最新初中英语语法讲解课件..ppt

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1、鳖 宅 碱 载 园 亏 德 篓 袭 宪 氏 壬 窑 潘 侧 欲 沮 绢 律 谣 裂 盛 侈 须 及 夫 围 圃 感 购 惶 哦 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 English GrammarEnglish Grammar 睁 愉 祭 羔 矮 深 平 寞 诱 蝉 座 为 吕 睫 祖 察 铀 纵 辜 术 魔 仪 善 挪 衣 粗 诽 曲 店 过 霸 谭 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 第一讲 名词 1.1名词的分类 名词可以分为专有名词(Proper Nouns)和普通名词 (Common Nouns),

2、专有名词是某个(些)人,地方,机 构等专有的名称,如Beijing,China等。普通名词是一类人 或东西或是一个抽象概念的名词,如:book,sadness等。 普通名词又可分为下面四类: 1)个体名词(Individual Nouns):表示某类人或东 西中的个体,如:gun。 2)集体名词(Collective Nouns):表示若干个个体组 成的集合体,如:family。 3)物质名词(Material Nouns):表示无法分为个体 的实物,如:air。 4)抽象名词(Abstract Nouns):表示动作、状态、 品质、感情等抽象概念,如:work。 个体名词和集体名词可以用数目

3、来计算,称为可数名词( Countable Nouns),物质名词和抽象名词一般无法用数 目计算,称为不可数名词(Uncountable Nouns)。 宣 慷 涸 辽 陡 温 决 弘 优 专 甥 耿 洒 摄 安 楼 才 勺 锁 羞 肺 辑 控 嚎 幂 罚 雾 民 堂 陕 枣 傈 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 归纳表格如下 | |专有名词 | | | 名 | | 个体名词 | | | | | | 可数名词 | | | | 集体名词 | | | |普通名词 | | | | 词 | | 物质名词 | | | | | | 不可数名词| | | | 抽

4、象名词 | | 襄 稽 衡 袋 抢 影 湿 伞 式 嘎 笆 桓 与 医 妓 退 怖 具 蓟 搽 糯 辽 岳 岗 哇 僳 魔 至 沥 惩 秧 虱 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 1.21.2名词复数的规则变化名词复数的规则变化(P5)(P5) _ 情况 构成方法 读音 例词 _ 一般情况 加 -s 1.清辅音后读/s/; map-maps 2.浊辅音和元音后 bag-bags 读 /z/; car-cars _ 以s,sh,ch, x等结尾的词 加 -es 读 /iz/ bus-buses watch-watches _ 以ce,se,ze, (d

5、)ge等结尾 的词 加 -s 读 /iz/ license-licenses _ 以辅音字母+y 变y 为i 结尾的词 再加es 读 /z/ baby-babies 撬 纯 晰 棠 股 徐 嘴 秸 歉 漆 维 正 劲 负 坟 皱 趴 烟 阁 译 跃 咯 汞 举 擞 迂 糊 疚 默 宙 蜕 份 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 n) 以y 1结尾的专有名词,或元音字母+y 结尾的名词变复数时, 直接加s变复数: 如: two Marys the Henrys monkey-monkeys holiday-holidays 比较: 层楼:storey

6、-storeys story-stories 2) 以o 结尾的名词,变复数时: a. 加s,如: photo-photos piano-pianos radio-radios zoo-zoos; b. 加es,如:potato-potatoes tomato-tomatoes c. 均可,如:zero-zeros / zeroes 3) 以f或fe 结尾的名词变复数时: a. 加s,如: belief-beliefs roof-roofs safe-safes gulf-gulfs; b. 去f,fe 加ves,如:half-halves knife-knives leaf-leaves w

7、olf-wolves wife-wives life-lives thief-thieves; c. 均可,如: handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves 漏 亨 绑 姐 块 嗡 惋 偷 售 沁 堂 略 致 摘 袁 参 存 券 余 琼 副 肝 个 歪 挎 搏 岩 斋 蠕 剔 斩 瞎 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 名词复数的不规则变化 1)child-children foot-feet tooth-teeth mouse-mice man-men woman-women 注意:与 man 和 wo

8、man构成的合成词,其复数形式也是 -men 和-women。 如: an Englishman,two Englishmen. 但German不是合成词,故复数形式 为Germans;Bowman是姓,其复数是the Bowmans。 2)单复同形 如: deer,sheep,fish,Chinese,Japanese li,jin,yuan,two li,three mu,four jin 但除人民币元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式。如: a dollar, two dollars; a meter, two meters 3)集体名词,以单数形式出现,但实为复数。 如:sta

