上半年党风廉政和纠正行业不正之风工作汇报.doc

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1、-范文最新推荐- 上半年党风廉政和纠正行业不正之风工作汇报 今年，我镇在县委和县纪委的正确领导下，结合实际，高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，按照县纪委三次全会精神，以“八个坚持、八个反对”为准绳，完善了各项规章制度，加大了治本力度，使党风廉政建设取得了阶段性的成效。现将今年党风廉政建设开展情况总结汇报如下： 一、加强领导，认真贯彻落实党风廉政建设工作目标。 抓好党风廉政建设和反腐败斗争，既是“三个代表”的内在要求，也是落实“三个代表”的重要保证。为此，我镇党委十分重视党风廉政建设工作，把各项工作纳入党委的重要议事日程，成立了以党委书记为第一责任人的党风廉政建设领导小组，并

2、多次召开会议安排部署党风廉政建设工作，制订了特吾里克镇党风廉政建设责任书并与全镇8个党支部鉴定了党风廉政建设工作目标责任书。与9个站所鉴定了纠风工作目标责任书。党委不仅注重抓好领导班子成员的党风廉政建设、基层领导班子的党风廉政建设目标管理，更主要的是注重狠抓党风廉政建设制度的落实，明确各项领导的责任，做到各负其责。使目标责任落实到人，谁主管，谁负责，谁出问题，追究谁的责任，形成了层层抓党风廉政建设的机制和格局。每季度对党风廉政和纠风工作检查1次，并将检查结果向各支部、站所进行传达。各支部把党风廉政建设工作同经常工作，业务工作一起部署，一起落实，使签订的党风廉政建设和纠风责任目标得到了落实。 二

3、、完善制度。 为了接受人民群众的监督，把党风廉政建设制度上墙公示，设立了举报箱，信访接待室。成立了信访领导小组，各党支部按照各自实际成立了3至5人组成的信访领导小组。制定了书记、镇长接待日制度，把每周六、日定为书记、镇长接待日，由书记、镇长或副书记、副镇长负责接待来访群众，并针对来访群众反映问题给予解答，解答不了的详细记录下来，在调查核实后实时给予解答。制定了信访制度，坚持每一名领导干部轮流接待群众上访，做到为人民群众做主，为他们排忧解难，至今接待上访群众11多次。确定了民主生活日，各居（场）召开了民主生活会。镇党委要求全镇5个居委会、二个场及七站八所制定财务公开制度，实行财务公开，专门设立了

4、居（场）务公开牌，对居（场）里的财务收支情况必须说明，做到收支一条线，一支笔审批，完善了财务管理制度。镇机关的财务也实行公开化，设立了财务公开栏，截止目前，没有发生群众集体上访事件。 三、规范干部从政行为，加强廉洁自律的教育工作力度。 纠风工作的主要目的就是要规范执法行为，树立民主的职业道德和敬业精神，彻底解决“门难进，脸难看，话难听，事难办”的衙门作风，提高广大党员、干部群众全心全意为人民服务的公仆意识，以促进行业风气的根本好转，把群众满意不满意作为我们工作的出发点，把“三个代表”重要思想作为我们工作的落脚点。镇党委在每个星期五的政治学习时间,组织全体干部学习了州纪委、县委、政府、县纪委印发

5、的有关文件和材料；同时为各支部订制了一本中国共产党党内监督条例（试行）、中国共产党纪律处分条例进行了集中学习；狠抓落实科级干部的学习，特别重视定期和分阶段的教育基层党员干部；利用宣传标语、板报等多种渠道进行党风廉政建设宣传，扩大了宣传力度和反腐倡廉辐射面，着重提倡廉洁，严格要求领导干部反腐败，要以身作则，对干部和群众做到率先垂范。增强了党员干部的纪律意识和法制观念，增强了全镇广大党员干部的自我约束能力和拒腐防变的自觉性，逐步提高了全镇党员干部坚持立党为公，执政为民，以身作则，率先垂范，带头弘扬艰苦奋斗精神的意识，保持了共产党员的先进性和纯洁性，在生产、工作、学习和社会生活中起到了表率作用，并不

