【工作总结】20XX年党员远程教育工作总结[1].docx

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1、第 1 页 20XX 年党员远程教育工作总结1 特征码 hWFqjpagGRjWJtlmwMBG 一年来，在乡党委、政府的正确领导和区远教办的精心指导下， 我乡认真按照“建为基础、管为抓手、学为载体、用为目的” 的工作要求，紧紧围绕“让干部经常受教育、使农民长期得实 惠”的工作目标，精心组织、周密部署、大胆探索、勇于创新、 狠抓落实，把开展农村党员干部现代远程教育工作与实践“三 个代表” 、深入贯彻落实科学发展观、推进党的执政能力建设和 先进性建设结合起来，与贯彻落实党在农村的方针政策、加快 社会主义新农村建设结合起来，提高了广大农村党员干部和农 民群众的整体素质，进一步推动了我乡农村党员干部

2、现代远程 教育工作的健康发展，充分发挥了远程教育在建设社会主义新 农村和构建和谐社会中的积极作用，促进了我乡农村经济和社 会事业的全面发展，工作取得了较好的效果。 一、基本情况 我乡共有行政村 14 个，党员 1084 人，建立终端接收站点 15 个，建站率为 100%，实现了全覆盖。保证各站点学习室面积 不低于 40 平方米，做到桌椅设施齐全、五防设施齐备、规章制 度上墙、各项记录完备，并建成七里河、姚庄两个省级远程教 育示范站点，*、*村两个郑州市远程教育精品站点。 第 2 页 同时，依托农技人员、网通技术人员、学校教师、驻村干部、 村两委成员、大学生村官、乡土人才等成立了站点操作管理人

3、员队伍、技术服务人员队伍、教学辅导人员队伍 200 余人。组 织开展操作管理人员培训多次，使每个站点均有 1-2 名专职的 操作管理员，有 2-4 名专兼职人员。据统计，去年以来，全乡 共组织收看远程教育直播、点播节目达 8 多万人次，参加培训 的党员干部 6 多万人次，为农民群众提供各类信息 3000 多条， 受到了广大农村党员干部群众的欢迎。 二、主要做法 1、建立健全工作机构，认真抓好领导责任制的落实。 我乡远程教育工作启动以来，乡党委、乡政府高度重视， 及时成立了由乡党委书记*为组长，乡党委副书记、乡长 *、乡党委副书记、人大主席*为副组长，乡党委副 书记*、乡党委委员、组织员*和各村

4、党支部书记为 组员的领导小组，明确成员职责分工，主要负责同志亲自抓部 署、亲自抓落实。同时，各村确定 1-2 名大学生村干部为站点 管理员，具体负责组织实施、协调管理全乡党员干部现代远程 教育工作。乡党委对该项工作非常重视，先后多次召开会议， 听取汇报，研究布置工作。特别是在全乡组织工作会议上，乡 党委书记及分管领导都把远教工作作为会议的一项重要内容， 认真听取情况汇报，提出工作要求。在日常工作中，乡党委书 记*多次深入基层调查研究和检查指导工作，了解远程教育 第 3 页 工作中存在的问题，帮助解决远程教育工作中遇到的困难。各 行政村相继成立组织机构并充实力量，签订责任书，明确了各 行政村开展

5、农村党员干部现代远程教育工作的第一责任人和具 体责任人，形成了全乡远程教育工作上下联动、齐抓共管的工 作格局，为全面快速推进我乡党员干部现代远程教育工作提供 了坚强的组织保证。 2、加大远程教育宣传力度 为了使全村党员干部群众对远程教育有一个全面、深入的 了解和认识，争取他们支持和参与远程教育工作，我乡采取多 种形式、多种渠道积极向广大群众进行宣传。充分利用标语、 条幅、黑板报、宣传栏、大学生村官进村入户等形式进行广泛 宣传，加强对内对外宣传工作力度，积极宣传推介现代远程教 育的成功典型，展示现代远程教育成果，提高了广大党员和群 众的参与热情，增强了搞好现代远程教育工作的信心。 3、多渠道筹措