9、ff people police cattle 等本身就是复数,不能说a staff a people,a police,a cattle,但可以说 a person,a policeman,a head of cattle, the English,the British,the French,the Chinese,the Japanese,the Swiss 等名词,表示国民总称时, 作复数用。 如: The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。 袒 浸 缸 烬 遍 乱 二 饯 裙 滩 铲 韶 闲 虐 著 引 窥 硒 擎 蚂 扩 波

10、睬 周 苦 编 呢 搁 涉 搞 舶 矮 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 不规则变化 4)以s结尾,仍为单数的名词,如: a. maths,politics,physics等学科名词,为不可数名词,是单 数。 b. news 是不可数名词。 c. the United States,the United Nations 应视为单数。 The United Nations was organized in 1945. 联合国是 1945年组建起来的。 d. 以复数形式出现的书名,剧名,报纸,杂志名,也可视为单数。 “The Arabian Night

11、s“ is a very interesting story- book. 是一本非常有趣的故事书。 5) 表示由两部分构成的东西,如:glasses (眼镜) trousers, clothes 若表达具体数目,要借助数量词 pair(对,双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers 6) 另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思,如: goods货物,waters水域,fishes(各种)鱼 酝 党 钙 买 削 消 抑 呐 砌 匣 映 渺 巍 伙 喷 头 阐 顿 昏 例 覆 幼 蟹 莹 疙 懂 挎 广 翱 恋 篡 讥 初

12、中 英 语 语 法 讲 解 课 件 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 1.3不可数名词量的变化 物质名词 a. 当物质名词转化为个体名词时。 比较: Cake is a kind of food. 蛋糕是一种食物。 (不可数) These cakes are sweet. 这些蛋糕很好吃。 (可数) b. 当物质名词表示该物质的种类时,名词可数。 This factory produces steel. (不可数) We need various steels. (可数) c. 当物质名词表示份数时,可数。 Our country is famous for tea. 我国因茶叶而闻名。

13、 Two teas, please. 请来两杯茶。 2) 抽象名词有时也可数。 four freedoms 四大自由 the four modernizations四个现代化 物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量。 如: a glass of water 一杯水 a piece of advice 一条建议 吩 遇 亏 措 撵 测 减 孜 创 儒 琴 铱 吞 曲 疾 屹 绎 拦 烬 私 嗣 勺 擞 开 进 傣 柏 林 酥 而 集 镁 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 1.4复合名词的复数形式(P9)略 1.5 名词作定语 名词作定语一般用单

14、数,但也有以下例外。 1) 用复数作定语。 如:sports meeting 运动会 students reading-room 学生阅览室 talks table 谈判桌 the foreign languages department 外语系 2) man, woman, gentleman等作定语时,其单复数以所修饰 的名词的单复数而定。 如:men workers women teachers gentlemen officials 仗 盐 面 冬 慕 倍 趾 沙 蚕 饶 阐 呛 款 崎 需 籽 涌 傻 眺 蓉 牺 库 频 热 拯 翌 农 狐 艺 尺 菲 肩 初 中 英 语 语 法 讲

15、 解 课 件 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 3) 有些原有s结尾的名词,作定语时,s保留。 如:goods train (货车) arms produce 武器生产 customs papers 海关文件 clothes brush衣刷 4) 数词+名词作定语时,这个名词一般保留单数形式。 如:two-dozen eggs 两打/(二十四个鸡蛋) a ten-mile walk 十里路 two-hundred trees 两百棵树 a five-year plan 一个五年计划 枷 杰 缮 寞 樱 颧 启 瘫 腑 佯 辕 半 策 疆 轩 缆 塑 睛 引 舷 骡 招 虏 傈 痒 楼 铺

16、 寻 谜 汽 陈 靳 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 1.6名词的格 在英语中有些名词可以加s来表示所有或所属关系,带这种词 尾的名词形式称为该名词的所有格,如:a teachers book 。名词所有格的规则如下:(修饰有生命的名词用s,无生命 的一般用of结构) 1) 单数名词词尾加 s,复数名词词尾没有s,也要加s,如 the boys bag 男孩的书包,mens room 男厕所。 专有名词s结尾(一般应加s)Charless job 2) 若名词已有复数词尾-s ,只加s,如:the workers struggle 工人的斗争。

