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1、番禺区红郡小学二年级数学千以内数的认识研学案姓名研学目标:1.我会通过数数，知道数1000以内数的方法。研学重难点:2.我知道千以内数的组成，并知道读、写千以内的数的方法。1 .我知道数1000以内数的方法，及千以内数的组成2 .知道读、写千以内数的一般规律。初读感知想象画面研学路线图,互动研学 聚焦场景一强化新知研学过程学习开始了：一. 探究新知（一）我来数一数：摆一摆，比较感知1、请数出10个小方块：一个一个地数，10个一是（）。2、请数出一百个小方块一十一十地数，10个十是（）。3、你能从一数到一千吗？一百一百地数，10个一百是（）。研学问题：（1）个、十、百、千，它们相邻两个之间有什么
2、关系？ 答：（2）如果小正方体数量更多时，怎么数比较快？（二）我来圈一圈：1、例 2:有多少个圆点？ （ 1. O 1 1 1 V . ， 研学问题：怎样数比较快?为什么? （三）我来摆一摆：你能用小棒表示二百三十五吗？（1）这个数是由（）个百、（）个十和（）个一组成的 研学问题：（2）怎样把数在计数器上表示出来？写作：读作：我会填：1.写数时：个位十位上什么也没有,怎么写呢？2.读数时：中间有0,或末尾有零，要注意什么?、研学练习（我来显身手）有（）个百、（）个十和（）个一，这个数是（）。三、研学检测1 . 10 个一是（）,10 个十是（）,10个一百是（）。2 .九百七十七后面的第五个数是（）。3 .六百八十九的相邻数是（）和（）。4 .最大的三位数是（），最小的四位数是（），它们的差是（）。研学评价：1.这节课你有什么收获? 2.这节课你的表现如何？能得几颗星呢？自我评价：研学目标达成得怎样？11 15 颗优秀()810颗众 良好（）5-7 颗 F ()5颗以下 需要努力（）小组评价： 合作交流表现怎样？修（）良好（）F ()需要努力（）