6、经费，抓好基础设施建设 我乡党委领导高度重视远程教育工作，确保各项经费充足， 坚持“财政投入为主”的原则多渠道筹措现代远程教育经费， 并把现代远程教育纳入我乡财政年初预算。乡财政加大对各村 站点的资金扶持力度，确保各站点顺利运行。 4、加强制度建设，规范站点管理。 乡远程教育领导小组制定出台了终端接收站点播放制度、 设备管理制度、信息反馈制度、站点管理员职责等基础性站点 第 4 页 管理制度并上墙，配备节目收看记录薄 、 学习讨论记录薄 、 信息反馈记录薄 、 党员点名册等，形成了以制度管人、 管设备、管学习培训的工作机制，使远程教育工作有章可循， 初步实现了远程教育规范化管理。针对农村基层站

7、点普遍存在 的安全隐患问题，我乡不少地方在加强安全防范硬件保障的同 时，建立了村党员干部轮流值班制度，既方便了群众收看，又 解决了远程教育站点的安全问题。 5、强化队伍建设，提升管理水平。 我们按照“分级管理、分类指导、分层培训”的原则，整 合各方面的人力资源，依托农技人员、网通技术人员、学校教 师、驻村干部、村两委成员、大学生村官、乡土人才、回村大 中专毕业生等建立了站点操作管理人员队伍、技术服务人员队 伍和教学辅导人员队伍，共 300 余人，切实解决了站点“有专 人管理” 、 “经常培训党员群众”的 的问题。坚持以集中培训与分类培训相结合方式，着力加强队 伍建设，加大对各农村基层远程教育播

8、放站点管理员的培训力 度，充分利用远程教育网络平台和社会资源开展骨干培训，做 好管理员培训直播讲座的收看和学习，使骨干人员能够熟练操 第 5 页 作终端接收站点设备，提高工作能力和服务水平，进而提升学 用能力。 6、抓好督促检查，形成考核机制。 我乡将现代远程教育工作纳入党建工作和建设社会主义新 农村的整体规划，纳入农村党建“三级联创“目标考核，并将 考核结果作为奖惩依据。采取定期与不定期、随机抽查与集中 检查、明查与暗访相结合等方式，对站点学用工作进行适时抽 查、督查和年度考核。直接深入到各站点和党员干部群众中， 了解学用工作情况，确保学用工作落到实处。做到“领导逢会 必讲、干部下村必查、群

9、众进点必开” ，确保了各站点运行正常 化。乡党委把参加学习情况与干部年度考核、任期目标责任制 考核相挂钩，并把考核结果作为评选先进集体、个人的重要依 据，确保远程教育学用工作真正落实，学用效果真正体现。 7、科学制定教学方案，不断丰富学习形式。 科学制定学习计划是搞好“学、用”的关键环节。依据区 组织部的直播教学方案，针对农村党员干部和农民群众的学习 要求、不同的年龄、文化结构，结合当地产业发展实际和农村 生产、生活规律，精心挑选学习内容，灵活安排学习时间，安 排不同的学习内容，制订不同口味的“菜单” 。保证了每月集中 学习不少于 4 次，每次不少于 2 小时，每次党员参学率不低于 90%。建

10、立党员群众需求调查制度和节目预告制度，通过宣传栏、 墙报、村务公开栏公布于众。今年 11 月份，通过发放农村党员 第 6 页 干部现代远程教育调查问卷 370 份广泛征求意见和建议，既起 到了宣传作用，又为下一步的远程教育工作更好的开展提供了 依据。 。 坚持集中学习和分类学习相结合，在党员干部共性知识上， 比如宣传党的路线、方针、政策、法律法规及中央、省、市有 关文件等知识采用集中学习;在农业实用技术、经营管理、科普 知识等个性需求的学习上，根据不同的农户所需的技术类别， 采取分组分时进行学习，满足个性化的要求。 坚持集体学与自学相结合，在开展集体学习的基础上，针 对党员群众个人的特殊需求，

11、采取党员群众自学的方式进行， 开展“点单”式教学。坚持理论学习和实践操作相结合，探索 “远教+基地” 、 “远教+示范户”等教学模式，如张华楼村农业 生产和村办项目建设得到了长足发展，形成了以仙桃、枣、杏 为主的杂果区，以名、特、优蔬菜生产为主的日光温室区，以 奶牛养殖、肉鸡生产为主的生态养殖区等等都取得了较好的经 济效益，形成了远近文明的张华楼“先进高效农业示范园”;毕 河村充分利用远程教育优势，开发农家乐“潮湖生态农业示范 园” ，生意红火;*村在远程教育工作中，选择一批具有一定 规模的种植、养殖专业大户如养鸡专业户王套富、养猪专业户 王永建等进行重点培训，通过发挥他们的示范作用，带动了其