6、断增强了实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。 为进一步加强了行风、政风建设工作。今年将乡镇财政所、社保所、民政办定为重点行风评议单位，并聘请了机关、站所、工商个体户、三老人员、人大代表和政协委员共15人为行风、政风评议监督员。并于6月11日召开了上半年行风评议大会。计划于10月召开全年行风评议座谈会和行风评议大会。通过召开座谈会及发放测评表的形式对行风评议单位进行测评，征求意见，及时汇总进行反馈并限期进行了整改。以此重点解决了政府职能部门及基层站所工作人员执法不公、刁难群众等问题，以优良的党风政风带动社会风气的好转，采取有力措施，切实解决了侵害农民群众利益的问题。 同时，继续加强集体资产

7、、资源、资金管理。今年我们继续按照集体土地清查计划要求，进一步完善全镇集体土地清查丈量以及集体资产清查造册工作，采取有效措施加强对集体资产和资源的管理。同时，结合清查过程中出现的问题，进一步加强了对涉及集体利益的各类承包合同和协议的规范工作。 并且根据县纪委会议要求，结合我镇在“三资”管理方面存在的问题，组织成立了由镇长任组长、人大、纪委领导为成员的“三资”管理领导小组，研究制定了特吾里克镇、站所、场（社区）“三资”管理工作实施意见、特吾里克镇集体资产资源招投标实施办法、特吾里克镇集中采购实施办法，同时还结合实际形成了特吾里克镇采购中心职责、招投标简章、招投标纪律、招投标服务中心工作职责等规章

8、制度，加强和规范了我镇、站所、场（社区）“三资”管理工作。 四、制定机关干部管理制度，严格工作纪律。 （1）为杜绝干部迟到、早退现象，特制定特吾里克镇机关干部考勤办法、机关干部职工请假制度、特吾里克镇干部违规待岗办法，每天早上上班实行干部挂牌制度，迟到者给予教育，要求干部下居（场）和外出都要请假，至此，机关的工作作风有了很大改观，迟到、早退的现象没有了。我们还制定了严格的值班制度，每日有一名领导带班，两名干部值班，无故不值班者，追究相应责任。 （2）学习制度。讲学习，提高政治理论素养，丰富理论知识，改进工作方法。提高社区（场）基层干部的思想政治素质，抓住“一切工作都是为了人民群众”这个中心，与

9、人民群众 同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能变。 五、信访、查办案件工作方面。 我镇全面贯彻新时期信访工作的各项要求，加强落实关于做好群众来信来访工作的实施意见和关于各级领导进一步加强信访工作的通知，认真进行信访接待，坚持有访必查，有查必果的信访工作制度，将责任落到具体人员。并坚持不懈地实行承诺制和公示制，限期整改。2008年上半年共受理4件信访事件，并认真查办，解决了4件。调解民事纠纷96件，调解率达98。 通过对信访事件的查办，建立领导信访接待日和登记制度，彻底解决了社区居民及农民群众上访难，解决问题难的问题。使各类上访事件得到了减少。把信访解决在萌芽状态。 六、党务、

10、政务公开方面。 今年镇纪委加大了对七站八所、5个社区、两个农业场的党务、政务公开。镇党委要求全镇5个社区及两个场和各站所制定党务、政务公开制度，实行党务、政务公开，专门设立了公开牌。 七、以“双创”工作目标为着力点，坚持抓好纪检干部队伍的自身建设 我们严格按照“政治坚强、公正廉洁、纪律严明、业务精通、作风优良”和县纪委“双创”工作的要求，抓好镇纪检干部的自身建设。使纪检干部绝不能在政治上、道德品质上出问题，也不能在纪律上、业务上、作风上经不住检查。在加强自身建设方面，重点抓了以下工作： 一是加强学习，提高素质。镇纪委班子成员自觉建立学习制度，有学习笔记，通过学习不断提高自身素质，以增强做好实际

