《分层作业.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《分层作业.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
第二章 有理数概念复习晋城市实验中学校刘树妮教学目标： 1. 经历梳理有理数的概念，使本章所学知识系统化 .2. 进一步理解有理数的基本概念， 矫正在概念理解及运用过程中的典型错误， 并能综合运用本章知识解决问题 .3. 感悟分类、转化等数学思想方法，体会数学思想方法在学习活动中的作用 .学情分析： 学生已具备初步的计算能力、 抽象能力和归纳能力， 本节课关注学生在有理数运算中出现错误的原因，帮助他们明晰算理，并通过一定量的训练纠正问题，巩固知识技能，优化方法，提高认识 .教学重点：进一步理解有理数的相关概念，进行简单的应用教学难点：能运用基础知识、基本技能解决有关现实情境的问题教学过程：一、复习引入1 . 每个同学展示作业-本章知识的框架结构图二、梳理相关概念1. 有理数分类2 .数轴3 .绝对值、相反数4 .有理数的大小比较三、相关概念实际应用四、课堂训练1 .若 |x| |y|=0 ，则（ ）A.x=yB.x= yC.x=y=0 D.x=y或 x= y2 . 有理数 a,b 在数轴上对应位置如图所示，则 a+b 的值为（A. 大于 0B.小于 0C. 等于0D.大于a3、已知a、b在数轴上如图所示，请比较 a、b、-a、-b的大小。升14 .右 一 a25 .已a 13 , 并 且 a b4 5