上学期高中教学视导情况通报.doc

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1、-范文最新推荐- 上学期高中教学视导情况通报 2006年春季开学以后,教科院中学室全体教研员在县(市)教研室教研员的配合下,对全市18所高中学校进行了教学视导,即:湘潭市一中、湘潭市二中、湘潭市八中、湘潭市十一中、科大附中、湘机中学、江南中学、湘钢二中、湘潭县一中、湘潭县三中、湘潭县六中、湘潭县云龙中学、湘潭凤凰中学、湘乡市一中、湘乡市二中、湘乡市三中、东山学校、韶山学校。教研员通过听课、评课、向学校行政反馈意见等形式对各校各年级特别是高三年级的教学管理、教师的教学情况进行检查和指导,视导工作既促进了学校的教学管理,也提高了教师的教学水平。现综合视导情况,汇总如下:一、优点1、狠抓教学常规工作

2、每所学校都有强烈的质量意识,各项工作围绕教学这一中心工作开展,各部门间能协调配合,有比较明确的目标定位,学校教学工作重心下移,以课堂教学为突破口,提高教学效益和质量。很多学校有较为完善的教学管理制度和教学质量评估制度,注意落实教学常规的各个环节,重视教科研工作,多种形式地开展教学研究。2、积极配合教科院的视导工作视导前,绝大多数学校都作了认真的准备和精心的安排;视导中,学校的领导、同科目组的教师能积极听课,也能积极地参与评课,对于评课和反馈给行政的意见,执教教师和学校领导都能虚心听取。所以,在检查和交流中,我们发现学校教师和领导对教科院组织的视导工作非常欢迎、非常支持,也非常希望教科院多到学校

3、去指导。2、教师非常爱岗敬业许多学校的教师非常辛苦、非常敬业。有的学校教师虽然工作任务非常重,待遇并不高,但他们服从学校安排,勤勤恳恳工作,用一片爱心去关心、教育学生。从视导情况来看,高三的教师最辛苦、压力最大,因为高考质量很压头,社会最关注。正由于有广大教师的辛勤劳动才有今天湘潭市基础教育发展的良好势头。3、教师准备认真,教学思路清晰很多教师课堂教学思路清晰,讲解细致、到位,能根据学情,有目的地开展课堂教学活动,教学内容有一定针对性,学生的学习积极性被调动起来,各种能力得到培养,教学目标也得到了较好地体现。部分教师能利用现代教育技术辅助教学,扩大课堂教学信息量,有用现代教育技术辅助教学的强烈

4、要求,并能积极参加各级各类教研活动,汲取有效教学信息,提高课堂教学效果。4、合作精神进一步加强学校要提高教学质量离不开全体教师的合作,坚持集体备课制度是合作的较好形式。在视导中,我们发现有相当一部分学校集体备课制度坚持得比较好,如果有什么教研活动能够与同组教师一起,共同研究,互帮互学,以老带新,以新促老,由于有集体的智慧,学校教师整体素质提高比较快,教学质量上升也比较大。二、问题1、教学研究不够实很多学样重视了教学常规管理工作的落实,忽视对学校本教研和校本培训工作的检查落实。相当一部分高中教师负担过重,加上加班加点,教师的业务学习的时间得不到保证,教学研究只能走过场,这样的结果是有损老师的身心

5、健康,不利于教师专业素质的提高,也不利于教学质量的提高。2、教学方法较传统从我们下校视导调研的情况来看,仍有一些教师教学观念不新,教学中,对学生的思维训练不够,学生的学习积极性未充分调动起来,教师包打包唱、满堂灌的现象仍然不少,课堂教学针对性和实效性不强,教学模式单一,学生的参入程度不高等问题依然存在。NextPage3、教学手段参差不齐某些学校教学手段还比较落后,有的教学设备还不齐,特别是对于高三年级来说,没有多媒体设备,教学容量不大,教学效果会难以保证。4、学生发展不平衡有部分学校对学生全面发展的宏观调控度力度不够,造成部分学生各学科的发展不平衡,学校的整体质量不高。有的学校甚至出越是有优

