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1、Word文档仅供参考20xx年12月小学五年级数学优生辅导计划一、目的为全面提高教学质量，出色完成学校制定的培养目标 ，特选拔学科基础扎实、成绩优异、思维 敏捷、学习能力超群的学生进行重点培养，为他们脱颖而出制造条件，从而造就一批实践能力强的人才，为学校增光。二、辅导对象：刘振国 鞠晓辉孔祥洁吕杰郭玉鹏鞠 敏 明腾飞 明成龙 王杰 张艳芳 三、情况分析在智力、学习成绩、日常表现等方面相对优秀的那部分学生常常被认为是好学生，也被称为优生。由于这些学生认知结构、推断能力和行为决策水平都有待提高，他们思维活跃不稳定容易受各种因素的干扰，紧张的学习、激烈的竞争、单调的生活、成长的烦恼，还有来自家长教师
2、及学生自身的过高期望等 ，常常会诱发这些学生的消极情绪体验，产生不良的心理现象。优生在年级中人数不多，但阻碍却颇大，抓好对他们的教育，对形成良好的班风校风有非常大 作用，这些学生能否严格要求自己，大胆工作无疑会对班级工作局面的好坏产生非常大阻碍。 优生比差生”学习成绩好，常常受到老师、家长、同学的赞扬，他们的优越感与日俱增，在教育教学过程中，我们往往只重视对优生的学习成绩的提高，但却忽视对优生的心理障碍的疏导四、具体措施1 .改进学习方法，培养自学能力。2 .着力培养。对优生要多给予思想上的关心，使之树立热爱集体、热心为大伙儿服务的思想鼓舞他们大胆工作，并提供发挥他们想象力、制造性的机会，确信
3、他们的成绩，让他们把科学的 学习方法传给大伙儿，达到全体同学共同进步的目的。3 .平等相待。对优生不能因为他们成绩好而一味地捧”不能对他们的缺点冷嘲热讽，这些都会导致心理障碍。对他们要热情地支持、深情地指导，让他们成为积极向上、勤奋刻苦、乐于助人的三好学生。4 .严格要求。对优生把真挚的爱与严格的要求统一起来。当优生出现咨询题时，既要爱护他们的自尊心，又要及时、严肃地指出阻碍他们进步的缘故，以及这些错误的严峻后果、改正的方法等。在平常的学习中工作中，要为他们制造发寸i能力的机会 ，也让他们严格约束自己，虚心向 大伙儿学习，不搞特别化。5、教师每天给优生布置几道考虑题加强训练，要完成一本课外书习题6 .要让学生学会质疑、提咨询。鼓舞学生求异、求变、求新，善于学习、勤于总结、勇于创新。7 .进行意志品质教育，在学习上遇到困难时要克服各种消极情绪，具有迎难而上、永攀高峰的意志品质。8、为了使优等生更加先进，对其进行“创新”教育，使其具有创新意识，创新精神和创新能力，并 逐步形成创新素养。