12、 他农户自觉参加远程教育学习，提高了他们的致富本领。 坚持远程教学与现场辅导相结合，由于农村党员干部群众 第 7 页 的文化水平不一致，接受能力也不同，对此，在开展学习时， 站点管理员在现场及时进行讲解，真正让群众坐得住、学得懂、 用得上。大学生村干部开展集体活动，深入站点、分组讲解咨 询等多种途径，帮助农民解决实际难题。 8、积极选树学用典型。 在全市开展学用示范点评比活动，通过以点带面，树立典 型，示范作用，营造“学典型、争典型、当典型”的氛围，引 导各终端站点在规范制度建设、健全台帐上下功夫，在提高使 用率、促进学用相长上下功夫，在总结经验、创新特色上下功 夫，着力形成“科学规范、严谨有

13、序、教学相长”的远程教育 站点运行模式。通过推荐、审核、考评、公示，全乡共评出省 级远程教育学用示范点 2 个、市级远程教育精品站点 2 个，实 践示范基地 2 个、学用先进个人 2 个。 三、取得成效 开展党员干部现代远程教育， “建”是基础， “管”是关键， “学、用”是目的。按照“学出效果、用出效益”的目标，积 极开展远程教育学用工作，促进“学” “用”转化，取得了显著 成效。 1、通过学习，提高了党员干部素质，增强了基层党组织的 战斗力和凝聚力，提升了党建工作水平。 农村党员干部现代远程教育站点成功开展以来，为广大党 员干部的学习提供了极为广阔的学习天地，充分发挥远程教育 第 8 页

14、方便、易学、直观的优势，把现代远程教育与党员日常教育学 习相结合，组织广大党员干部积极收看远程教育节目，广泛开 展政策理论和实用技术学习。通过远程教育平台，不断学习了 解党的基本理论知识、党在农村的方针政策以及农村适用技术， 思想得到进一步的解放，视眼得到进一步拓宽，使党员干部队 伍素质得到明显提升，农村基层组织得到明显加强，农村各项 工作得以顺利推进，实现了农村社会的和谐健康发展。 通过开展党员干部现代远程教育学用工作，村民与村干部的沟 通和交流机会多了，消除了矛盾，增进了理解和信任，增强了 基层组织的战斗力。通过党员干部现代远程教育学习，村两委 更加注重民主管理，村民也积极行动，为本村发展

15、献计献策。 通过远程教育学习，我乡党组织工作开展良好，成效显著，两 年来，我乡共有 124 位同志被吸收为中共预备党员、234 位同 志被确定为入党积极分子，还有许多优秀青年递交了入党申请 书，自觉向党组织靠拢。由于党员同志在学习培训及产业结构 调整及帮扶中处处起带头作用，党员先进性充分显现出来，树 立了党员、干部的良好形象，密切了党群干群关系，增强了村 第 9 页 党支部的凝聚力和战斗力。 通过远程教育学习，以村党组织为核心的村级组织配套建 设进一步加强，创新了农村基层党组织活动内容和工作方式， 开辟了农村基层党组织联系群众、组织群众、服务群众的新途 径，不断提高了农村基层党组织的创造力、凝

16、聚力、战斗力， 巩固了党在农村的执政基础，提高了党建工作水平，充分发挥 党组织在新农村建设中的领导核心和战斗堡垒作用。 2、通过学习，使广大党员群众掌握了更多的实用技术和经 营知识，提升了党员群众发家致富的本领，加快农民增收致富， 促进了新农村建设步伐。 我们立足增加农民收入,突出抓好远程教育站点学用工作， 积极组织开展农村实用技术培训活动，培育新型农民，并广泛 开辟农民增收渠道，为群众致富搭起了“致富桥” ，使教育成果 得以转化，加快了农民群众的增收致富。部分站点还利用远程 教育设施，在网上及时收集传递种养技术、病虫防治、供求信 息、农业政策法规等各类信息，提高了农民应对市场的灵敏性， 增强