6、势的学科教师和学生抢占时间越多的现象。三、建议1、各学校应该重视强化教师课程改革中的过程意识和创新意识。要积极鼓励教师在教学过程中打破传统教学模式,大胆实践、大胆探索,要大胆肯定教师在课改实验中的探索研究,特别是要肯定那些确实对提高教学质量行之有效的新方法和新途径。学校要鼓励教师并组织教师利用研究课去探索去讨论,使学校的课程改革工作能稳步推进。2、学校领导要引导广大教师专题研讨怎样有效的发挥媒体对教学过程的辅助作用。使现代教育技术真正为课堂教学服务,杜绝那些花拳绣腿、花里胡哨、喧宾夺主、可有可无、弄巧成拙和作秀式的课件。同时要加强对媒体硬件设备的管理,管理人员要定期对投影的效果进行评估,确保多

7、媒体设备能够真正发挥其作用和效益。3、进一步加强提高课堂教学效益的研究。要研究教学过程中的突出问题和关键环节,学习内容要适应学生身心发展与时代发展的特点,切合大多数学生的实际需要。教师要努力营造一个健康、和谐、温馨、宽松的学习环境,让学生通过多种感知途径,在思辨、操作、探究、争论的过程中,实现有效的学习。针对学生身心发展特点,有序而灵活地组织教学。教师要进一步关注师生间及学生间的交流、互助与评价,不要急于呈现结果,逐渐由结论式教学向过程式教学转变,逐渐改变靠增加时间的投入,靠学生加班加点大量的重复训练来换回质量的低效行为。4、教研组在进行教学研究过程中、备课组集体备课时要进一步加强针对性和实效

8、性。要以“问题”为核心,加强学情和教法的研究。要多开展针对不同年级、不同特点学生的专题研讨,对不同层次的学生分别给予不同方式的辅导,落实到具体的学生,责任到人,使指导和提升学生更加有目的性。5、学校要进一步加大对集体备课管理、指导和评估的力度,确保集体备课落到实处。要以探究不同课型的最优化教学模式为重点,进一步加强教学方法多样化的研究,尽可能地引导学生参与教学过程,给学生更多的时间和空间自主探究。学校要建立健全备课制度,做到统一进度、统一内容、统一资料、统一评价。对于评价体系,要先集体后个人,要发扬学校的团队精神,逐步提高教师的整体水平。用制度来约束教师的行为,同时对学科备课组的教师进行捆绑式

9、评价,引导他们形成工作合力。6、多开展校本培训与校本教研。要立足于教师的专业发展和学生的身心健康发展,将自我反思、同伴互助和专业引领有机结合起来,提高教研、培训的水平和质量。7、高三年级要加强对教学大纲、考试说明、历届高考试题等信息的整合与研究。高三复习课尽可能少采用“知识回忆-例题分析巩固练习”这种教学模式,多采用“问题引入提炼知识与方法典型例题分析反思评价拓展迁移”这种教学模式。课堂上既要加强思维训练,注重学法指导,培养学生良好的学习习惯,减少考试中的隐形失分。加强对学生学习策略的指导,高三年级的训练、讲评应符合2006年高考考纲的要求。高三第二轮复习时各学科可按知识结构划分出专题,各科的

10、各个专题要突出重点、克服难点、注重知识的前后联系、融会贯通;注重培养学生应用知识解答问题的能力;梳理各科各类题目的常规解题思路,提高解题的规范化、标准化和正确率;通过专题训练和专题讲解,使学生在头脑中形成系统的、完整的知识网络和框架。精心编选各学科的习题和测试题,增加练习的技巧性、针对性、科学性,培养学生的综合能力,使学生达到举一反三的效果。高三第三轮复习主要通过各科综合性模拟试题的考练,通过套题来查漏补缺,训练学生答题技巧,提高答题速度,培养考试能力,树立学生信心,调整学生良好的应试心态。针对二轮复习中的不足及暴露的问题,进行专项训练,达到查漏补缺和再提高的目的。通过模拟考试、专项训练和讲评

11、,回扣双基,查漏补缺。8、要注意教师的身体状况,要关心他们的生活,要多给他们学习和研讨的时间,切实提高教师的身体素质和业务素质。上学期高中教学视导情况通报责任编辑:飞雪 阅读:人次 近年来,我县坚持改革创新,真抓实干,积极探索新时期信访工作的特点和规律,把准信访工作切入点,从调整思路、创新机制入手,增添信访工作活力,努力提高信访工作的实效和水平,开创了全局抓信访的良性互动局面,信访工作成效显著。近来虽然信访量逐年攀升,但集访、越级访、缠访却逐年下降,集访、群访、越级访较过去同期下降20%,缠访由前年的15人减少到今年的3人,到市以上信访量在全市相对教少。一、群众信访表现出新的特点2、信访方式多

