中学教育实习总结.doc

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1、-范文最新推荐- 中学教育实习总结 教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环节。作为一名有着教师梦的人来说，教育实习可提高我们各项教师技能。本次教育实习，本人有幸参加学校的混合编队，实习学校是韶关乐昌城关中学。 一、实习目的 1、使自己在大学三年学习到的专业知识、基础理论和教师技能得到一个检验和巩固的机会，并作为自己踏上真正的教学岗位之前的一次演练。 2、通过观察和了解实习学校教师在教学岗位上的具体工作，向优秀教师学习，更好的提高自己教师技能。 3、通过实习，也可以检查自己在面对真正走上教学岗位的时候还存在哪些方面的不

2、足，从而及时调整与改进，争取以最佳状态走上日后的教学岗位。 4、进一步培养在实际工作中发现问题、分析问题、设计和实施解决问题的能力。 5、在本次教育实习中，更好的学会与人相处，协调自己的各项组织能力，更有团队精神。 二、实习时间安排和主要任务要求 钻研教学大纲和教师参考书等资料，认真搜集积累相关的教学资料，认真备课，编写详细教案。完成五个一，根据教育要求认真学习教育实习相关文件，学习教学论和班主任工作在理论知识，进行试讲微格教学，练好三笔字等。 2、见习阶段：第一周9月20日至9月25日 （1）听实习学校领导介绍学校基本情况，特别是实施素质教育情况，本学期工作计划和学校在管理、教改、科研方面的

3、经验和特色。 （2）积极与学生们友好相处，参加班级活动，了解学生情况，在原班主任指导下制定班主任工作计划。 （3）旁听原任课老师的课，参加科组教研活动，并在指导教师指导下备课、预讲。 3、全面实习阶段：9月26日至11月8日。 包括教学实习、班主任实习、教育调查工作三个方面。 （一）教学实习： （1）备课： a、在原任教师指导下，认真细致地钻研各学科的课程标准和教材，熟悉教学内容，明确任教课题及本单元内容在教学大纲中的地位和作用；了解学生原有的知识、技能水平、思想状况、学习兴趣、方法和习惯，特别要了解与本课题的知识、技能教学直接相关的情况。 b、在掌握教材内容和了解学生学习特点的基础上，确定本

4、堂课的教学目标、重点、难点、教学方法、手段及教学过程安排（含时间分配）。并考虑教具的采用、制作，练习的内容和方式，板书的设计及演示程序，布置的作业等。 c、编制教案。教案要写明课题、教学目标、教学内容、教学方法、所用的现代教育技术、教具的准备及教学过程。 d、先将自己拟编的教案给指导教师阅读并征求意见，然后修改为正式的教案，在上课前二天送指导教师审批，经签字同意后字后，方可到班上课。 （2）上课：应根据教材、教案的要求和试讲的经验，贯彻教学原则，结合学生年龄特征和实际水平，努力把课上好。为此必须做到： a、认真做好上课前的一切准备工作（物质准备和精神准备）。 b、上课时要做好组织教学工作。努力

5、以各种方式创造性地贯穿于整个教学过程中，保证课堂教学在紧张、严肃、生动、活泼的气氛中进行。教学过程中要注意掌握时间。 软件企业基本情况问卷调查表 1、单位名称_ ， 成立年份_ 地址：_ 联系方式_2、企业背景：（含有下述情况的，在方框内打勾）* 科研机构独立出的公司 * 大型企业信息部门* 相关行业转型而来 * 其他3、是否有经过认定的软件产品 是 否4、是否是被认定的软件企业 是 否5、企业性质：（含有下述情况的，在方框内打勾）* 国有企业 *民营企业* 外资企业 * 其他6、企业注册资本构成情况（含有下述情况的，在方框内打勾）* 国内创业者、高级经理人 * 国内民营投融资机构* 银行及国

