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1、每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。中班上学期音乐幸福的种子教案设计意图：音乐瑞典狂想曲三段体的结构形式和丰富的节奏变化既体现了一定的音乐规律; 又给人强烈的艺术感受和听觉想像空间 ; 非常适合幼儿欣赏和表演。唐老鸭这一卡通形象憨厚、滑
2、稽、可爱 ; 深受幼儿喜爱 ; 为此我创编了 唐老鸭减肥 这一游戏化情节 ; 以帮助幼儿感受、想像音乐内容; 理解音乐结构 ; 产生情感共鸣。活动目标：1 感受音乐活动带来的快乐 ; 初步理解音乐三段体的结构。2根据音乐节奏及乐句变化创编健身动作。3了解合理饮食和适当运动对身体健康的作用。活动准备：音乐瑞典狂想曲片段（ 附后 ）; 胖鸭、瘦鸭图片各一张。活动过程：一、完整倾听一遍音乐 ; 初步感受音乐节奏。1. 今天 ; 王老师带来了一首好听的音乐与小朋友们分享。2. 请你们说说; 听了这段音乐你有什么感觉？3. 音乐里讲了一个小动物的故事; 猜猜看是哪个小动物啊？二、观察图片; 并且分段感受
3、及表现音乐。1. 出示胖鸭图。嘎嘎嘎;谁来了?它长得怎么样?（胖胖的。 ）你是从哪里看出来的 ?2. 你们来学学它的样子。（引导幼儿用动作表示胖鸭的大肚子。）3. 探索第一段动作。鸭子自从长大以后就开始变懒了 ; 每天吃很多食物 ; 又不爱运动 ;结果越来越胖; 肚子也越来越大。你们听; 它来了。幼儿听第一段音乐 ; 感受音乐节奏。在这段音乐里; 鸭子是怎么走路的？（探索表现鸭子摇摇摆摆、笨手笨脚的样子。）让我们一起来跟着音乐表演一下。4. 探索第二段动作。鸭子胖得连路都走不动了 ; 它心里可着急了 ; 怎么办呢 ?（通过运动来减肥）。它会做哪些运动呢 ? （引导幼儿大胆想像; 自由探索鸭子可
4、能做的健身动作。）幼儿倾听B段音乐；感受其与A段音乐的不同。让我们跟着第二段音乐一起来做做运动 ; 请小朋友们全体起立。（引导幼儿跟随音乐节奏各自表现。）可表演两遍；第二遍请表演好的小朋友上台来表演 ; 其他小朋友可以跟她学一学。5.探索第三段动作出示瘦鸭图。正像小朋友所希望的那样；通过运动胖鸭子变瘦了。它变瘦以后走路会变得怎么样呢?请你们听第三段音乐来想像一下。鸭子瘦了以后心情怎么样啊？（很开心）。你们觉得她还会做些什么呢？谁愿意来表演一下？（幼儿根据节奏表现减肥后的鸭子轻快的动作。）让我们一起跟着音乐来表演一下。（表现出鸭子开心的心情）。（ 评：在这个环节中 ; 教师通过调动幼儿的多种感官 ; 不仅帮助幼儿感受了音乐 ; 而且让幼儿结合生活经验创编动作; 充分发挥了幼儿的积极性、主动性和创造性。 ）三、完整表演1 我们今天听了一首好听的音乐 ; 还知道了鸭子瘦身的故事;通过这个故事; 鸭子懂得了什么?（提醒幼儿注意合理饮食; 加强锻炼。）2接下来请小朋友们一起随着音乐完整地表演一下。（鼓励幼儿根据自己设计的情节、动作进行表演。） 2 / 2