12、元化。一是采用联名信访方式反映问题。今年以来共80件,占来信总数的4%。二是采用发电报、打电话、发电子邮件等方式反映问题和联络群众集体上访。去年来我县收到反馈电报和电子邮件4件,受理电话信访199件。三是出现拉标语、发传单、贴大字报现象。四是信访人情绪激昂,采取堵党委、政府办公室,拦截领导等方式要求解决问题。来访群众往往期望值高,求决心切。3、信访内容多领域。一是关、停、并、转企业职工要求解决养老保险、兑现风险金和生活困难问题突出。主要表现在丝绸公司、医药公司、交通等系统。二是机构改革后被清退的临时人员纷纷要求进入养老保险,兑现清退补偿金和原欠发的工资、借款等信访突出。目前表现在治安室人员、成

13、人学校教师、乡企业办人员和计生、林业、国土、民政等行业的清退对象。三是农村部分退休教师要求将超64元福利纳入工资直发,并兑现1993年工资改革时欠发的增加工资,并出现两次规模集访。四是一些被撤乡镇的场镇居民,要求加强被撤乡镇的服务和建设五是一些债权人要求督促乡镇村兑现借欠款,唐巴公路债券持有者,要求兑现债券的信访有所增多。六是一些困难群众、下岗职工、待业人员要求解决生活困难问题的信访有增无减。4、信访对象多层次。近两年来,信访的群众集中到了干部、企业职工、清退的临时人员、城镇居民,农民信访仅占10%;少数激躁分子也无事生非。二、形成的原因2、主观上存在“三个不健全”因素。一是机构队伍不健全。主

14、要是基层存在薄弱环节,有人挂名,无人办事,有人发话,无人落实。二是工作机制不健全。对信访稳定的配套政策、管理水平都未跟上,从工作的机制上就缺乏前瞻性、主动性,使矛盾越积越大,问题越累越多。三是责任制度不健全。由于责任不明确,追究不到位,处罚不严格,造成“可抓可不抓”的不良风气产生,造成干部工作方法简单,应付了事,不但矛盾未化解,反而转化升级。三、主要做法针对我县面临的严峻信访形势,县委、县政府高度重视,冷静分析、正确对待。采取了一系列措施维护社会稳定,推动县域经济健康、快速发展。1、从增强县域经济入手,切实减少信访源。近几年来,各地信访总量连年攀升,主要还是因为贫困,因为经济不发达。平昌县委、

15、县政府充分认识到只有坚定不移地坚持“发展是解决中国一切问题的关键,发展才是硬道理”思想,不断深化改革、推进发展、增强综合实力,才能妥善解决诸多的社会矛盾,才是做好当前信访工作、维护积极稳定的最根本出路。县十次党表会确立了“高扬发展主题,改进党的建设,为加快实现脱贫致富奔小康目标而努力奋斗”的主题,提出了“前三年巩固越温成果,后五年实现小康水平,再十年建设小康社会”的奋斗目标,并结合实际制定了“食品工业强县,畜牧产业兴县,劳务经济大县”的战略决策。新一届县委、政府发展思路清晰,配套措施具体,工作作风扎实,激发了广大干群参政议政的热情,使大家充满了信任和希望,全县上下形成了万众一心、共谋发展、共建

16、小康、共创辉煌的良好氛围。广大群众致富奔小康的前途明了,干劲足了,心里乐了,上访也少了。2、从纯正党风政风入手,用系统的观点和方法,采取综合的措施来维护稳定。县委、政府没有就稳定抓稳定,始终以全面的观点、发展的观点、辨证的观点、系统的观点看待稳定中的问题,处理稳定中的各种关系。在县十次党代会上县委出台了关于加快建设高素质干部队伍的决定、关于加强督查工作确保决策落实的决定和关于进一步优化发展软环境的决定,把治理发展环境,优化干部队伍,加强工作督查、确保各项工作落实作为纯正党风政风、密切党群干群关系的重要工作来抓。坚持民主决策干部,公开、公平、公正地选任干部,凡进必考,同时,在干部中狠刹了抓挪公款