11、工作的本领。二是健全和优化纪检干部队伍。坚持每季度举办一次纪检干部业务知识培训。并实行工作例会制度和工作汇报、工作交流制度。即每月召开一次纪委例会，每半年搞一次工作经验交流，以此来强化工作任务的落实。每季度进行一次工作任务的考核，以此提高镇纪委班子成员的自身综合素质。 以上是我镇在党风廉政建设和纠正行业不正之风工作的一些做法，在工作中使我们深深体会到，党风廉政建设和纠风工作必须和各项工作结合起来，做到思想、组织、工作、考核四落实。同时善于抓住主要矛盾，突出重点，选准突破口，从实际出发，扎扎实实地抓出成效。 总之，通过抓党风廉政建设和纠正行业不正之风工作，使我们深深体会到，党风廉政建设和纠风工作

12、必须和各项工作结合起来，做到思想、组织、工作、考核四落实。同时善于抓住主要矛盾，突出重点，选准突破口，从实际出发，扎扎实实地抓出成效。 下半年工作计划： 一是按照要求抓好第十个党风廉政教育月工作。举办第二届“清风杯”廉政书画展。 二是成立特吾里克镇便民服务中心，以服务社区居民群众为工作出发点，提升社区服务效能。 三是继续抓好部门行风政风评议工作，在镇、社区、场“三资”管理上行成一系列行之有效的长效机制。在全县农“三资”管理上探素出一定的借鉴经验。 四是以社区、场两委班子勤廉“述询评”活动抓好社区、场干部的勤廉工作，进一步规范社区、场干部工作。中学校长迎接市规范化学校复检验收的汇报材料 现在，我

13、把学校近几年取得的主要成绩和建设发展情况向各位领导作系统地汇报： 一、“创规”后学校取得的主要成绩： 1.硬件建设方面： 2.管理创新方面: 我们不仅重视物质方面的建设，而且更重视教育教学各个环节的管理，并使之科学化、民主化、高效化。 我们创建了干部管理运行机制：一是实行“分管即主管”的管理模式。根据学校的实际情况，我们将一线工作与后勤保障、教学区管理与生活区服务、科室与级部、级部与班级所担负的责任明确到人，做到“谁分管谁主管”，将管理权充分下放，给每一个领导干部施展才华的舞台。学校在整体工作上科学决策，适时指导，灵活协调，为各部门的工作既有竞争又有合作、相对独立又融为一体提供有力的保障和支撑

14、。二是实行“学校办公会提案制”。领导干部和教师就学校工作的某些方面，用提案的形式每周向学校办公会提出自己的意见和建议。三是实行领导干部周工作汇报制度。在每周的学校办公会上，所有领导干部就所分管工作的落实情况，以及下周工作打算向办公会汇报。同时，我们加大了领导干部值班巡查的力度和密度，设计运用了班级上课人数检查表、宿舍餐厅管理量化表、课堂教学常规检查情况表、干部值日情况记录表、日常管理检查汇总表等可以全方位涵盖学校管理的运作方式，使学校各方面的工作尽收“眼底”，便于学校及时、准确地把握各方面工作的运转情况，保证了领导干部和教师在各自的工作岗位上尽职尽责。学校的管理水平与管理效果都发生了质的飞跃，

15、得到了上级及社会各方的瞩目和肯定。学校也因此以绝对优势荣获“*市十佳管理学校” 、“*市教育工作先进单位” “*市德育先进单位”等称号。我们先进的管理理念和经验，在胶南市首届中小学校长论坛上交流推广，也多次被*教育信息、*新闻、现代教育导报等新闻媒体报道。 3.教育教学方面 学校坚持“科学、和谐、务实、创新，为学生终身发展奠基”的办学理念，注重转变教育教学观念，改进课堂教学模式，构建了“创新、省时、轻负、高效”的课堂教学模式，“内涵发展，质量立校”之路越走越宽。六年来，我校的中考成绩以大幅递增的方式年年创历史新高，学生的达线率、录取率、优秀率均一直荣居*市乡镇学校榜首。同时，我们加强校本教研，

