《人教版九年级语文下册《录谈谈戏剧文学》研讨课教案_21.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级语文下册《录谈谈戏剧文学》研讨课教案_21.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、谈谈戏剧文学一、活动目的：1、初步了解有关中国戏曲的基本知识。2、理解中国戏曲中脸谱、行当等含义。3、 用生动的语言描述戏曲的精彩片段。4、培养学生对中国传统戏曲文化的感情和关注，为戏曲的明天开一剂药方。二、活动设想：1、指导学生课外搜集资料，听戏、看戏，学戏。2、亲身体验、学唱戏曲，学演戏曲，学画脸谱。3、考察地方戏的特色和现状。4、讨论地方戏的现状，给出振兴的方案。三、活动重点：1、理解戏曲中脸谱、行当等含义。2、用生动的语言描述戏曲的精彩片段。3、培养学生对中国传统戏曲文化的感情和关注，为戏曲的明天开一剂药方。四、活动形式：1、知识问答：检验知识收集、整理情况。2、模仿秀：体验戏曲的魅力
2、。3、名段赏析：从语文知识角度感悟戏曲的魅力。4、经验共享。五、课前准备：教师：1、指导学生搜集有关戏曲的知识。2、组织学生听戏、看戏。3、指导学生自制脸谱以及表演戏曲片段。，亲身体验戏曲的魅力六、六、活动过程：（一）、导入：由戏剧大舞台和社戏一文中最后一段引人：鲁迅先生对童年时看戏的经历难以忘怀。今天让我们和同学们一起走进民族文化的瑰宝戏剧天地之中，去感受它博大的内涵，品味它悠长的韵味吧！（二）、戏曲介绍同学们，中国的戏曲，源远流长，有着鲜明的民族风格，是人们喜闻乐见的文艺形式。全国许多地方都有自己的剧种，可谓百花齐放，异彩纷呈。每个地方的戏曲，都具有自己独特的地域文化风情，如京剧的雍容华美
3、，昆曲的典雅精致，梆子戏的高亢悲凉，越剧的轻柔婉转，可以说一方水土造就一方戏曲。 （三）、唱段欣赏1、分别播放京剧、越剧、黄梅戏的著名片段，让学生观察、欣赏，体验中国戏曲的独特魅力，并领悟其独特的思想内容。2、学生点评。（二）、鉴赏脸谱脸谱是我国戏曲一项富有特色的夸张性的化妆艺术，它设色鲜明，勾绘精巧，富有图案美，是把绘画和表演统一在演员一张脸上的独特艺术。不同颜色的面部化妆，有着不同的象征意义。兰红黑白金分别代表的性格和人物。（四）、戏剧表演形式中国戏曲是以唱、念、做、打的综合表演为中心的戏剧形式，它有丰富的艺术表现手段，它与表演艺术紧密结合的综合性，使中国戏曲富有特殊的魅力。它把曲词、音乐、美术、表演的美熔铸为一，用节奏统驭在一个戏里，达到和谐的统一，充分调动了各种艺术手段的感染力，形成中国独有的节奏鲜明的表演艺术。（五）、学学画画小组合作：展示收集的有关戏曲的知识资料，制作的脸谱，学学画画，四人小组内共享、交流。（六）、学唱黄梅戏学生对照视频学习家乡戏，感受黄梅戏的艺术魅力（七）、拓展延伸随着社会生活的发展，电影电视和影碟机的普及，流行文化对传统戏曲形成了很大的冲击，你认为中国传统戏曲是去还是留？如何改变传统戏曲绵连的困境，重获新生？请谈谈你的观点。