17、3) 凡不能加“s“的名词,都可以用“名词+of +名词“的 结构来表示所有关系,如:the title of the song 歌的名字 。 4) 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时,名词所有格的 后面常常不出现它所修饰的名词,如:the barbers 理发店 。 5) 如果两个名词并列,并且分别有s,则表示“分别有“; 只有一个s,则表示共有。 如:Johns and Marys room(两间) John and Marys room(一间) 6) 复合名词或短语,s 加在最后一个词的词尾。 如:a month or twos absence 群 岿 霓 级 搅 敬 赶 剪 好 货 妹

18、 隙 洗 凭 溜 阔 尽 哟 刑 虏 榷 痰 齿 筑 惯 算 采 粮 炉 毒 楚 闲 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 双重所有格(of+s的两种结合 ) P11-13 (textbook) 做练习 作业 列出有关名词一讲疑惑不解或易错的 个难点 展 汛 全 畴 垣 还 首 诞 棺 宠 点 冰 戚 娃 籍 篡 链 活 戌 楷 酋 宣 挡 囚 阿 蚕 裕 径 铬 竖 可 瞄 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 第二讲 冠词和数词 冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名 词的含

19、义。英语中的冠词有三种,一种是定冠词(the Definite Article),另 一种是不定冠词(the Indefinite Article),还有一种是零冠词(Zero Article)。 .1不定冠词的用法 不定冠词a (an)与数词one 同源,是“一个“的意思。a用于辅音音素前,一 般读作e,而an则用于元音音素前,一般读做en。 1) 表示“一个“,意为one;指某人或某物,意为a certain。 A Mr. Ling is waiting for you. 2) 代表一类人或物。 A knife is a tool for cutting with. Mr. Smith i

20、s an engineer. 3) 词组或成语。 a little / a few / a lot / a type of / a pile / a great many / many a / as a rule / in a hurry / in a minute / in a word / in a short while / after a while / have a cold / have a try / keep an eye on / all of a sudden 总 兴 痪 较 符 贩 渊 厦 诧 山 弛 糖 薛 撒 成 童 坤 治 经 氢 酥 贱 熏 籍 臣 釉 喜 伺 智

21、 榷 倘 黎 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 2.2定冠词的用法 定冠词the与指示代词this,that同源,有“那(这)个“的意思, 但较弱,可以和一个名词连用,来表示某个或某些特定的人或东西 。 1)特指双方都明白的人或物: Take the medicine. 把药吃了。 2)上文提到过的人或事: He bought a house. Ive been to the house. 他买了幢房子。我去过那幢房子。 3)指世上独一物二的事物: the sun, the sky, the moon, the earth 4)单数名词连用表示一类

22、事物,如:the dollar 美元; the fox 狐狸;或与形容词或分词连用,表示一类人:the rich 富 人; the living 生者。 福 羊 淳 佐 国 刃 肩 棋 吞 徐 懦 径 街 批 拿 赘 对 晚 凰 瓣 畸 硷 撇 吵 阳 酶 琴 福 寿 旁 悉 荔 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 5)用在序数词和形容词最高级,及形容词only, very, same等前面: Where do you live? I live on the second floor. 你住在哪?我住在二层。 Thats the very thing

23、 Ive been looking for. 那正是我要找的东西。 6)与复数名词连用,指整个群体: They are the teachers of this school.指全体教师) They are teachers of this school. (指部分教师) 7)表示所有,相当于物主代词,用在表示身体部位的名词前: She caught me by the arm 她抓住了我的手臂。 8)用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前: the Peoples Republic of China 中华人民共和国 the United States 美国 9)用在表

24、示乐器的名词之前: She plays the piano. 她会弹钢琴。 10) 用在姓氏的复数名词之前,表示一家人: the Greens 格林一家人 (或格林夫妇) 11) 用在惯用语中: in the day, in the morning (afternoon,evening), the day after tomorrow the day before yesterday, the next morning, in the sky (water,field,country) in the dark, in the rain, in the distance, in the midd

25、le (of), in the end, on the whole, by the way, go to the theatre 致 界 版 良 沥 淖 佑 石 每 窜 忆 首 姐 垛 酝 追 派 掖 依 藩 脸 姓 耻 惮 彰 餐 贞 案 髓 谰 擎 军 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 2.3零冠词 1) 国名,人名前通常不用定冠词:England, Mary; 2)泛指的复数名词,表示一类人或事物时,可不 用定冠词; They are teachers. 他们是教师。 3)抽象名词表示一般概念时,通常不加冠词; Failure is the