17、、大操大办、打牌赌博、滥告诬告“四风”;设立了政务中心,取消行政审批收费项目361个,将合法合规收费纳入窗口实行“一站式”审批;建立了会计核算中心和政府采购中心,对176个行政、事业单位进行集中会计核算,同时完善了财务支出联签、领导干部公务消费、项目争取支出等管理制度;严格执行工程公开招投标,推行经营性土地使用权出让招标拍卖,完善政府采购制度,全面推行“三公开”。针对一些干群对我县三大经济建设、城镇建设管理、行政区划调整等工作的不理解,县委、政府就组织老干部和号召机关工作人员到生产第一线和重点项目工地去视察、参观,通过不定期的“形势报告会”,老干部的“情况通报会”,在电视台开辟专栏等方式进行宣

18、传、解释、沟通。针对我县一度时期存在的不良信访现象和不规范的信访工作行为,县委、政府就从加强制度建设入手,制定了平昌县信访工作暂行办法,下发了关于平昌县进一步加强信访工作的意见,对办理群众信访、提高信访工作实效、保护信访人合法权益、规范信访行为、维护信访秩序等作了具体的规定。特别是通过实行对到县信访件由县信访办归总受理,再分类处理的办法,有效地遏止了串访,减少了多位领导签批、多个单位办理导致的互相扯皮行为。采用法律的、政治的、经济的、舆论的手段,多管齐下遏止了那些因小团体利益争斗,极个别人因私利得失搬弄是非、捏造事实、乱告状、乱造谣甚至诬告的不良现象。同时,县委、政府从加强精神文明建设和法纪教

19、育入手,结合社会治安综合治理、依法治乡、“四五”普法、“严打”整治等活动,加大干部群众的法纪、政策、道德教育,在行政执法单位积极开展“三最佳”创建、党员先锋工程、执法质量年、集中教育整顿等活动,提高了执法队伍的整体素质,增进了群众信任感。3、从抓重点、抓基础、抓基层工作入手,形成全局抓信访的工作氛围。抓重点,就是抓重点行业、重点工程、重大遗留问题、重点单位和部门、重点人和案件的管理、解决。县委、政府通过认真处理牛角坑水库移民安置、城市改造居民拆迁补偿、南国大厦房屋纠纷、粮食系统职工身份置换等重大问题,及时查处乱告状刘远平、佛楼经济等重要案件,大快了人心,维护了社会的稳定。抓基础,就是努力抓好党

20、的路线、方针、政策、纪律的学习和教育以及县委、政府重大决策的贯彻和执行,加强干群的思想政治和普法教育;切实搞好政务、村务、厂务公开。抓基层,就是通过加强村(居)民自治组织建设、加强派出所、基层法庭、司法所、信访网络、基层调解组织建设,健全了全县、乡镇、部门三级信访调解网络,完善了预警机制、处置机制、治本机制;同时,切实加强了社团组织的登记、审核和管理,对非法组织“拦车办”予以了取缔。4、从规范信访行为入手,遏止不良风气蔓。我县始终坚持要跳出就信访抓信访的怪圈,从规范信访工作者和信访人的信访行为上寻求突破。根据国务院信访条例、四川省贯彻国务院<信访条例>实施细则、中共四川省委关于进一

21、步加强信访工作的意见,制定了平昌县处置异常信访方案和平昌县信访工作责任制追究办法。对办理群众信访、提高信访工作实效、保护信访人合法权益、规范信访行为、维护信访秩序等作了具体的规定,同时进一步健全了信访工作各类制度,明确了各级各部门办理群众信访的责任。去年以来,我县县在坚持实施信访首问责任制、逐级信访制、领导干部定期定点接待信访群众及挂包处理重要信访案件制以及目标管理、责任追究、案件查办成本分摊等制度的基础上,通过实行对到县信访件由县信访办归总受理,再分类处理的办法,有效地遏止了串访,减少了多位领导签批、多个单位办理导致的互相扯皮行为。特别是通过对刘远平多年缠访各级组织并诬告个别领导,被判刑三年

