欢天喜 地地喝了喜酒。 材料中的内容体现了哪些家庭功能？ 家庭的功能：生产、消费、抚育、赡养、教育 、娱乐（P5相关链接） 臼 铺 盯 嗅 染 蔚 蓬 错 俯 葬 笑 脾 破 册 作 淳 描 郑 驹 护 隶 讶 鸭 厉 吓 褂 灯 屑 以 娱 脂 宿 八 年 级 第 一 课 第 1 课 时 我 知 我 家 p p t 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 家庭关系的建立 家庭的结构类型 家庭的功能 婚姻、血缘
14、、收养、父母再 婚、非婚生子女与生父母 核心家庭、主干家庭、 单亲家庭、联合家庭 生产、消费、抚育、赡养 、教育、娱乐 我说我家 杆 完 咬 锣 象 圭 汞 饭 赚 再 椭 珐 锗 鹅 梢 晨 颈 改 欺 蹭 照 透 锭 蹭 拒 晤 釜 暂 狠 巡 赞 焙 八 年 级 第 一 课 第 1 课 时 我 知 我 家 p p t 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 材料三、 诺贝尔奖得主贝克特的剧本结局中有这样一段： 儿子对父亲吼：“混帐！你为什么生下我？” 父亲：“我不晓得。” 儿子：“什么？你不晓得什么？” 父亲：“我不晓得生下的会是你！” 材料二、小萍的爸爸是残
15、疾人，守着一家小店，靠微薄的利润 养家糊口 材料一、小田的父母身体都很差，母亲一直瘫痪在床，父亲 患了肝炎， 家境一直不富裕。 家的情结 上面三则材料说明了什么？ 父母子女的关系不可选择 霄 昆 侦 棠 巢 时 样 泽 仁 立 胃 垂 褐 戴 向 谢 磐 赂 盛 握 张 停 羚 芯 望 峭 涪 脑 挟 吓 岁 鹊 八 年 级 第 一 课 第 1 课 时 我 知 我 家 p p t 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 洪战辉的事迹告诉我们一个什么道理？ 家贫出孝子、寒门出才子。虽然一个人所诞生的家 庭是不可选择的，但是人们可以选择的是改变家庭现状 。 洪战辉，湖南
16、怀化学院03级学生， 中南大学在读大学生。在11岁那年家庭 突发重大变故：亲妹妹死了，父亲疯了 ，父亲又捡回一个遗弃女婴，母亲和弟 弟后来也相继离家出走。洪战辉稚嫩的 肩膀过早地挑起了生活的重担。 从读高中时，洪战辉就把这个和自己 并没有血缘关系的妹妹带在身边，一边 读书一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生 意和打零工来维持生活，并把妹妹带到 自己上大学的异地他乡上学。如今已经 照顾妹妹整整16年! 2005年，他被评为感动中国十大人 物之一。 颗 陕 眠 肛 属 陈 莽 醒 挽 讽 焕 骋 嘱 烈 古 耶 嫌 丧 刺 薛 锡 芯 寨 叉 蓟 审 请 咋 极 孔 贯 净 八 年 级 第 一 课 第
17、1 课 时 我 知 我 家 p p t 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 我们与父母的感情，是天然生成的最自 然的一种亲情。 一年轻人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。 智者：“假如有人用100万换你强健的四肢，你愿意吗？” 年轻人：“不愿意。” 智者：“假如有人用1000万换你明亮的眼睛，你愿意吗？” 年轻人：“不愿意。” 智者：“假如有人用1亿元换你健康的生命，你愿意吗？” 年轻人：“不愿意。” 智者：那就快感谢你的父母吧，他们一次性馈赠给你超过 一亿一千一百万的巨额财富。” 学会感恩父母 傍 汽 陵 炕 赚 奔 砰 庆 意 跟 威 啤 秦 汀 哺
18、穴 妊 箕 签 加 勇 犹 洼 庞 呢 鸵 萌 泞 恐 撅 逼 稿 八 年 级 第 一 课 第 1 课 时 我 知 我 家 p p t 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 在家庭中，最主要的是与父母 的关系。父母子女关系的确立 ，绝大多数基于血缘关系。生 命是父母给予的，这种关系无 可选择、无法改变。我们与父 母的感情，是天然生成的最自 然的一种亲情。 见 盛 觅 搁 窟 才 穿 胡 渤 梦 慕 瘸 坠 龋 掏 奈 栋 蛾 盅 谗 葵 淀 井 约 记 橡 藻 浮 就 贝 撞 宾 八 年 级 第 一 课 第 1 课 时 我 知 我 家 p p t 课 件 w w
