《英文歌曲串词.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英文歌曲串词.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、英文歌曲串词赵：尊敬的各位领导。金：亲爱的同学们，大家合：下午好！赵：站在我身边的这位亭亭玉立的女士是今天这台汇报演出的司仪大南一校的教师。金：这位是主持人，校的教师。赵：非常荣幸能与各位领导、同学们共渡愉快的周末。金：为您主持这台汇报演出是我们最幸福的事。赵：首先请允许我介绍今天到会的领导，他们有：金：领导们的光临既体现了他们对教育局团委工作的支持，又表达了他们对沈河区中小学生外语学习的关心，让我们用掌声表示感谢！赵：为了迎接二十一世纪对外语人才的需求，为了应对国际一体化给中国带来的挑战，更为了培养我区中小学生对学习外语的积极性与创造性。金：沈河区教育局团委策划并主办了“沈河区中小学生英文歌
2、曲大赛”。大赛一经推出，便得到了区内各中小学的百般回应与热情参与。赵：全区共有42所中小学报名参赛，热情可谓空前高涨。经过两次初赛的选拔，经过团委赵书记与几位资深评委的优中选优，共有2xxxx学校获得了一等奖。 金：首先请各位领导为获得本次大赛一等奖的学校颁发奖状。友情一等奖获得者到台前领奖。赵：获得“沈河区中小学英文歌曲大赛”一等奖的学校有“同泽女中，165中学，九中，满族中学，18中学，小西三校，盲校，中山路小学，令闻一校，北一经小学。金：文化路小学，文艺二校，大南一校，莲花小学，岸英小学，二经三校，文艺一校，行知小学，朝阳一校，实验小学。让我们对他们所获得的荣誉表示衷心的祝贺。赵：颁奖典
3、礼到此结束。好的节目要大家一起分享，汇报演出现在开始！将中文歌曲翻译成英文来唱有一定难度，能在同一首歌中既有中国民间乐器琵琶、二胡，又有西洋乐器架子鼓更显文化上的中西合璧，首先请大家欣赏由校的同学们带来的歌曲“龙的传人“。金：接下来请欣赏165中学为您献上的歌曲“孤独的牧羊人”。赵：哎，你知道什么是“嘟、来、咪”吗？金：“嘟、来、咪”不就是音符吗？赵：答对了，不过我还要告诉你，“嘟、来、米”也是一首英文歌曲的名字，请欣赏由文艺一校表演的歌曲“嘟、来、米”。金：一曲“繁忙”由中山路小学为您献上，请欣赏。赵：大家听过天使的歌声吗？，好梦颐且黄鹄葱郎吐逯醒硌莸母枨疤焓乖诔琛?/p金“铃儿响叮当”多么
4、好听的名字呀！这首歌曲由小西三校为您奉上，请欣赏。赵：一首经典的歌曲，一支优美的旋律，请欣赏小合唱“雪绒花”，演出单位北一经小学。金：冬天到了，这让我想起了那挂满礼物的圣诞树，同学们，你们想拥有他吗？请欣赏大南一校表演的独唱“啊，圣诞树”。赵：接下来请欣赏歌舞组合“蝴蝶飞”，演出单位莲花小学。金：儿时我常听那首“大海啊，我的故乡”。如今，同泽女中的同学们将它译成了英文歌曲，请欣赏。赵：在岸英小学这棵枝繁叶茂的蓉树上有“两只小鸟”，他们活泼可爱，你看，他们飞来了。金：你我的心中都有一个大大的世界，请欣赏盲校同学为我们奉献的大大的世界，“bigbigworld”。金：请欣赏文化路小学带来的歌曲组合
5、“salala”赵：后面的同学们请全体起立，请坐，大家不要慌张，一起来听九中同学们为大家奉上的歌曲“全体起立”。金：下面请大家观看一段英文歌曲联唱，演出单位实验小学。赵：请欣赏歌伴舞“亲亲吾爱”，英文名字mylove,表演者：二经三校。金：，问你个问题，每年的平安夜你都是怎么过的呀？赵：平安夜保平安，当然在家睡觉了。我只过五一劳动节，七一党的生日，八一建军节，十一国庆节。谢谢你看完全篇文本，希望所编写的内容对你有所帮助！你有好的想法和见解可以编辑文档添加上去。金：平安夜也有许多中国人在过呀！请欣赏行知小学的歌曲“平安夜”。赵：那我们可得好好欣赏欣赏。赵：下一首歌曲是18中学表演的歌曲“thed
6、aywentaway”,请欣赏。金：据说天使的身上有一对翅膀，而在令闻一校就有这样一群天使，要不然他们的歌曲名字怎么叫“挥动翅膀的女孩”呢？，请欣赏。赵：一群可爱的孩子们用英语为我们唱出了他们一天的学习生活，请欣赏朝阳一校的同学们给我们带来的“学校的一天”。金：同学们精彩的演出让我大开眼界。赵：我也仿佛回到了童年时代。们的权利 和个性发展，在基本的式非标准基础上，允许他们在多元价值中做出不同的选择；我们要尊重学生的差异，关注“边缘儿童”，对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价，帮助他们感受成长的逾越！3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师，是学生自主学习和探究活动的金：他们不愧是沈河教
7、育的骄傲，谢谢你看完全篇文本，希望所编写的内容对你有所帮助！你有好的想法和见解可以编辑文档添加上去。它虽然不像主课那样被学校、家长、学生、甚至是社会所重视，但是我感觉它在人的成长中有很大的作用，尤其对一个正在塑造自己的小学生而言.因此我要积极转变观点：赵：更是我们全体沈河教育人的自豪。金：但欢乐是短暂的，赵：而这台汇报演出也即将结束。金：再次感谢同学们的精彩表演，你喜欢 “ 细节或者小节，往往最能体现一个人的品格 ” 。 所以，你性格开朗、活泼可爱，用乐观感染着周围的同学；你尊敬师长，关心集体，学习自觉，尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖，但平衡。如此可爱的学生，老师希望你能坚定信心，有迎难而上的勇气，争取学习成绩有大的突破。赵：更感谢各位领导对本次大赛的关心与支持。金：同学们！合：再见！