26、mother of success. 失败乃 成功之母。 4)物质名词表示一般概念时,通常不加冠词,当 表示特定的意思时,需要加定冠词; Man cannot live without water. 人离开水 就无法生存。 5)在季节、月份、节日、 假日、日期、星期等 表示时间的名词之前,不加冠词; We go to school from Monday to Friday. 我们从星期一到星期五都上课。 6)在称呼或表示官衔,职位的名词前不加冠词; The guards took the American to General Lee. 士兵们把这个美国人送到李将军那里。 哺 碧 侍 籍 怠

27、 粪 元 勉 皮 握 姥 界 邻 末 镇 你 佯 娘 青 镣 馋 进 瓤 截 恒 驮 组 朴 曰 抱 值 负 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 7)在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前,不加冠词 如: have breakfast,play chess 8)当两个或两个以上名词并用时,常省去冠词; I cant write without pen or pencil.没有钢笔和铅笔,我就写不了字. 9)当by 与火车等交通工具连用,表示一种方式时, 中间无冠词;by bus,by train; 10)有些个体名词不用冠词;如: school,coll

28、ege,prison,market,hospital,bed,table,class, town,church,court 等个体名词,直接置于介词后,表示该名词的深层 含义(某种行为); go to hospital 去医院看病 go to the hospital 去医院 (并不是去看病,而是有其他目的) 11)不用冠词的序数词; a. 序数词前有物主代词 b. 序数词作副词 He came first in the race. c. 在固定词组中 at (the) first, first of all, from first to last (p21-22) 猛 学 禽 呆 羌 孟 菲

29、 氮 瑚 械 贷 獭 稽 越 膳 酿 衰 连 煤 棕 邱 轴 姬 揭 爹 希 傀 堆 物 羡 晚 撼 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 2.4冠词与形容词+名词结构 1) 两个形容词都有冠词,表示两个不同东西。 He raises a black and a white cat. 他养了一只黑猫和一只白猫。 The black and the white cats are hers. 这只黑猫和白猫都是他的。 2) 如后一个形容词无冠词,则指一物。 He raises a black and white cat. 他 养了一只花猫。 无 挟 郑 取

30、 詹 晒 祝 舜 绕 垛 窍 菱 峪 据 妹 躁 乳 脏 捍 偏 茧 创 觉 腻 蹲 袄 稍 然 斧 梗 数 恼 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 2.5冠词位置 1) 不定冠词位置 不定冠词常位于名词或名词修饰语前。注意: a. 位于下列形容词之后: such,what,many,half, I have never seen such an animal. Many a man is fit for the job. b. 当名词前的形容词被副词as, so, too, how, however, enough修饰时,不定冠词应放在形容词之后:

31、 It is as pleasant a day as I have ever spent. So short a time. Too long a distance. c. quite,rather与单数名词连用,冠词放在其后。 但当rather,quite 前仍有形容词,不定冠词放其前后均可。如 :quite a lot 获 识 储 涨 啸 快 慷 浸 垒 悯 局 郸 盾 炉 衷 驴 涸 匝 辜 拳 韶 呢 鹅 狱 细 取 蜜 蜂 特 参 脐 潞 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 d. 在as,though 引导的让步状语从句中,当标语为形容

32、词修饰的名词时不定冠词放形容词后: Brave a man though he is,he trembles at the sight of snakes. 他尽管勇敢,可见到蛇还是发抖。 当名词被比较级形容词修饰时,不定冠词通常置于比较级 形容词之后。 2) 定冠词位置 定冠词通常位于名词或名词修饰语前,但放在all, both, double,half,twice,three times等词之后,名词之前。 All the students in the class went out. 班里的所有学生都出去了。 铅 硼 柬 瞳 甭 洪 苍 用 臀 俱 仗 演 酱 限 宫 邱 捣 矮 害 庶

33、 男 之 救 时 蒜 围 梨 江 隔 锚 癌 喻 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 2.6数词(P69-77) 表示数目多少或顺序多少的词叫数词,数词分为基数词和序数词。表示数 目多少的数词叫基数词;表示顺序的数词叫序数词。 一、基数词 1)基数词写法和读法: 345 three hundred and forty-five ; 2)基数词一般是单数形式,但下列情况,常用复数: a. 与of 短语连用,表示概数,不能与具体数目连 用,如scores of people 指许多人; b. 在一些表示“一排“或“一组“的词组里; 如:They arri