16、并承担着多项市、省和国家级科研课题，学校被授予研究性学习理论与实践研究试验基地、“山东省现代科技教育研究先进单位”等；我们还积极开展各种有意活动，注重培养学生特长，发展学生个性，许多学生在上级组织的多种竞赛、文体活动中获得奖励，学校也多次被评为优秀组织单位。 4.学校文化建设方面 我们通过“用事业凝聚人心、用赞美遂人心愿、用关怀尊重人性”的“人文”文化建设，把“为了学校大发展，更为自己发展好”的管理理念逐渐内化为师生的情感和意志，进而最终凝结成为以学校利益为目标，并围绕学校目标而自觉努力的学校精神；通过建设路边文化（标语、宣传栏、路牌等）、流动文化（广播站、校报、手抄报等）、生活文化、广场文化

17、、班级文化等来搞好环境文化的建设，全方位发挥环境的育人功能；通过建设制度文化，使学校的规章制度更完善、科学、实效，为师生的学习与生活创造了和谐、安全、有序的环境，并确保了学校工作“件件有落实，事事有成效”；在建设“品牌文化”的过程中，我们把学校的品牌文化定位于为社会服务和为社会培养人才的目标上，提出了 “服务人，发展人”这一代表学校品牌文化的口号，并用师生形象展示学校形象，用教育质量唱响学校的品牌文化，赢得了社会各界对学校的信赖、支持和投入。通过对学校“人文”文化、环境文化、制度文化、品牌文化的精心经营，把校风、学风、教风和美化校园完美地结合起来，形成了以“人文”文化为主体、环境文化为熏陶、制

18、度文化为保障、品牌文化为形象的独特校园文化风格，从而提升了我校的文化水准，提炼出了社会认可的学校精神，为学校的可持续发展积储了力量，埋下了积极向上的种子。 这些优异成绩的取得，得益于上级领导的亲切关怀和正确领导，也说明了我们在“创规”后确立的发展思路是正确的，采取的工作措施是得力的。 二、“创规”后学校确立的发展思路 我们认为，工作有思路，学校发展才能有出路。为此，我们集思广益，确立了带有前瞻性的学校发展思路，即以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕提高教育教学质量这一核心，创新管理机制，优化办学资源，调动各方力量，努力加快学校的发展步伐。具体地说就是实施“四大战略”，丰富和发展学

19、校内涵；落实“四种经营”，以求质量立校；抓好初三工作，输送优秀人才，全力打造我校的优质教育品牌。 三、“创规”后学校发展的工作措施 “创规”后，我们并没有躺在荣誉薄上驻足不前，而是根据既定的发展思路，动员全校的力量努力工作着、奋斗着。 （一）实施四大战略： 1.强师金身战略： 强化对干部和教师的培训，提高队伍素质，锻造不败金身。通过“读”（阅读教育专著）、“听”（听课学习）、“带”（老带新、强带弱）、“培”（集体培训）、“竞”（良性竞争）、“写”（写好课后记）、“研”（研究教学方法）、“著”（撰写教学论文）八大战术，实现教师“单科文化人教学职业人教学骨干科研型教师专家型教师”四次质的飞跃，实现

20、队伍德能上的“四个现代化”（即现代化的教育观念、知识能力结构、教学手段、身心素质）和人才结构上的“五个一批”（即一批能承担重任、成绩突出的教学骨干，一批循循善诱、懂心理、懂管理的班主任，一批精于教学、精通管理的干部，一批勤思考、善总结、乐创新的科研型教师，一批教育思想独特先进，教育风格突出定型，且被广泛学习的德艺双馨的行家里手），建立起推进队伍成长、进步的机制。 2.课改百花战略： 教学是学校的中心，课程是教学的心脏。在新课标的指导下，加大课改力度，形成有鲜明特色的课程体系，促进以课改为标志的教育改革百花齐放，迈出“学习融合构建”三大步，以课改创优质、保优势。 “学习”：即一方面通过指导、讲座