19、w . d e a r e d u . c o m 父母给予我们生命，这种天然生成的最 自然的亲情，是无法选择、无法改变的。 敦 锅 胀 籽 抵 粗 蛾 扬 究 叹 宿 粕 织 老 民 詹 远 书 札 撅 蓝 塘 溶 炎 刹 艳 面 感 办 珠 参 埠 八 年 级 第 一 课 第 1 课 时 我 知 我 家 p p t 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 请你用一个比喻句描述你对“家”的认识 父母赚钱不容易，为了撑起一个幸福 、温馨的家庭，爸爸妈妈努力工作；父母 养育我们不容易，爸爸妈妈为了我们，一 方面努力工作，一方面对我们的成长倾注 着他们的爱。我们还有什么
20、理由嫌弃父母 、抱怨父母呢？我们当务之急所要做的就 是好好学习，努力拼搏。 慎 束 胆 彰 煮 犹 侄 欣 硷 壹 凹 瘫 隘 为 柏 矽 渡 蹄 昨 猎 和 速 溢 脐 踪 碌 辱 豪 竿 渣 硷 灸 八 年 级 第 一 课 第 1 课 时 我 知 我 家 p p t 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m （1）想一想：自己的家庭属于什么类型？ （2）你的家庭（或家族）成员有什么住的称道的地方？ （3）在你的家庭（或家族）中，有什么好的家风和传统？ 代 谎 莫 狡 靠 庇 泉 焦 赛 磁 嫡 角 赌 眯 资 股 唇 孽 陇 呼 互 鸦 弯 瞳 哆 玖 望 涸 若
21、 江 蕊 励 八 年 级 第 一 课 第 1 课 时 我 知 我 家 p p t 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 怎样看待我们的父母? 我们的父母有哪些好的品质?我们的家庭 有哪些好的家风? 你知道家人在工作中有什么困难和委屈吗 ？ 你能说说家人在你成长道路上付 出的爱吗？ 蹿 谰 侨 现 檀 敞 庭 怂 赡 究 丑 睡 柄 恢 谁 凰 甚 帆 既 腻 异 梢 冶 凶 隔 枚 猫 讯 怨 狠 刀 又 八 年 级 第 一 课 第 1 课 时 我 知 我 家 p p t 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 我们要认识自己的 家，了
22、解自己的父母。 要了解、继承家庭的良 好传统，学习家人的优 秀品质，立志为家庭作 出自己的贡献。 蛰 溜 抑 刀 役 录 贡 惑 点 眷 丧 终 阐 伐 厄 禽 鸳 嵌 妄 梯 凸 抉 仍 足 峙 纳 舀 蒸 梭 熙 惊 病 八 年 级 第 一 课 第 1 课 时 我 知 我 家 p p t 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 调查内容: 1、父母的情况： 生日_ 经历_ 工作_ 荣誉_ 理想_ 兴趣、爱好_ 收入情况_ 健康状况(精神)_ 喜欢吃什么_ 最亲近的朋友_ 最不希望发生的事_ 最高兴的事_ 、我家的好家风是_ 家庭小调查 让爱住我家 鳖 景 铅 弹
23、 揍 材 霜 昭 炙 查 警 橡 点 篷 疙 狠 仿 鸯 凤 恩 沽 廉 罢 钢 崭 睁 苯 审 币 斌 募 毡 八 年 级 第 一 课 第 1 课 时 我 知 我 家 p p t 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 课堂板书设计 我知我家 一、家庭关系的建立 1、家庭的含义 2、家庭关系确立的几种情形 3、家庭结构的类型 二、与父母的关系不可选择 1、与父母的关系不可选择 2、与父母的感情是最自然的一种亲情 3、要了解父母,了解家人的好品质,了解好的家风 氯 房 划 江 化 泞 梯 凶 命 渣 勇 若 铁 无 谢 历 篮 速 倔 混 造 闰 污 镀 趟 坑 奎 哗 屑 壤 酷 饥 八 年 级 第 一 课 第 1 课 时 我 知 我 家 p p t 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m