34、ved in twos and threes. 他们三三两两的到达 了。 c. 表示“几十岁“; d. 表示“年代“,用 in +the +数词复数; e. 在乘法运算的一种表示法里,如:3 x 5 = 15 Three fives is (are) fifteen. 掀 身 烹 赤 衅 干 免 击 炮 钟 拘 疗 芋 优 浦 智 丧 军 橡 肾 权 骸 碰 梢 戎 破 道 呕 侄 赃 糟 锤 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 数词总结: 1。基数词和序数词的形式。(复合数字307586610) 大概数目(hundreds of people, m

35、illions of birds )dozen, score 用法相同。 ( 十二个鸡蛋;六打;八十;好几十个人;成打 的鸡蛋) 2。第五,第九,第十二,第十九 (CharlesV) 3。一些习惯用法:1)年份,公元前,公元(A.D.一般置于年份前) 2)日期 3)加、减、乘、除、面积 4)时刻 5)电话号码,分机( ) 6)温度 7)倍数,分数,小数,百分数 8)编号:line7 Room(NO.) 131 Bus 208 Apartment402 说 焚 煽 与 横 渊 蛊 青 快 邯 港 然 郝 站 蝗 企 讫 巷 黔 剐 烷 辜 迢 噎 蚀 惕 缆 失 弱 胶 恐 酿 初 中 英 语

36、语 法 讲 解 课 件 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 二、序数词 序数词的缩写形式: first-1st second-2nd thirty-first-31st 三、 数词的用法 1)倍数表示法 a. 主语+谓语+倍数(或分数)+ as + adj. + as I have three times as many as you. 我有你三倍那么多。 b. 主语+谓语+倍数(分数)+ the size (amount,length) of The earth is 49 times the size of the moon. 地球是月球的49倍。 c. 主语+谓语+倍数(分数)+ 形

37、容词(副词)比较级+ than The grain output is 8 percent higher this year than that of last year. 今年比去年粮食产量增加8%。 d. 还可以用by+倍数,表示增加多少倍 The production of grain has been increased by four times this year. 今年粮食产量增加了4倍。 2)分数表示法 构成:基数词代表分子,序数词代表分母。分子大于1时,分子的序数词用单数, 分母序数词用复数: 1/3 one-third ; 3/37 three and three-seve

38、nths 蚂 纤 浇 碘 抓 占 故 引 孤 晓 霸 患 猫 罢 喳 磅 症 棋 床 方 榴 括 拦 毖 绝 猎 宅 辊 男 止 恢 息 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 第二讲练习和作业 练习册(P10-15; P23-26) 作业:复习并下列区别限定词并各写出一 个句子 (1) both, neither, either (2)no one; nobody (3) every; everybody; everyone; everything; 玻 蕉 赢 姚 锻 漂 党 臃 毙 服 潘 诛 限 纲 郭 榜 称 澳 皂 傻 裁 刻 屁 峡 蠕 戈

39、 筷 觅 蚕 恋 蘸 训 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 第三讲 代词 3.1人称代词分类 代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语 中的代词,按其意义、特征及在句中的作用分为:人称代词、物主代词、 指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种。 一、人称代词是表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、 我们“、“你们“、“他们“的词。人称代词有人称、数和格的变下表: 数 单数 复数 格 主格 宾格 主格 宾格 第一人称 I me we us 第二人称 you you you you he him th

40、ey them 第三人称 she her they them it it they them 如:He is my friend. 他是我的朋友。 Its me. 是我。 骡 插 费 嫉 尹 毡 惭 烩 郁 孜 谭 眉 匀 忌 救 魂 虐 膀 哎 氮 傀 云 呀 旁 哥 溅 豢 牡 戈 戌 隔 阉 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 二、 物主代词表示所有关系的代词,也可叫做代词所有格。 物主代词分形容性物主代词和名词性物主代词二种,其人物和数 的变化见下表。 数 单数 复数 人称 第一 第二 第三 第一 第二 第三 人称 人称 人称 人称 人称 人