17、了农民的市场意识和致富能力，带动了当地特色产业发展。 通过对远程教育内容的学习，广大党员干部从中学会了许多发 家致富的本领，从而思想得到解放，观念得到转变，深化了对 家乡的再认识，进一步理清了发展思路，多种渠道使农民增收 致富。 通过开展远程教育，点播各地的新农村建设的典型经验， 第 10 页 开扩了视野，提高了建设新农村的认识，我乡新建了张华楼、 大湖两个郑州市新农村建设示范点。两年来，涌现出了张华楼 “先进高效农业示范园” 、毕河村农家乐“潮湖农业生态示范园” 和*村养鸡专业户王套富、养猪专业户王永建等，通过发挥 他们的示范作用，带动了其他农户自觉参加远程教育学习，提 高了他们的致富本领。

18、完成了本乡道路硬化、美化和亮化，实 现了“村村通”,进行了村庄规划，实施了一批新农村建设项目， 新建了健身设施，使村容村貌得到有效改观，加快了新农村建 设的步伐。 3、通过学习，使农民成为有知识的文化人、讲道德的文明 人，营造新风尚，传播新文化，提升了农民群众的文化生活质 量，进一步推动了精神文明建设。 由于远程教育信息量大，学习内容丰富，能满足广大党员 群众各种学习需求。通过对教学计划、政治理论、政策法规、 经营管理、计划生育、社会治安综合治理、环境保护、农村医 疗卫生常识等各项政策法规的学习宣传，向群众传播积极健康 的先进文化,大力提倡科学、文明、法治的生活观,倡导新的健 康生活方式，使农

19、民成为有知识的文化人、讲道德的文明人， 营造了新风尚，传播了新文化，提升了农民的生活质量，进一 步推动精神文明建设。同时，购置书籍 5 万多册，组建新农村 书屋、乡村文化大院、女子腰鼓队等，丰富了村民的文化体育 活动。 第 11 页 4、村级民主管理得到加强。 实现村级管理民主，既是社会主义新农村建设的重要内容， 又是社会主义新农村建设的组织保证和政治保证。我们依托现 代远程教育平台，着眼农村改革、发展、稳定大局，加强民主 管理教育，组织农村党员干部群众学习收看有关基层民主管理 题材的片子，增强了民主管理意识，提高了民主管理能力，规 范了村级组织运行，有力推进了我乡村级民主管理制度的深入 实施

20、。 四、存在问题 1、党建活动室面积小，设施落后。 我乡各村党建活动室大部分面积较小，容纳人数很少，在 一定程度上影响了学习效果。 2、现代远程教育内容更新不够及时，内容不够全面。 新农村建设等政治理论、政策法规、经营管理等帮农致富 节目更新不是很及时，数量有限，不能满足广大农村党员干部 现代远程教育培训工作的需要，在一定程度上影响了群众参与 学习的积极性。 3、经费不宽裕，没有更多的资金投入到村级示范基地项目 扶持上，无法使远程教育的作用更好的显现出来 五、意见建议 1、进一步提高对开展好远程教育工作重要性和必要性认识， 切实把远程教育工作作为一项长期性重要工作来抓紧抓好。 第 12 页 我

21、们党历来高度重视农村党的建设工作。开展农村党员干 部现代远程教育，是新形势下造福亿万农民群众的一项富民工 程，是建设社会主义新农村的一项创新工程，是夯实党在在农 村执政根基的一项基础工程，充分认识开展农村 党员干部现代远程教育工作的重要意义，把这项工作切实抓紧 抓好。 2、坚持长期不懈的抓好远程教育宣传工作。 继续从深度、广度上抓好远程教育宣传，使之深入人心， 扩大广大党员干部群众的参与面，使远程教育深入持久地开展 下去，做到人人了解远程教育，人人参与远程教育，形成全乡 上下共同参与远程教育的良好氛围。 3、加大资金投入，改善站点学习环境，扶持村级示范基地 项目，建立站点管理员定期集中培训学习的长效机制。 各级领导和组织部门，要加大对站点的资金投入，增加学 习设施，扩大党建活动室面积，改善学习培训环境，加大资金 投入到村级示范基地项目扶持上，使远程教育的作用更好的显 现出来。建立健全站点管理员定期集中培训长效机制，每年要 对站点管理员进行业务培训，要把中央和省、市、区委关于党 第 13 页 员干部现代远程教育的有关政策和站点管理业务技能进行培训， 不断提高站点管理员政治素质和业务技能，不断提高管理队伍 的整体素质，使站点管理员进一步掌握远程教育的管理使用方 法，更好更熟练地为广大党员干部学习提供更优质的服务。