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1、开放的课程观要求我们充分利用各种课程资源，创造性地使用教材。要注意联系本地区和学生的实际，关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象，对教科书中提出的问题、预设的活动进行合理的拓展和延伸，及时、合理地调整教学目标，灵活有效地推进教学过程，增强教育的针对性因为你坚信： “ 人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也充满崎岖艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。 ” 所以，经历了两次大考的失败，你没有垮下，磨练得更加坚强又回到了 “ 第一 ” 。相信在冲刺阶段的一年中，困难挡不住勇敢者的脚步，你会靠实力做一个出类拔萃的人。 （审计机关名称）营业外支出审计程序表被审计企业： 页次：审计程序执行情
2、况说明工作底稿索引号1取得或编制营业外支出审定表，复核其加计数是否准确，并与明细账、总账和报表有关项目进行核对。如果审定表由被审计企业提供，审计人员应进行审核。2检查营业外支出明细账，检查明细项目的设置是否合规，有无将不属于营业外支出的开支列入营业外支出，扩大营业外支出的范围。3抽查明细账、记账凭证及原始凭证（1）检查营业外支出明细项目，分别与银行存款、 待处理财产损溢、固定资产清理、其他应收款等账户进行核对，核实营业外支出是否确实发生。（2）检查有关文件资料，检查需经有关部门审批后列支的营业外支出项目，是否经有关部门批准。（3）抽查有关原始凭证，检查营业外支出项目是否真实、正确。（4）检查营业外支出的会计处理是否及时、准确，期末是否将营业外支出全部转入本年利润账户。4检查罚没支出、捐赠支出等纳税调整项目是否在计提所得税前进行了纳税调整。5检查营业外支出是否已在损益表及附注中恰当披露。6完成营业外支出审定表。