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1、四年级年级语文下册语文园地地二我的发现、日积累月教案教学目标： 1、通过小东和小林之间的对话交流习作经验，引导学生养成留心观察、勤动笔的习惯。2、让学生感受祖国语言的丰富，培养热爱祖国语言的情感，同时积累语言。3、积累有关诚信的词语及古诗文名句。激发学生待人诚恳、讲信用的思想情感。教学重点难点：1、引导学生养成留心观察、勤动笔的习惯。2、积累有关诚信的名句名言。教具准备：多媒体教学课件课时安排：1课时教学过程：（一）我的发现 1、激趣导入 同学们，今天老师带你们到语文园地去游览，首先我们到“我的发现”这一游览区，看看在这里你能发现什么小秘密。 2、自由读读小林和小东的对话，看能从中发现什么。
2、3、同桌分角色读：读后说一说，他们交流了哪几点习作的经验，对你有什么帮助等。4、要求学生联系自己的习作情况，想想有什么好的经验。 5、再引导学生交流平时看课外书对提高习作水平的好处。（对参与交流的学生作适当的鼓励和评价，并随机规范其语言。） 师小结：习作除了留心观察周围，把自己观察到的事物写下来之外，还可以把自己心里想的事，或者想对别人说的话写下来。 二、日积月累 1、教师过渡： 咱们告别“我的发现”，我们又来到“日积月累”游览区。 2、出示句子：今天我们要继续学习一些名言，它们都是从古诗文中选取的名句，每句话都包含着深刻的道理，告诉我们应该如何为人处事。 3、逐句自读。 4、说说自己能读懂的
3、句子，提出不理解的。5、师生交流释疑。 （1）言必信，行必果。论语子路-说话一定要守信用，做事一定要果断。（2）与朋友交，言而有信。论语学而-交朋友，说话要算话。 （3）己所不欲，勿施于人。论语颜渊-自己所不愿做的，不要强加给别人。（ 4）精诚所加，金石为开。后汉书广陵思王荆传-以至诚之心做事，任何困难都能克服。 （5）爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。孟子离娄下-爱别人的人，别人总会爱他，尊敬别人的人，别人总会尊敬他。 （6）老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。孟子粱惠王上 尊敬自己家里的长辈，推广到别人家里的长辈，爱护自己家里的儿女，推广到爱护别人家里的儿女。 6、熟读、背诵。（小组背、个人背、竞赛背） 7、用自己喜欢的一句名言说一句话。（老师可示范说句子）8、课外延伸（相关链接附在教案后） 教学时，通过指名读、范读，纠正字音，指导学生读好文言名句，交流一下自己对这几句话的大体理解。