《人教版小学五年级数学下册分数的意义和性质单元测试题-精品.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学五年级数学下册分数的意义和性质单元测试题-精品.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、 人教版五年级数学分数的意义和性质单元测试班级一、填空：（144=44 分）（1） 下图阴影部分用分数表示是（姓名得分），读作（），分数单位是（于 1。），再添上（4（2） 是4个（42 里面有（1）个75516个 是（11）里面有（）个328（3）用最简分数表示：45 分=（13 时=（）时）日380 千克=（）吨4 平方米 50 平方分米=（）平方米（4）在括号里添上“”、“”、“=”：3545474914（）（）)4（）33822258）0.375(7( )( )( )）= =（244( )38(5) 4 =3=6（）(小数)457 3（6）在 0.75、 、0.7 四个数中，最大的数是
2、（），最小的数是（），8 4相等的数是（7）5 千克糖平均分成 6 份，每份是 5 千克的（ ），每份是（）和（）。）千克。（8）分母是 8 的最简真分数的和是（）。C（9）分数 ，当 X=(5)时，它是这个分数的分数单位； 当 X=()时，它是最小的假分数； 当 X=()时，它是)时，它的最大的真分数； 当 X=(分数值为 0 。3（10） 的分子加上 6，要使分数的大小不变，分母应加上（）。4（11）在下图的 中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。 （12）一个分数的分子是 12、18 的最大公约数，分母是这三个数的最小公倍数，这个分数是（ ），化成最简分数是（ ）。（13）把下
3、列各组分数从小到大排列。（22=4 分）3（1） 、 、2354（2） 、 、4384575 （ ）（ ）（ ）二、判断：（对的打“”，错的打“” ）（5 分）133 米的 和1米的 一样长。（）55假分数都大于 1 。一个分数的分母越小，它的分数单位就越大。（）分数的分子和分母乘上或除以一个数，分数的大小不变。 （分数都比整数小。 （ ）三、选择：（把正确的答案填入括号）（3 分）4和 相等的分数是（ ）。9A、2B、8C、1236318397 25 13在 、 、 、 、 中，最简分数有（）个。7 12 8 36 91A、4 B、3A 是大于 10 的自然数，下列分数中，分数值最小的是（C
4、、2）10A11A、B、C、AA10四、计算题 （24）1、约分：（结果是假分数的要化成带分数或整数） （4 分）934857232180160122、通分：（24=8 分）7 5和8 625 13和36 18 2 7 11、 和3 8 1235 4、 和20 8 53、 把下列各小数化成分数。6% 0.875 4.41 3.1254、 把下列各分数化成小数。6%79137511002012五、应用题：（46=24）1、 工程队 15 天完成一项工程，平均每天完成这项工程的几分之几？7 天可以完 成这项工程的几分之几？2、 一个榨油厂用 100 千克花生榨了 42 千克花生油，平均榨 1 千克花生油要用多少千克花生仁？ 一千克花生油需要多少花生？3、 一根电线分成三段，第一段长 3 米，第二段长 4 米，第三段长 5 米，每段线各占总长度的几分之几？4、 新华农具厂计划生产一批农具，已经生产了 360 件，还剩 900 件，还剩全年计划的几分之几没有完成？3545、 加工同样多的零件，王师傅用了 小时，张师傅用了 小时，李师傅用了 小时，他465 们谁做得快一些？6、同学们采集树种，第一组 5 人拾了 4 千克，第二组 6 人拾了 5 千克，第三组 7 人拾了6 千克，按人数平均，哪一组拾得最多？