《八年级语文上册 第2单元 10《信客》课件 （新版）新人教版1.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文上册 第2单元 10《信客》课件 （新版）新人教版1.pptx（28页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、1积累文中生字词。 2了解信客的职业和优秀品格。 3积累典雅而又精辟的语言。 4培养洁身自好. 待人宽容. 诚实守信的品质。,学习 目 标,1. 检查预习学案的完成情况。 2.检查字词和课文诵读情况。 3.检查学生收集的作者、作品情况。,预习检查,唏嘘 xx 嫉妒 j 晦气 hu 噩耗 猝然 c 诺诺 nu 呵斥 h 诘问 ji 文绉绉zhu 焦灼 zhu 伎俩 j ling 吊唁 yn 跋涉 b sh 颠沛 pi 穷愁潦倒 风尘苦旅 鸡零狗碎 昏厥ju 满脸戚容 低眉顺眼 连声诺诺nu,检查字词,猝然： 噩耗： 焦灼： 颠沛： 吊唁： 文绉绉： 长途跋涉： 穷愁潦倒： 鸡零狗碎：,突然，出乎
2、意料。,大声斥责。,呵斥：,指亲近或敬爱的人死亡的消息。,诘问：,非常着急。,不正当手段。,伎俩：,穷困，受挫折。,追问，责问。,祭奠死者并慰问家属。,形容人谈吐，举止文雅的样子。,潦倒：,颓丧失意。,爬山蹚水，形容旅途艰苦。,形容人穷困不得意。,比喻指零碎的东西或琐碎的事情。,这些词语，你掌握了吗？,余秋雨，1946年生，浙江余姚人，是我国当代著名的艺术理论家. 文化史学者. 散文家。大学毕业后留校任教多年，曾任上海戏剧学院院长. 教授，上海写作学会会长。辞职后继续从事教学和写作。曾被授予“国家级突出贡献专家”称号。主要著作有文化苦旅. 秋雨散文. 山居笔记. 行者无疆. 千年一叹等。,行者
3、无疆 ，从书房出走十五年，进行了一次漫长的文化苦旅 。在渡霜冷长河时，无意捡拾到一些文明的碎片，不禁发出千年一叹 。后来他把自己的经历和感受，写进了山居笔记 。,余秋雨的散文深具文化态度，虽然走出书斋，但是学者责无旁贷的责任感加上实际感受和宏观思考，余秋雨为我们勾勒出人类文化磅礴壮伟. 坚韧延绵. 脆弱细腻等的不同面貌。,余秋雨是一位大师级的散文作家，同时也是开一代散文新风的第一位诗人。,在很长的时期中，信客沉重的脚步，是乡村和城市的纽带。,背景介绍 作者故乡余姚离上海比较近，二十世纪初就有不少人去上海谋生，当时邮政业务尚未普及到乡村，没有邮局，城乡之间通讯需要专人担当，于是就有了信客这种特殊
4、职业。,课文写了两代信客的命运，着重刻画了一个受人尊敬的信客形象。年轻人回绝不了老信客的委托，当了乡村的第二代信客。,整体感知,课文主要写了什么?,信客做信客的缘起,文章脉络,信客是怎么做信客的,信客是怎么不做信客的,信客为什么当教师. 校长也是好样的。,（1）作者在信客之前，为什么先写一个老信客？ （2）作者重点写了信客 什么事迹？为什么重点 写？ （3）信客为什么留下遗愿，死后要和老信客在一起？ （4）怎样理解信客特殊的品格和素质？,深入探究,老信客的一生,有信,失信,后悔弥补,文章为什么先写一个老信客？,1.说明了信客这一职业的两个特点：路途艰苦；强调职业道德“就在一个信字”，而且这个“
