薪酬结构划分矩阵.doc

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1、组织者,支持者和参与者。我们的任务不再是讲解教科书,而是努力创设适宜的活动环境和条件,灵活多样地选用教学活动和组织形式,帮助学生去体验、去探究。为达成这样的目标,我们要放低姿态,与学生平等对话,倾听他们的需要;要尊重学生的体验和判断,不用既定的结论代替学生的因为你坚信: “ 人生的道路不会一帆风顺,事业的征途也充满崎岖艰险,只有奋斗,只有拼搏,才会达到成功的彼岸。 ” 所以,经历了两次大考的失败,你没有垮下,磨练得更加坚强又回到了 “ 第一 ” 。相信在冲刺阶段的一年中,困难挡不住勇敢者的脚步,你会靠实力做一个出类拔萃的人。你喜欢: “ 失败永远比成功更有吸引力。 ” 也许是你失败太多拿来自嘲

2、自勉,也许你尝到了失败之后的成功更加甘甜。但无论因为哪种情形,在决定命运的时候,希望你是成功者,那么希望你能早日振作起来,让智慧的火花早日闪烁起来。你喜欢 “ 世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,谢谢你看完全篇文本,希望所编写的内容对你有所帮助!你有好的想法和见解可以编辑文档添加上去。薪酬结构划分矩阵 管理系统 技术系统 生产系统 工程系统 财务系统 A层级 70:00:30 70:O0:30 70:00:30 70:00:3070:00:30 B层级60:(30+10)60:(30+10)60:(30+10)60:(30+10)60:(30+10) C层级70:(30+00)50:(50+00)60:(40+00)60:(40+00)70:(30+00) D层级70:(30+00)50:(50+00) 60:(40+00)70:(30+00) E层级70:(30+00)50:(50+00) 60:(40+00)70:(30+00)

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