6、家投融资机构 * 外国个人、投融资机构其他* 外国银行 * 其他7、人员情况 2001年2002年2003年2004年（预计）员工总人数 大专以上员工人数 研发人员数 8、人员培训情况（含有下述情况的，在方框内打勾）* 技术培训 人次/年； * 管理培训 人次/年；* 市场营销培训 人次/年； * 其它培训 人次/年；9、主要经营软件产品类别（请标明自主开发还是代理销售，在方框内打勾）操作系统软件* 开发； * 销售网络软件* 开发； * 销售应用软件* 开发； * 销售通讯软件* 开发； * 销售工具软件* 开发； * 销售嵌入式软件* 开发； * 销售数据库软件* 开发； * 销售设备软件

7、* 开发； * 销售财务软件* 开发； * 销售安全软件* 开发； * 销售ERP软件* 开发； * 销售娱乐软件* 开发； * 销售其他（请说明）：10、是否有独立产品研发部门（含有下述情况的，在方框内打勾）* 有； * 无，为客户定制产品，但对定制产品拥有自主知识产权* 无，为客户定制产品，但不拥有自主知识产权11、是否有研发合作伙伴 * 是； * 否； 如果是，研发合作伙伴为：（含有下述情况的，在方框内打勾）* 国外软件企业； * 国内软件企业 ； * 高校、科研院所；12、企业质量认证体系（含有下述情况的，在方框内打勾）* CMM/CMMI，级别： ；* ISO9000系列，是：* 其

8、他： ； 若目前无企业质量认证体系，是否需要：* 需要： * CMM认证； * CMMI认证； * 其它认证（具体） * 不需要，13、市场开拓渠道（1为极为重要，5为极为不重要，请画圈）14、与高校和科研院所的关系（含有下述情况的，在方框内打勾）* 员工招募； * 工程技术中心、联合实验室* 项目合作，共同研发； * 尚未开展合作15、与高校、科研院所开展合作的主要困难是：（含有下述情况的，在方框内打勾）* 双方思路差异较大； * 合作费用太高； * 科技成果产品转化率较低* 其它因素（具体）16、软件产品知识产权情况（含有下述情况的，在方框内打勾）专利拥有量： * 0件； * 1至5件；

9、* 6至10件； * 10件以上 软件著作权拥有情况： * 20-50件； * 50件以上 17、项目申请情况已申请和完成项目总计： 项； 立项情况： 项；* 企业出资自选课题； * 国家科技计划项目； * 国家863计划项目；* 国家973计划项目； * 国家科技攻关项目； * 中小企业创新基金项目；* 省市科技计划项目； * 其它；18、产品计划（未来一段时间）* 自主开发产品； * 委托开发产品； * 代销产品；* 自主开发那一类产品：计算机类；家电类；通信类；汽车电子类；专业电子类；其它类；* 委托开发那一类产品：计算机类；家电类；通信类；汽车电子类；专业电子类；其它类；* 代销开发那

10、一类产品：计算机类；家电类；通信类；汽车电子类；专业电子类；其它类；* 开发硬件+软件产品； * 开发硬件产品； * 开发纯软件产品；* 哪一类产品具有应用前景：19、发展计划* 融资举措 (如寻求上市，风险资金等)； * 收购，兼并；* 提高过程管理水平，进行产品质量认证； * 寻求商业战略夥伴；* 密切和科研机构联系； * 加强人员培训* 其他_20、发展制约因素（1为极为重要，5为极为不重要，请画圈）其它：（请具体说明） 21、需要地方政府和科技部门的支持（请具体说明） 填表时间： 年 月 日 主题：让父母了解孩子，让孩子理解父母 一教学目的 1让每一位学生去深入了解家庭，父母的含义，其

11、中所包括的权利和义务以及作为子女应尽的责任。家庭是社会最基础的单元，一个人一生所处时间最长的即在家中，所以在人生的前半阶段，家庭教育对于一个人整体的知识面和素质以及未来的人生观、价值观有着决定性的作用。作为二十一世纪的高中生，面对社会的飞速发展和竞争的日趋激烈，必须清醒地认识到自我的发展该朝哪条路走，这时家庭的正确引导是很重要的，如何和父母相处，如何消除因时代引起的代沟，将通过这次主题班会得以更好的沟通。 2邀请部分家长出席，学生和家长共同参与各类游戏和活动，让学生了解家长的用心良苦和对子女深沉的爱，同时也让家长了解学生的内心深处所思和所想，大家共同探讨如何在新的时代背景下更好的处好父母和子女

