《人教版五年级品德与社会下册《四单元 我们生活的地球2 我们的地球村》教案_10.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版五年级品德与社会下册《四单元 我们生活的地球2 我们的地球村》教案_10.docx（1页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、教学目标：1.能够识读和使用地球仪，知道地球的经线、纬线和赤道。东西半球和南北半球知道大洲大洋的名称和位置。 2.培养学生的观察力，合作学习能力。 3.感受地球的美丽与广大，激发学生对地球的热爱与探究的欲望。教学重点：学习经线、纬度的知识，东西半球、南北半球的划分方法。教学难点：借助地球仪或地图了解一些图象位置情况。教学方法：图文结合法、合作探究法。教学准备：地球仪、课件。教学过程：一、猜谜导入： 1、师：今天老师带来一则谜语，同学们想猜吗？ 2、出示：有个球真好看，不用发动自己转，一天所行八万里，春夏秋冬轮流转。（打一自然物）。 3、指名猜，揭示谜底，出示地球。 4、师：地球是人类的共同家园
2、，犹如一个很大的村庄，老师要带领大家走进（板书课题）我们的地球村。 5、生：齐读课题。 二、学习新知：活动一：认识地球仪。 （1）师：我们的地球村太大了，很难看到它的全貌，于是人们制作了地球仪。 板书：地球仪 （2）出示地球仪 （3）图文结合，认识地球仪（板书：缩小的地球） （4）仔细观察地球仪与同伴分享你的发现 （5）各组汇报活动二：认识经线纬线和赤道、东西半球南北半球 （1）看图读文，看看你读懂了什么？ （2）各组汇报活动三：把你收集的各大州名字的由来，与大家分享。 三、巩固检测 （1）填空 （2）判断对错 （3）游戏（传花） 四、归纳收获 各组分享这节课的收获。 五、教师小结地球是人类的共同的家园，保护地球就是保护自己的家，从我做起从现在做起。板书设计： 我们的地球村 缩小的地球地球仪 经线纬线和赤道 东西半球、南北半球 大洲 大洋