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1、 联营合同公证书 全文 （ ）字第号 兹证明（单位全称）的法定代表人（或法定代表人的代理人）与（单位全称）的法定代表人（或法定代表人的代理人）于年月日在（签约地点或本公证处），在我的面前，签订了前面的联营合同。 经查，上述双方当事人的签约行为符合中华人民共和国民法通则第五十五条的规定；合同上双方当事人的签字、印章属实；合同内容符合关于进一步推动横向经济联合若干问题的规定及（相应的法规、规章）的规定。 中华人民共和国省市（县）公证处 公证员 （签名） 年月日谢谢你看完全篇文本，希望所编写的内容对你有所帮助！你有好的想法和见解可以编辑文档添加上去。你说： “ 信念能在我遇到挫折和困难时激励我，鼓励
2、我，永远在心中跳动、呼喊。 ” 虽然你很平凡，不违反纪律，老师跟你说话你说的是 “ 哦 ” ，但从普通的眼神，平时的点滴中，老师看出了你的坚强，挫折面前默默承受，默默起航！ 注：如合同并非在公证员面前签订，证词中“在我的面前”一句不写。开放的课程观要求我们充分利用各种课程资源，创造性地使用教材。要注意联系本地区和学生的实际，关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象，对教科书中提出的问题、预设的活动进行合理的拓展和延伸，及时、合理地调整教学目标，灵活有效地推进教学过程，增强教育的针对性颁布 单 位: 国家工商管理局1、树立综合的、开放的课程观综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式，尊重学生的生活，根据其实际需要组织教学活动，引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验，在学习中愉快地生活、成长，获取对社会的整体认识，形成自己的价值观和道德观。颁布 日 期: 1986