《中学生物老师2018年个人专业发展总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学生物老师2018年个人专业发展总结.doc（10页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、-范文最新推荐- 中学生物老师2018年个人专业发展总结 随着新一轮课程改革的深入，对教师综合素质的要求越来越高。新课程理念下的教学开放性强，要求培养学生创造性思维，这就要求教师在课堂上要留给学生更多的发散性思维的空间，这同时也提高了对教师的要求。本学期在个人发展上面我做了一下工作一、深入学习专业知识俗语说“要给学生一杯水，老师要有一桶水。甚至要成为一眼泉。”那么要给学生一桶水，教师一定要有一缸水，或者是成为一口井。人对知识的记忆是会遗忘的，而且知识是在不断更新的。所以周总理有一句名言说得很好：人要“活到老，学到老。”因此我要利用课余时间继续深入学习高中教材和大学教材，并且订阅了生物教育、中学
2、生物教学参考等专业性强的杂志，了解最前沿的学习动态，力争使自己做知识上的先锋。二、深入研究新课程理念下的教学方法，提升自己的教学技能。读有关新课程理念的书，如新课程下教师怎样教学、走进新课程、人民教育等书，并记笔记，写体会，多读、多记、多思考、多反思、多实践，使学到的知识对自己的教学有所指导。同时，积极参加学校组织的四杯赛活动。多听课，多评课，取人之长，补己之短。三、搜集网上的教学素材，积累，实践尽量每一节课都制作出精美的课件，利用多媒体辅助教学，生动、形象、感染力强，能充分激发学生的学习兴趣和求知欲望，易于激发学生内在的学习动机，有效地创设教学情境，利用多媒体教学变抽象为形象，突出教学重点，
3、突破教学难点，有利于提高课堂效率，加强学生掌握知识的长久性。所以平时注重积累素材很重要。我们争取每一册书每一节课都有自己的课件。形成自己的资源库。总之，学习是无止境的， 我会一如既往的致力自己热爱的生物教学的。 各位领导、同志们：大家好！首先欢迎各位领导来到本所检查、指导工作。根据检查考评组的安排，本人就2005年度工作情况进行述职如下,请各位领导和同志们予以评议。一、所内全年工作基本情况2005年，在公司党政工的正确领导下，在各职能科室、地方政府和群众的关心支持下，我带领全所员工，认真贯彻公司各项工作部署，较好地完成了公司下达的各项工作任务，各项指标排名由末位跃到了公司居中靠前位置，基础工作
4、更为扎实，综合实力和影响力正逐渐回升，可以说,2005年是叶坪供电所崛起的转折年。归纳起来主要表现在以下六个方面：一是“三项责任制”指标顺利完成1、安全生产责任目标顺利实现实现了“六无、一杜绝、一控制、一实现”的安全目标，实现了全年三个百日无安全考核事故。主设备完好率达100%，配变完好率98.5%，供电可靠率99.63%。2、经营责任目标超额完成电费回收率完成100%；售电收入:2295993.1元，与上年同期上升35.93%。 3、党风（行风）廉政建设责任目标 未发生违法和严重违纪事件； 未发生影响政治稳定和越级上访事件；二是创建工作深入开展，创建水平明显提高制订了适合本所创建需要的工作计
5、划、奖惩措施，完善了工作例会制度；各类基础台帐文体书写得到了进一步规范、内容质量大幅度提高，各类数据基本与公司形成了链接化；推行了“6S”管理，所内环境卫生得到了进一步净化,员工日常行为习惯得到了进一步规范；申报了创四星级供电所，明确了下阶段创建目标。形成了自上而下、全员参与的创建态势，确保了创建工作事事有部署，件件有人抓，样样有落实，使创建工作基本达到了常态化运作，逐步向日常化的轨道上运行。 三是安全工作稳扎稳打，大安全格局基本稳定联合了乡政府用“宁愿听骂声，不要听哭声”的工作态度，将工作做实、做细，对辖区内抗旱抽水用电，“三线”交越，迎峰度夏，违章建房等大安全方面进行了大力整治，对10kV
6、合龙分支线路进行了整改，合理改变了电源供给方式，扎实开展了春、冬季安全大检查活动，开展了全员反习惯性违章活动，100%完成了两措计划项目，大安全格局基本稳定，顺利实现了安全生产无考核责任事故目标。三是营销指标超额完成，经营效益成效显著首先推行了末位淘汰制。根据公司内部模拟市场考核办法及时出台了积分制考核办法。对在当月积分最低的三名员工分别进行待岗、扣除全月月奖工资及半月月奖工资；对在当月前三名员工基本按照惩罚同比给予了奖励，大大的激发了员工的主观能动性，提升了忧患意识和“面子观”，全所上下形成了比、赶、超、争的良好工作氛围。其二扎实开展了用电抄核收和用电营销普查活动。按照“二上二下”的原则对所
7、辖12467用户进行了100%普查，目前基本达到了“三位一体”（即现场、抄表卡、微机一一对应）要求，为下阶段实现营销闭环管理打牢了基础。其四当年电费100%回收。我们坚持以优质服务作为实现回收目标的敲门砖，做到不急、不燥、不吵、不闹，有理、有据、有节、有度，在电费调价非稳时期，本所电费回收未受到影响，确保了包括乡政府在内的电费月结月清。同时各班组自发购买了若干个小喇叭催费大大弥补了停电催费“效率低、纠纷投诉多”的不足之处，提高了回收效率。四是坚持为民办实事，企业形象大幅提升。五是敢于创新，班组建设得到了进一步优化。积极推行了班组建设“三种管理模式”，班组单独运着能力得到进一步加强。推行了班组整