21、、示范、自修等途径，熟悉并领悟课程标准；另一方面强化知识学习，提高自己的基础知识及组织、调控能力，将学习和适应新课标的过程作为提升教师素质的有效途径和措施。 “融合”：即在实施新标准中大胆地、创造性地融入各种新元素，对课程进行合理的再组合、再创造。 “构建”：即构建校本课程，形成有自身特点的校本课程体系，广泛开设校本选修课、特长课，形成百花争艳的局面，全面提升学校的办学水平。 3.硬件添翼战略： 广开融资渠道，争取镇党委、政府的支持和社会各界的赞助，不断加强硬件建设，使教育教学设施进一步上档次。 （1）、电化教育达到省现代教育技术示范校标准。一方面电脑进办公室，实现教师备课、课件制作、编组检测

22、题等工作方式向现代化方向转变；另一方面班班建成大彩电与电脑交互系统，用多媒体等现代化教学设施促进教学水平的迅猛提高。 （2）、实验设施设备达到省实验示范校标准，淘汰或改进物理实验室、生化实验室、语音室、劳技活动室等特种室的落后仪器和设备，以一流的硬件设施为创造一流的教育质量提供有力的保障。 4.特色点睛战略： 特色是个性、是灵气、是标志。坚持打特色牌、建特色校，宣传扩大影响等工作，使特色带动整体，整体发展成为品牌。 （1）.牢固确立数学、语文、英语三大学科的特色优势，并由此辐射带动其他学科教学质量的提高。 （2）.确定在学科竞赛、音体美劳、德育等方面的发展方向，通过培训教师（骨干教师、教学能手

23、、学科带头人）、建立机制（有理论、有目标、有制度、有保障）等实现特色教育的新突破。 （3）.培育学生健康的心理素质，彰显和张扬学生个性。以校园风广播站、足迹校报、小记者团队、重大节日及课外活动等为载体，发展学生特长，活跃和丰富学生课余生活。 （二）落实四种经营 .经营质量。以质量为生命，强化立校之本。 一是课改以优质为方向，实现百花争艳；教学以优质为目标，咬定质量不放松。通过加强教师培训、提倡教学反思、外派学习、实行教研资源共享和发挥优秀教师的“传、帮、带”作用，提高教师的业务能力；二是管理以质量为核心，以过程管理为基础，以终结目标考核为导向，一手抓团体的目标任务，一手抓团队精神；三是考核以质

24、量为标准，以业绩为依据，强化质量效益。 2.经营品牌。即内强素质，外树形象，优化教育资源。 一是保优势，使教学质量这一主导优势更优；二是抓特色，要力保固有特色，培育新的特色；三是抓管理，注重日常工作的规范化、标准化、人性化、诚信化，四是抓宣传，扩大学校知名度。用师生形象塑造学校形象，用实际行动赢得社会人心，用教育质量证明品牌优势。 3.经营人心。即以人为本，念好“人”字经，内强凝聚力，外增吸引力，形成人心和谐的优良环境。 一是队伍建设，凝聚职工心，增强责任心，激发进取心，走一条“尊重规范凝聚提高”的发展式用人之道。信任尊重而不放纵，理解支持而不牵就，要求建议而不责怪。引领教职工有共同愿景和追求

25、。不断提高素质，与时俱进，追求事业的卓越。二是优化教育服务和沟通方式，争取社会、家长的认同心、理解心、并最终赢得社会各界的大力支持。三是干好工作，赢得领导的放心、关心。 4.经营文化。学校是传播先进文化的重要载体，是优秀文化的产生地。我们将以经营文化凝聚人心，提升精神，提高素质，光大形象。 一是倡导责任文化，树立集体的忧患意识。二是建立制度文化，在明确共同的利与害、建立共同愿景的同时，走规范化、制度化的治校之路。三是提炼精神文化，激励先进精神、建立精神家园。四是渗透人文文化，凝人心、重人性、遂人愿、提人气。五是光大形象文化，物化形象有风格，教育资源有品牌，教职员工有名师，教育教学有特色，舆论宣

