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1、2019 最新冀教版品德与社会四年级上册活动场所的安全1教学设计教学思路社会生活占据了儿童生活的很大一部分。儿童在家庭、学校之外进行活动 , 也会遇到很多安全问题。因此, 学生在外出参加活动或游玩时如何注意安全 , 也是学校安全教育的重点内容之一。教材中呈现了游艺和游泳这两个学生比较喜欢的活动场景, 引导学生思考进行这些活动时应该注意些什么 , 让学生懂得遵守活动规则的重要性 , 时刻牢记遵守规则才能保证安全。在教学中 , 教师可以根据本地区的实际情况进行这一主题教学。比如 , 农村可能更多地会遇到游泳场所的安全问题 , 山区的学生可能会遇到野外活 动的安全问题等等。教材只是提供了一种范例 ,
2、 教师可以自己进行创造。学习目标态度：懂得在公共场所中活动安全的重要性 , 遵守活动规则 , 树立安全防范意识 , 珍 惜生命。能力：初步具有活动场所安全自护能力 ,知识：知道活动场所中可能遇到的安全问题 , 了解有关活动场所安全的常识 , 知 道一些与此相关的自救自护方法。 教学过程【导入新课】老师：同学们, 大家都去过游乐场吗？游乐场好玩吗？老师：可是当你在游乐场玩时, 是否想过游乐场也可能存在安全隐患呢？（过渡）【讲授新课】一、游乐场的安全（板书）老师：游乐场都有什么好玩的呢？去过的同学说说吧！（让同学们欣赏视频“过山车”；图片“摩天轮”、“嘉年华游乐场”、“游玩”、“游乐场娱乐”、“活
3、动安全”等。）老师：当我们在游玩时, 需要注意哪些事项呢？否则 , 会发生什么危险呢？大家分组讨论一下 , 然后说一说。（最后老师总结, 还可给大家介绍文本资源“户外活动安全”中的相关资源。）老师：下面大家打开课本第六十五页, 我们看看图中的同学在做什么呢？老师：图里的同学在游泳, 游泳同样需要遵守规则 , 注意安全！（过渡）二、游泳时的安全（板书）老师：游泳需要遵守什么规则呢？它会有什么危险呢？我们该怎么做呢？大家讨论一下 , 然后说一说。（让同学们欣赏视频“暑期孩子活动场所的安全”、“游泳安全”、“防溺水”；还可给大家介绍文本资源“游泳时注意什么”中的知识。最后老师总结注意事项 , 如：要
4、慎重选择游泳场所, 不要到江河湖海去游泳；下水前要做准备活动；发现有人溺水, 不要贸然下水营救, 应大声呼唤成年人前来相助；最好由成人陪伴等 （板书）。）老师：除了在游乐场、游泳的场所 , 我们需要注意安全, 在其它的活动场所,我们也要注意安全。（过渡）三、其它安全（板书）老师：下面大家分组讨论一下, 你还知道哪些活动场所的注意事项？我们该怎么做？然后说一说。（可让同学们欣赏视频“孩子使用娱乐设施有隐患”、“活动场所安全”；图片“两学生被困山腰”、“请远离危险”、“要远离危险”、“注意安全”、“注意活动场所安全”等；老师还可给同学们介绍参考文本资源中“户外活动安全”、“暑期学生外出旅游应注意的安全事项”等有关知识。）老师：大家只有在活动场所遵守安全规则 , 远离危险 , 我们就能玩好, 保护好自己的身体。（最后 , 让同学们一齐读课本第六十四页的儿歌。）【课堂小结】通过这节课的学习 , 同学们知道了有关活动场所安全的常识 , 知道一些与此相关的自救自护方法；提高了学生在活动场所安全防范意识和自我保护意识。 3 / 2