22、的果断处理,对王高南、熊等信访问题的一次性终结处理,有效地遏止了无理缠访及想通过缠访捞取好处的信访行为,杜绝了个别领导拿钱买平安、批条求安稳的现象。同时,也遏止了一些不良信访风气的蔓延。5、从建章立制入手,创新工作方法,确保社会长治久安。今年以来为切实加强各级各部门对信访工作的领导,县委、县政府从抓建章立制入手,落实并坚持了定期研究信访稳定工作制度;信访首问责任制度;信访稳定信息预排报送制度;设立公开电话制度;领导干部挂包处理信访案件和信访值班接待制度;信访分级归口办理制度;异常上访处置制度;处理信访问题成本分摊制度;信访稳定工作目标管理和责任追究制度。全县上下形成了全局抓信访,全员促发展的良

23、好经济社会发展势头。县信访局努力开创新局面责任编辑:飞雪 阅读:人次 创建无邪教基层单位营造和谐稳定的镇人民政府一、抓组织领导,强化工作职责。镇党委、政府非常重视创建无邪教基层单位活动,把该活动作为今年反邪教工作的重中之重,列为2006年社会主义精神文明建设的主要内容,列为保持共产党员先进性教育活动的内容,列为社会治安综合治理的检查内容,摆上了重要的议事日程。一是积极培训骨干。年初,按照以会代训的形式,镇政府召开了由全体镇、村干部和单位负责人参加的创建无邪教基层单位动员大会,学习了市委、区委的关于创建无邪教基层单位的文件精神,安排部署了我镇创建工作。通过学习培训,与会人员进一步认识到开展创无邪

24、教基层单位活动是夯实党的执政基础,巩固党的执政地位的需要,是贯彻“八荣八耻”社会主义荣辱观的需要,是维护社会稳定的需要,是建设社会主义新农村的需要,增强了工作的使命感和责任感。二是成立专门领导班子。为了加强对活动的组织领导,党委、政府成立了以镇党委书记任组长、分管政法工作的党委委员任副组长,宣传、公安、司法、团委、妇联等部门负责人为成员的领导小组,领导小组下设办公室,分管政法工作的党委委员刘尧苏任办公室主任,办公室具体负责活动的研究部署、协调指导、督促检查。各村、各单位和也建立了相应的组织机构,由主要负责同志任组长。使组织网络纵向到底,横向到边。一级抓一级,一级对一级负责,确保了活动的顺利开展

25、。三是层层落实责任。各村和各单位都与党委、政府签订了创建无邪教基层单位责任奖状,纳入2006年综合考核内容。各村也通过发放综治责任状的形式,与每家每户签订了责任状。X有线电视站还制定紧急预案制度,加强值班,对广电线路定点包干,严防死守,并会同派出所、综治办人员加强夜间巡逻,防止邪教不法分子插播有线电视网络,通过层层落实责任,充分发挥了镇、村、组干部和党员的积极性,形成了上下联动,齐抓共管,综合治理的工作格局。二、抓宣传教育,营造良好氛围三、抓打击转化,挽救离轨群众四、抓制度建设,巩固斗争成果。一是签订责任状,明确责任人。镇、村、企事业单位一把手作为第一责任人,在创建活动中负总责,村包组,组包户

26、,党员包家庭成员。二是建立联系点。镇领导班子成员每人确定一个村、一个重点企业作为创建联系点,将创建活动作为重点内容。驻村干部和村支书为创建活动工作联络员,同时将工作纳入三个文明建设考核,实行一票否决。三是明确帮教责任人,在镇、村、组三级设立信息联络员,并规范职责,对21名重点人员每名对象明确了一名镇领导、一名镇干部、一名村干部、一名党员四人为帮教责任人。五、抓制度建设,健全长效机制反邪教工作,任重而道远。集中整治工作结束以后,我镇狠抓制度建设,建立健全长效机制,以免死灰复燃。一是健全防控网络。按照镇干部包村、村干部包组、组干部、党员包户的模式建立防控网络,做到层层有人抓,事事有人管。二是建立信息员制度。各村以支部书记为信息员,各组以老党员、老干部为信息员,组级信息员定期向村级信息员报告情况,村级信息员定期向镇610办报告情况,做到信息畅通,情况明了。三是建立考核奖惩制度。将创建无邪教基层单位工作纳入三个文明建设考核,奖优罚劣。四是建立责任追究制度。将创建工作纳入干部政绩考核内容,出现新滋生练功人员,要追究驻村干部和村干部的责任。五是建立回访制度。帮教责任人对帮扶对象定期上门走访教育,掌握他们的思想动态,帮助他们解决生产生活实际困难。创建无邪教基层单位营造和谐稳定责任编辑:飞雪 阅读:人次 15 / 15

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