26、传有主题，社会综合评价有地位。 （三）突出抓好初三工作 初三工作是“*大教育”的标志，与千家万户的利益息息相关，更是创建名校的根本所在。我们始终确立初三工作在学校工作中的龙头地位，下大力气和深功夫抓实抓好,确保中考各项指标再创新高，保持学校在全市的领先地位。 1.思想重视。牢固确立“初三工作是学校的重中之重”的工作方针，安排分管业务副校长和教导主任挂靠初三工作。每周深入课堂听课、评课23节，了解情况，指导教学；每月总结工作开展情况，发扬优点，改正不足。 2.方法科学。重视教法和学法研究，杜绝题海战术；加强对学生的心理指导和考试技巧训练，抓好学生的思想和学习。 3.措施得力。一是组建精干的初三教

27、学班子。挑选专业知识丰富、驾驭课堂和班级能力强、乐于奉献和敢于拼搏的教师担当初三教学工作。二是定期和适时召开初三教学专题研究会，及时部署和调整教学策略。三是教科室、教导处、教研组联手研究试题，帮助指导教师编题、组题。四是加强校际间的联系，及时了解、传达与中考有关的信息。 四、“创规”后的发展目标 没有目标就没有方向，有了目标就有了动力。我们将学校发展的目标定位于把学校建成在全省有地位、有特色、有发展强势的名校，具体归结为： 1.实现教学质量的更大提高和中考成绩的新突破。 2.争创省级规范化学校。 3.发展成*名校、齐鲁名校乃至全国名校。 为了实现上述发展目标，我们一直在争取社会各界的支持和投入

28、。更主要的是，我们全校师生心里始终装着领导的信任和父老乡亲的重托，同心同德，倾心奉献，循着既定的发展思路和目标，一步一个脚印地前进着。我们相信，在上级的正确领导和关怀下，我校的发展前景一定是光明灿烂的！ 谢谢各位领导。一、活动的主题今年寒假经济学院开展的大学生社会实践活动以“强化社会责任感，落实科学发展观”为主题。共组织学生干部、入党积极分子两支团队近300人分赴全省各地进行寒假社会实践活动。全面贯彻“三个代表”重要思想，认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，按照中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见等文件精神，围绕我校学生的培养目标，突出国情教育和社会责任感教育，广泛动员

29、广大青年学生积极参与社会实践，强化社会实践经历，积极引导广大青年学生在丰富生动的社会实践中学习、宣传、实践“三个代表”重要思想，并且在实践中提高了自身素质，落实了科学发展观，进一步增强了青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。 今年寒假大学生社会实践活动仍然坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则，充分发挥了青年学生的智力和人才优势，深入社会各个层面开展社会调查活动，强化对国情和省情的认识，传播科学技术和文明新风，为农村经济和社会发展做出积极贡献。 二、活动的指导思想 深入学习、宣传、贯彻党的十七大、十七届四中全会精神，以“三个代表”重要思想为指导，以“真情助困进万家”为主题，充分发挥

30、大学生知识技能优势，以分散为主，按照就近、就地、就便的原则，进一步深化“三下乡”活动和“四进社区”活动，为广大人民群众做实事、办好事、解难事，切实把党和政府的关心送到群众中去。 三、活动的重点内容和形式 经济学院今年的寒假社会实践活动在总结以往工作经验的基础上，充分发挥了经济学院学科和专业优势，采取点面结合、集中组队与就近就便分散活动相结合的方式进行。 活动形式重点以社会调查、志愿服务为主，由各年级（部）围绕以下主要内容组织青年学生就近就便参加。 （一）社区文化服务与社区需求调研活动。下学期，经济学院即将启动大学生志愿服务社区行动计划。 为确保此项工作有效开展并建立长期机制，各个学院要利用学生