8、体考核，独立经营的管理模式，使班组的权力得到进一步集中，班长的责任感和职责权力得到了充分体现，避免了以前班组政令执行不力，班长对班员调动指挥难的现象。推行了班长不再直接管理台区的管理模式。将班长从台区管理中脱离出来，直接从事对本班辖区内大用户、动力用户、商业及非居用户的管理，加强了对台区管理员及各大用户的监控力度。借鉴推行了城区所“当天工作公示化”的管理模式。做到每天工作有计划、有小结，让员工找准了工作侧重点，使各班组能自觉的将工作进度及做法进行相互比较，相互追赶，暗中绞劲。 六是开展行业对标，员工队伍综合素质进一步提高。积极采取了“走出去，请进来”的做法，保证每半年至少组织一次班长、干部骨干
9、人员到各兄弟单位进行对标，并邀请了谢坊所等与本所基本情况类似的单位到本所进行交流学习，从而丰富了学习内容，激活了学习形式，使员工增长了见识，找到了差距。员工队伍综合素质得到进一步提高，上进心明显加强，工作作风有了明显好转。总之， 2005年的各项工作都取得了令人自豪的成绩，得到了上级的充分肯定。这些成绩的取得，是公司正确领导的结果，是地方政府及各部室关心支持的结果，也是全所员工齐心协力、辛勤劳动的结果，在这里，我谨代表本所向关心、支持我们的各级领导、向付出了辛勤劳动的全所员工表示诚挚的感谢并致以崇高的敬意！二、本人工作生活方面情况回顾一年来工作及生活，我对自己从德、能、勤、绩、廉、学等六个方面
10、进行评价：德：能认真贯彻执行公司的各项规定、决定和指示，保证了公司政策在本所的顺利落实和贯彻执行; 谦虚随和，比较注意团结同事、维护队伍稳定和营造和谐共事的工作环境。政治思想和道德品质好，敢于负责任，办事公开、公正，不搞家长一言堂。能：自认为个人能力能胜任本岗位的工作要求，有较强的组织管理指挥协调能力，工作思路清晰，有解决处理实际问题能力 ，善于处理协调所内外的各种关系。勤：能带头遵守劳动纪律，吃苦耐劳 ，实干精神强，对本职工作积极主动，精益求精，踏踏实实，任劳任怨。绩：正确的把握了社会效益和经济效益，讲究工作效率和工作质量，工作业绩有明显好转，各项指标由末位跃到了公司居中靠前的位置。廉：严格
11、按照廉政规定的要求约束自己，以身作则、不以权谋私、不滥用职权，作风正派，遵纪守法，廉洁自律。学：注意加强政治，业务理论学习，不断提高自身综合素质，能坚持参加公司组织的中层干部学习和及时完成安排的的学习任务。总之，一年来，各项工作是取得了一定的进步，但与上级的要求相比仍然还有差距，还存在一些不足之处。一是自觉学习意识不强，自身素质还有待进一步提高；二是下到一线施工现场的时间不够，第一手资料了解不多；三是对员工关心体贴不够，与职工沟通少，到职工家走访不多，为职工办的实事还有欠佳。这些问题都有待自己在今后的工作中加以克服和改进。 在过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下
12、，各项工作顺利开展，现将我做的一些工作向大家汇报： 一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。 做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。六年级的学生都是十一二岁的大孩子了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就
13、是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。 重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的信任。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。 六年级是学生的重要阶段，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在学生毕业前夕的
14、思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们参加学校举办的各种活动,如讲课前一首歌大赛,跳大绳比赛等活动,都由学生独立组织完成的，我只是从旁协助；我还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会自我管理.在这点上，特别要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径.选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部，是培养
15、学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流总结，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的榜样，勤跟班。三、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。临近毕业的学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，
16、而且也有利于学习效率的提高。我经常鼓励学生允许自己休息好，一定要劳逸结合。五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，视为自己的良伴、知己。凡事都同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作开展得很顺利，学生的整体素质不断的提高。这是对我一年工作的充分肯定，在今后的工作中我将一如既往，带领学生们走向光辉的明天。 9 / 10