2019年小学教导处德育工作计划范文.docx

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1、就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量,每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事,都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练,关键是你有没有发现它的价值,借它之势成就自己。每一次低谷都蕴含着最强的向上力量,每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事,都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练,关键是你有没有发现它的价值,借它之势成就自己。你有没有发现它的价值,借它之势成2019年小学教导处德育工作计划范文坚持以“科学发展观”重要思想为指导 , 以行为习惯养成教育为重点。在容桂宣教文体局的正确领导下 , 切实抓好学校的

2、德育工作。继续结合学校 “德育塑人格 责任伴成长”的德育理念, 加强对学生责任意识的培养。1、加强学生日常行为规范教育 , 保持学生行为规范合格率为100。加强法制教育, 确保在校生违法犯罪率为零。加强安全教育 , 确保学期内无重大责任事故发生。2、深化少先队活动, 从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动 , 不断提高学生综合素质, 培养学生责任意识和良好行为习惯, 构建和谐校园 , 打出学校德育品牌, 搭建好家校社联谊及学生综合素质评价平台。 3、继续进行 “文明班队”“先进班”“优秀学生”的评比 , 以规范学生的课堂“三姿”为重点 , 训练学生养成良好的行为习惯, 并内化为思想

3、道德素质。加强德育工作的力度, 认真落实学生的责任心教育与教师职业道德, 争创德育工作先进学校。加强学校德育常规工作的管理, 完善学生、班级评估体系实行全员德育 , 争创德育工作先进学校。4、结合学校德育理念及班级特点打造特色班级, 实现一班一特色。同时开展班级“手拉手”活动 , 为高年级的学生创造实践与锻炼的机会班助低年级的班级开展各项活动。5、做好“责任意识”课题结题及市德育示范学校申报工作。1、发挥学校德育的主体作用。要在全校范围内创设“全员育人”的氛围 , 树立“人人都是德育工作者”的意识 , 促进和推动学校德育工作。全面推进学校德育和谐教育工作的开展。结合本学期学校工作重点 , 进一

4、步加强班主任队伍建设, 培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。具体设想:1继续做好班主任、辅导员的定期3 / 2每一次低谷都蕴含着最强的向上力量,每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事,都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练,关键是你有没有发现它的价值,借它之势成就自己。每一次低谷都蕴含着最强的向上力量,每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事,都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练,关键是你有没有发现它的价值,借它之势成就自己。你有没有发现它的价值,借它之势成培训工作 , 通过交流、观摩、学习 , 不断

5、提高班主任的工作水平和能力 , 促使班主任能做到用爱心去塑造、用真诚去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶 , 将敬业奉献落到实处。2 继续推行班主任工作承诺制:对孩子微笑任何一个孩子不会受到冷落和歧视; 与孩子 交谈每一个孩子都能和老师平等对话;帮孩子明理一一让每一个孩子在体验中辨别真、善、美;教孩子求知能耐心解答孩子提出的每一个问题;让孩子自主一一尊重孩子的意志,张扬孩子的个性;给孩子机会一一每一个孩子的特长都能得到充分展示;为孩子着想帮助有特殊困难的学生完成学业; 替家长分 忧让让孩子校园生活愉快、安全, 家长无须挂念。3加强跟踪指导,每学期推出部分班主任的品德课、班队课, 及时交流、总结, 提高班主任的业务水平。4加强宣传, 利用学校广播、学校黑板报、升旗仪式等宣传先进班级, 优秀学生的事迹, 调动师生的积极性。5根据每周文明班评比制度、先进班评比制度加大检查力度, 检查的情况每周五在广播总结, 结果公示 , 结果与班队考核直接挂钩。

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