31、返乡的机会，深入所属社区开展社区文化服务和社区需求调查活动，重点掌握城市社区的各个类型、现状以及对志愿服务活动的需求情况，总结了以往大学生开展社区服务的经验和教训，对下一步我院开展大规模的社区服务活动提出意见和建议。 各学院不仅发动广大同学深入调研，写出调查报告，各年级、班级还专门组织力量开展了专题调研活动，开学后组织了学生召开座谈会，汇总掌握有关情况，向院团总支提交高质量的调研报告，为我院开展好社区服务活动提供政策依据。 通过各个年级的汇报情况可以看出，我们的这一次调研显示了青年大学生的社区优势，知识优势以及年龄优势，通过调研同学们知道了一些在日常的学习和生活中所不为所知的东西，获得了许许多

32、多有价值的信息。 （二）基层落实科学发展观学习考察访谈活动。我们组织青年学生进行基层落实科学发展观考察访谈活动，青年学生在学习考察访谈过程中，深刻感受到科学思想的伟大精神力量转化为促进农业和农村经济发展的巨大物质力量的生动现实和杰出成就，加深了对科学发展观内涵的认识，学习领会了党的十六大的精神实质。 我院青年学生进行基层落实科学发展观学习教育考察访谈活动要充分发挥青年学生党员和入党积极分子的专业技能优势和优良的政治素质，通过发放张贴宣传品、开展社会调查等形式，积极为农民群众开展支教扫盲、文艺演出、帮扶农村弱势群体等多种服务，把先进文化、先进生产力送到农村基层，在服务中宣传、实践“三个代表”重要

33、思想。 通过寻访党的革命历史旧址、走访老党员、考察农村改革开放成就、与地方党政干部座谈等形式，重点了解了基层在落实科学发展观过程中发生的积极变化，使广大青年学生学习、继承了党的优良传统，从中学习和借鉴新鲜经验，接受正面教育，坚定理想信念。 （三）文化科技卫生“三下乡”志愿服务活动。 （1）组织留校学生深入学校附近的社区，宣传十七大精神、“三个代表”重要思想和科学发展观，引导社区群众积极参与到全面建设小康社会的实践中来，为社区的物质文明政治文明和精神文明建设做好事、做实事； （2）组织返乡同学依照“就地就便”原则，充分利用所学知识，开展法律咨询、支教扫盲、环境保护等科技、文化、卫生服务等活动，为

34、城市、乡村的发展做贡献。 （四）“繁星计划”基层文化建设专题调研活动。按照中共山东省委宣传部、省委高校工委、共青团山东省委的统一部署，在去年暑期组织大学生开展专题调研活动基础上，继续利用了寒假的时间，深入研究分析社会各方面状况开展文化建设调研活动，形成高质量的调研成果和对策建议。开学后各年级抓紧汇总了有关调查报告，择优上报院团总支参加评奖。 （五）寒假社会调查和大学生就业见习活动。为进一步深化“大学生素质拓展计划”，竭诚服务大学生成长成才，大力促进大学生就业创业，大学生利用的返乡机会，自主的进入企事业单位进行就业见习和社会调查等活动，增加了大学生职业体验，提高就业创业能力。同时以论文或调查报告

35、形式进行总结与归纳。（六）“挑战杯”科技创新活动专题调研活动。“挑战杯”山东大学第九届学生课外学术科技作品竞赛已全面展开。 参赛学生充分利用了寒假时间，做好课外学术科研项目立项准备，并投入项目运作。经济学院的各个系、各个年级重点准备了哲学社会科学类学术论文和社会调查报告类作品，以及一些自然科学类学术论文和科技发明制作类作品。 做好了重点项目的论文撰写、调查实施和实验测试、实物制作等工作。下学期初，学院将选择部分优秀项目予以立项资助，备战第九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。 四、活动的特点 1、我院的本次活动将宣传实践党的十七大、十七届四中全会精神和“三个代表”重要思想，引导广大学生在社会实践中深入学习、宣传、实践，积极结合起来，利用大学生的思想优势、知识优势和群体优势来推动农村学习教育活动的深入开展，服务农村的改革、发展和稳定。 2、把社会实践与个人青春创业活动结合起来。鼓励广大学生积极参与企业经营管理活动，为企业建设提供智力支持，为今后学生创业打下良好基矗 19 / 20