12、的关系，为家庭的和谐和子女的健康成长创立一个良好的氛围。特别是有个别家庭现在因为高三的学生学业要求暂时有冲突的家长和学生能够通过这次主题班会消除误解，齐心协力，为共同的目标而努力。 3整堂主题班会以“沟通”为基调，所准备节目都和日常生活有关， 4整堂主题班会力求人人参与，在班干部的统一带领下，每一位同学都可以出谋划策，出金点子，强调人人都是一个完美家庭的主人，在排练的过程中，锻炼班干部的组织领导能力和协调能力，每一位同学都应在其中担任角色，力求节目精彩，有吸引力并且达到预期的教育效果。 二教学过程 1诗歌朗诵：啊，母亲 同学自己写的诗作为主题班会的首档节目突出伟大的母爱，使整堂主题班会的主旨精

13、神得到升华。从祖国母亲对每一个炎黄子孙的殷殷之情到自己的母亲对孩子无私的爱和奉献，是同学自己用心去描述，情节感人，让每一位在场的同学都能体会到世界上最伟大的爱-母爱。 2 游戏：你知，我知 请家长和同学一起上台，回答几个问题，如：对方的生日，最喜欢的食物，最喜欢的颜色，最讨厌的行为，最喜欢的休闲方式等，看一下父母对子女和自怒对父母这两大家庭最基本要素之间的了解程度，特别是作为子女，同学是否只知道自己需要什么，而不懂得关心他人，主持人的临场发挥和引导作用极其重要，要让每一位同学了解关心父母就要从了解他们做起。一句问候，一句关心都是维系家庭温馨和爱的桥梁。 3 歌曲联唱：妈妈，再爱我一次；爱的奉献

14、；牵手等 利用多媒体播放一些新闻片断，如：有的孩子残疾了，父母如何倾家荡产带他到处治病；一个已是中年的男子的跨国寻母记等；还有我们身边的故事，如：父母亲顶着烈日为孩子买参考书，参加高考咨询等，用强烈的视觉效果,让在场的每一人感受到爱的力量。 4讨论：我们该怎么做 由主持人事先设计的几种场景，如：有比较好的异性同学经常打电话；同学沉溺于网上聊天；重要的考试成绩不理想等，让学生提出他们会怎么处理以及希望家长如何帮助他们，然后让家长提出他们的处理方法和希望学生的态度。这样开诚布公的交流可以缓解相互间的矛盾，增进彼此间的了解和沟通。 5表演：我爱我家 请一户班级中的学习型家庭的父母和同学三个人准备了几

15、个小品，都是他们在日常生活中怎么进行相互之间的沟通，怎么处理突如其来的问题和如何大家一起学习知识和现代技术提高每一个人的自身素质。希望每一位同学和家长通过示范的例子，再根据自己家庭的实际情况进行沟通。 6游戏：知识就是力量 准备了各类知识题目，由家长和同学共同合作，看看谁的知识面更广。还有各类动手的活动，如：做饺子，订纽扣等，还请各组同学当场设计学习型家庭的网页。整个游戏突出个人的知识面，动手能力和创造性，并与时代的新技术相结合，突出时代性。 7综合文娱表演 由学生和家长表演各自拿手的绝活，体现出家庭的温馨和学习的气氛，你唱我跳，你讲我写，一派家庭融融的气氛，其实班级就是大家的家，老师，学生和家长都是相互尊重，相互学习和相互爱护的，这样才有利于学生的健康成长。 通过这样一个主题班会，对于高中学生而言，是对家庭和社会的更深的了解，明确自己所肩负的责任和确立今后人生的奋斗目标，希望通过这样的活动使学生树立家庭的观念，扬起人生的风帆。 13 / 14