一年级下册道德与法治教案-16. 大家一起来|部编版.docx

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1、 部编 道德与法治 优质公开课 教案 教学设计大家一起来教学目标:知识与技能:1、知道合作意义;2、认识合作并学会与人合作。过程与方法:1、通过观察、体验等方式方法,了解合作的重要性;2、通过大家的合作,体验团结的快乐。情感态度与价值观:1、从实际生活和学习中,体验和感悟,学会合作;2、在活动中感受合作带来的成功与喜悦。教学重难点:让学生体验合作,感受合作的重要性,并懂得如何与他人合作。教具准备:动物头饰、呼啦圈、皮球。教学时间:一课时教学过程:一、故事导入师:同学们,今天老师给你们带来了一个小小的情景剧,名字叫小鹿与小猴的故事,大家想听吗?(三名学生上台表演)师出示问题:1、小鹿是怎样吃到自

2、己的美味?2、小猴师怎么样过河吃到自己的美味的?3、如果只靠自己能吃到自己的美味吗?生思考,讨论。师生共同揭题: 部编 道德与法治 优质公开课 教案 教学设计有些事情光靠一个人努力是办不到的,需要大家一起来合作才能成功。二、深入认识合作1、贴鼻子师:小动物们通过合作吃到了自己的美味,你们要不要也尝尝合作的甜头?老师这里有一张米奇的贴纸,想请同学们帮老师贴上去,谁愿意?生一人上台贴,师:你在贴之前告诉老师你要做一件什么事,你的目标是什么?生:贴好米奇。师:他贴的好吗?小组讨论想一个办法,把它贴好。师:你们又什么办法?生:一人扶一人贴。师:说得非常棒!我们来操作一下。两名学生上台操作。师:你们告诉

3、老师你们的目标是什么?生:贴好米奇。(生成功贴好米奇)师:他们的目标都是为了贴好米奇,我们就可以说他们的目标一致。这是我们合作成功的第一个条件。师:现在我们就来给头像贴鼻子,不过有一个要求就是需要蒙上眼睛来贴。两名学生到黑板上贴鼻子,但是大家都不能出声。师:可以看到鼻子的位置错了,那么我们来想个办法,怎么能让蒙眼睛的同学把鼻子贴好呢?生讨论,并回答。生:一个人蒙眼贴,一个人指挥。 部编 道德与法治 优质公开课 教案 教学设计师:一人指挥一人贴,他们做的事情不一样但是都是为了达成目标,这就是分工配合,合作成功的第二个条件。最后发现鼻子贴好了。生欢呼。师:我们现在能把鼻子贴好,这就是合作的力量。三

4、、通过游戏,体验合作师:合作无处不在,我们生活在一个集体中,同学之间的离不开合作的,让我们大家一起合作完成下面的游戏吧!游戏:踩报纸。课件出示规则:老师这儿有两张报纸,我们把它们铺在地上。一张报纸就是一条小船,报纸外面就是河水。老师吧参加游戏的同学请到前面来,你们必须要一起站在这条小船上,谁也不要落水。也就是说,只要其中一人的脚踩在报纸的外边,就算落水,游戏就算失败。游戏开始,刚开始因为报纸展开,全员上船了。老师把报纸对折,使得船变小了。师:小船更小了,你们还能有办法一起站到小船上,一个都不掉下来吗?生:我们只有抱在一起才能站下。师:刚刚看到你们在一起商量什么,这是为什么?生:我们怎么也站不上

5、去,就商量一下怎么才能都站上去。师:为什么你们都是一只脚站着呢?生:这样我们站的地方就小,就不会掉下来了。师:那你们为什么还要紧紧地拉着、靠着呢?生:这样站得稳,就不会有人掉下去了。师:遇到了困难,你们能一起商量,团结合作,共同克服困难, 部编 道德与法治 优质公开课 教案 教学设计同学们,让我们向他们表示祝贺。(没有找到方法的小组,再来一次)师小结:我们知道合作就是相互配合去做好一件事,通过这个游戏我们还知道了合作除了要相互配合,相互支持,还要学会讲究方法。四、说说生活中的合作1、导入:在我们的日常生活、学习中,你是不是也常常和别人合作?你们的合作成功吗?2、小组讨论,学生发言。看教材 63

6、 页图片。图上的小朋友是怎么合作的?3、小结:师:在生活中处处都体现着合作的重要性,合作奋斗才会有更好的结果,让我们一起来回忆那些令我们骄傲的时刻吧!(举实例:拔河比赛、合唱比赛、出示课件)展示学生在校的集体活动。五、深化理解,活动延伸师:同学们回答的都非常精彩,老师决定奖励大家看一个小动画,他们遇到了不愉快但是成功解决了,我么一起去看看吧!(播放五个手指兄弟的视频)师:我们生活中也经常发生合作不愉快的事情,你遇到过吗?生 1:比如在表演时,大家都喜欢演孙悟空,所以小明和小华就开始抢孙悟空的面具。生 2:就是这次,为了演猪八戒,小力和小伟也闹不愉快了。生 3:因为最后没演好,大家还相互推卸责任,相互责怪。师:那么我们怎么才能做到不争不抢不吵闹呢? 部编 道德与法治 优质公开课 教案 教学设计生讨论。总结:小朋友,来合作,有分工,巧配合。遇问题,不埋怨,团结合作才快乐。六、总结提升同学们,在生活中,每个人齐心协力,互相配合,大家都尝试了成功的喜悦,懂得什么是合作,合作的好处,以及如何与他人合作。你们高兴吗?快乐吗?请每个小组(五个同学一组)合作完成一幅画。(展示作品)播放音乐:歌曲当我们同在一起最后,老师送你们一句话:学会与人合作吧!这将是你踏上成功之路的捷径。板书设计:大家一起来目标一致合作分工配合讲究方法成功

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