5、信”字要做到一丝不苟的地步。 2.老信客既以自己的丰富经历，给年轻信客以具体切实的指点；他的惨痛的教训，又时时警惕着年轻信客。这些，都促使他迅速成为可以信赖的信客。,速读课文,找一找:做一名信客需要做哪些工作？,做一个信客，主要负责乡村城市间的信，物的传递；他还要代读，代写书信；遇到谋生者客死他乡时，他还要处理后事，安慰家属。,课文重点写了信客的什么事迹?为什么重点写?,重点写:1. 概括写遇到谋生者客死他乡，信客充当代理人的事迹。2. 是具体写一次遭人诬蔑.,这些都说明信客职务的凶险和信客仁义热心、任劳任怨、宽以待人、善良厚道的品性。,信客为何转行不做信客？,1. 揭穿顾主败行，惨遭打骂 诬
6、陷。,2. 道路凶险，腿脚有病。,为什么信客教书效果奇佳呢？,由于在做信客中增加了才干，开阔了视野，学会了洞察世故人情。,信客死后，为什么要和老信客葬在一起？,因为信客理解老信客，同情他，敬重他，感激他。,信客死时，前来吊唁的人非常多，这说明了什么？,奉献者终究会赢得别人的敬爱和怀念。,信客的品质,任劳任怨,诚信无私,待人宽容,恪尽职守,善良厚道,通达事理,作者为什么倾注如此大的热情，为信客树碑立传？,作者为什么倾注如此大的热情，为信客树碑立传？,呼唤诚信,品赏总结,找出课文里你喜欢的句子，大声读出来，尽可能 声情并茂， 说出自己的情感体验。,信客虽然终年奔波，收入却很微薄，生活也较贫穷，胃病
7、和风湿病成了他们的职业病，而蒙受怀疑. 欺凌和憎恨又让信客感到极其痛苦。 但信客任劳任怨，待人宽容，诚信无私，以自己的品行和无私的工作赢得了社会的普遍赞誉。,课文总结,回顾文中信客的故事和他的为人，如果让你在信客的墓碑上写碑文，你会写一句怎样的话呢？,拓展延伸,提示：墓志铭就是对死者生平事迹或品质的概述，语言力求简洁. 通畅。,俄国诗人普希金的墓志铭,这儿埋葬着普希金，他和年青的缪斯（Myza诗神），爱情和懒惰，共同消磨了愉快的一生。他没有做过什么善事可是在心灵上，却实实在在是个好人。,法国作家司汤达的墓志铭,活过，爱过，写过。 在这里，沉睡着一个伟大的灵魂。不容于尘世，也不要求理解；但我们爱
8、他，并非为了那未尽的事业。尽管路途艰难，他仍坚持；倒下的瞬间，时光就在那一刹停滞。失去了他的高傲他就丧生,大作家海明威的墓志铭,“恕我不起来了！”,马克吐温的墓志铭,“他观察着世态的 变化，但讲述的却是 人间的真理。”,冯玉祥的墓志铭,冯玉祥先生是中国近. 现代史上有重大影响的军事家和政治家。,平民生，平民活， 不讲美，不讲阔。只求 为民，只求为国。旧志 不懈，守诚守拙。此志 不移，誓死抗倭。尽心 尽力，我写我说，咬紧 牙关，我便是我，努力 努力，一点不错。,碑文示例： 三十年信客生涯，风尘苦旅，奔波于家乡和上海之间，艰辛备尝，传递两地亲人信物。为人兢兢业业，任劳任怨，恪尽职守，诚信无私，宽容厚道。执教小学，为人师表，工作出色，桃李芬芳。四乡敬重，众口传颂，立此墓碑，永志纪念。 信之子，众之父。仁义之人，大公无私，为吾敬之人。 我们永远的信客，你是夜晚照亮我们的月亮，你是寒冬温暖我们的阳光。你是我们永远的心灵支柱！村中之翼！ 一支蜡烛，奉献默默。一生之中，忍辱负重。一人只为，仁义热心。光芒四射，蜡烛已尽。,达标检测,作业： 课外继续阅读文化苦旅 等系列丛书。,