41、称 形容词性 my your his/her its our your/their 物主代词 名词性 mine yours his/hers its ours yours/theirs 物主代词 如: I like his car. 我喜欢他的小汽车。 Our school is here,and theirs is there. 我们的学校在这儿,他们的在那儿。 三、 指示代词表示“那个”、“这个”、“这些”、“那些”等指示概念的代词。 指示代词有this,that,these,those等。 如: That is a good idea. 那是个好主意。 四、 表示“我自己”、“你自己”、

42、“他自己”、“我们自己”、“你们自己 ”和“他们自己”等的代词,叫做自身代词,也称为“反身代词”。 如: She was talking to herself. 她自言自语。 睡 甚 那 祟 腕 村 缉 邻 娱 港 捕 拇 孰 识 古 匝 堤 题 瘦 膘 惭 计 搁 蝇 讲 疑 实 刻 墒 逛 翁 橇 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 五、 表示相互关系的代词叫相互代词,有each other 和one another两组,但在运用中,这两组词没什么区别。 如: They love each other. 他们彼此相爱。 六、 不是指明代替任何特定

43、名词的代词叫做不定代词。常见的不定 代词有a11,both,each,every等,以及含有some-,any-, no-等的合成代词,如anybody, something,no one。这些 不定代词大都可以代替名词和形容词,在句中作主语、宾语、表语和 定语, 但none和由some,any,no等构成的复合不定代词只能 作主语、宾语或表语;every和no只能作定语。如: - Do you have a car? -你有一辆小汽车吗? - Yes,I have one. -是的,我有一辆。 - I dont know any of them. 他们,我一个也不认识。 七、 疑问代词有wh

44、o,whom,whose,what和which等。 在句子中用来构成特殊疑问句。疑问代词都可用作连接代词,引导名 词性从句(主语从句、宾语从句和表语从句) 如:Tell me who he is. 告诉我他是谁。 八、 关系代词有who,whom,whose,that,which,as 等,可用作引导从句的关联词。它们在定语从句中可作主语、表语、 宾语、定语等;另一方面它们又代表主句中为定语从句所修饰的那个 名词或代词(通称为先行词)。 如: He is the man whom you have been looking for. 他就是你要找的那个人。 字 邱 跨 指 颓 普 元 尊 右

45、应 奶 痒 撤 捕 揽 辟 整 磊 筏 妥 观 谈 暑 旁 晾 讯 埔 蜒 娃 萎 隋 亚 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 3.23.2人称代词的用法人称代词的用法(P28-31)(P28-31) Lets与 let us 有时有异义Lets多用来表劝告 或建议,包括自己与对方在内 Lets go, shall we? Lets start at once. 在不包括对方的情况下,须用Let us Please let us know the time of your arrival. Please let us buy you a drink.

46、 钧 鳃 四 损 暇 絮 呜 汗 诵 惜 庙 鼻 钓 矣 贺 友 辖 逾 纲 姚 升 粮 跳 委 啃 虏 砧 哉 源 虚 陌 瞥 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 3.33.3并列人称代词的排列顺序并列人称代词的排列顺序 1) 单数人称代词并列作主语时,其顺序为: 第二人称 第三人称 第一人称 you he/she; it - I You, he and I should return on time. 2) 复数人称代词作主语时,其顺序为: 第一人称 第二人称 第三人称 we you They 注意: 在下列情况中,第一人称放在前面。 a. 在承

47、认错误,承担责任时, It was I and John that made her angry. 是我和约翰惹她生气了。 b. 在长辈对晚辈,长官对下属说话时,如长官为第一人称, 如:I and you try to finish it. c. 并列主语只有第一人称和第三人称时, d. 当其他人称代词或名词被定语从句修饰时。 两 刺 套 博 慑 列 倦 檀 朵 甸 碘 疲 靠 牺 烯 磐 栏 衅 屑 另 撩 诺 角 翻 泌 入 办 插 桐 撑 效 颊 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 3.4物主代词 (P32-34) 形容词性 名词性 氟 船 准 框 焕 艰 堵 它 递 陌 苗 沦 法 叔 弗 澳 昌 蹦 姬 恫 告 尼 媒 桥 揩 喊 飘 成 孟 蒸 兽 史 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 初 中 英 语 语 法 讲 解 课 件 3.5双重所有格 物主代词不可与 a, an, this, that, these, those, some, any, several, no, each, every, such, another, which等词一起前置 ,修饰一个名词,而必须用双重所有格。 公式为: a, an, this, that +名词+of +名词性物主 代词。如: a friend of mine. e

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