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1、论语十则,孔子：,名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑人。我国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人。,孔子思想核心是： “礼”、“仁”。,孔子以诗书礼乐教，弟子三千，身通六艺者七十二。,论语,是一部记录孔子和他弟子言行的书。,共20篇。,是儒家经典著作之一。,体例： 1、语录体 2、对话体 3、叙事体,1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”,重点字词：时、习、说、朋、知、愠、君子,孔子说：学到的（知识）能时常反复温习，心里不也很愉快吗？有志同道合的人从远方来，心里不是很高兴吗？别人不了解（自己），（自己）却不生气，不也是君子吗？,学习的方法 学习
2、的乐趣 个人的修养,这句话说了哪几个方面的问题？,2、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”,曾子说：“我每天多次反省自己，替别人办事情是不是不尽心竭力呢？同朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识是不是温习过呢？”,重点字词：日、三、谋、忠、信、传、习,为别人办事 与朋友交往 温习知识,忠（尽心竭力）信（诚信）习（温习）,曾子每天从哪三个方面反省自己？曾子对自己有什么要求？这句中所包含的成语是？,三省吾身,3、 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”,独立思考,有所发现,获取新的知识,将旧知识融会贯通,温习学过的知识,重点字词：温、故、可以,译文：,孔子说：“温习学过
3、的知识，可得到新的理解与体会，就可以凭借这点做老师了。”,这句话讲了哪个方面的问题呢？,讲的是学习方法,要有什么样的学习方法呢？,强调了独立思考的重要性,4、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”,重点字词：罔、殆,孔子说：“只是读书却不思考，就会迷惘而无所得；只是空想却不读书，就会有（陷入邪说的）危险。”,这句话讲了哪个方面的问题呢？,讲的是学习方法,要有什么样的学习方法呢？,其阐述了学习和思考的辩证关系，即要做到学思结合。,5、子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” 为政,重点字词：诲、女 （r)、是、知（zh）,孔子说：“由！我教给你求知的正确态度吧！对待知识，知道的
4、就说知道，不知道的就说不知道，这才是聪明智慧啊！”,这句话还是在讲学习方法吗？ 概括孔子在这句话中要表达的意思?,学习要有谦虚、 实事求是的态度。,6、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 里仁,7、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者改之。” 述而,孔子说：“看见贤人要向他看齐，看见不贤的人要反省自己（有没有跟他相似的毛病）。”,重点字词：贤、省（xng）、三、行、善者、 从、不善者,孔子说：“几个人一同走路，其中必定有我的老师，我要选择他们的长处来学习，（看到自己也有）他们那些短处就要改正。”,这两句话中包含的成语有：,见贤思齐 三人行，必有我师,这两句话告诉我们应该有
5、什么样的学习态度？,要向一切人学习，随时随地注意学习，学习别人的长处，借鉴别人的短处，从而反省自己有没有跟他类似的毛病。,8、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” 泰伯,重点字词：士、弘毅、任、已,曾子说：“士人不可以不宽广胸怀、意志坚强，因为他肩负着重大的使命，路程又很遥远。把实现仁的理想看作自己的使命，不也很重大吗？到死为止，不也很遥远吗？”,这句话中包含的成语：,任重道远 死而后已,曾子说这番话的目的是什么？,“仁以为己任”（原句） 鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗。,9、子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 子罕,岁 寒,常 青,（困
6、难）,其他树木,（小人）,（君子）,松 柏,凋落,（变节）,（保持节操）,译文：,孔子说：“天冷了，然后才知道松柏是最后落叶的。”,10、 子贡问曰：“有一言而可以终身之行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” 卫灵公,回忆一下，前面我们学过的部分，还有哪些是讲与人交往的。,“仁”,“忠”,“恕”,不做,做,译文：,子贡问道：“有一句可以终身奉行的话吗？” 孔子说：“大概就是恕吧！自己不愿做的事，不要强加给别人。“,这句话中包含的成语：,己所不欲，勿施于人,关于学习态度和方法：,关于思想品德修养：,总结：,1、2、5、6、7、8、9、10,1、2、3、4、5、6、7,一、分类,之,学而时习之,二、字词,知之为知之,松柏之后凋,其,择其善者而 ,其恕乎,说 ,三、通假字,知 ,女 ,四、背诵全文,悦,汝,智,而,不知而不愠,温故而知新,有一言而可,