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1、北师大版小学数学四年级上册,执教者：吕怡,图形的旋转,电风扇的叶片绕中心点顺时针方向旋转。,风车绕中心点逆时针方向旋转。,方向,方向,欣赏美丽的图案,你知道这个图案是怎样设计的吗？,C,D,B,图形B可以看作图形A绕O点 顺时针方向旋转 得到。,图形C可以看作图形 绕 点 方向旋转 得到。,图形D可以看作图形C 得到。,C,D,90o,90o,B,A,B,C,D,O,O,顺时针,绕O点顺时针方向旋转90o,B,D,逆时针,90o,A,逆(顺)时针,180o,课堂练习,c,A,考考你,A,B,A,C,A,A,c,c,B,B,B,B,（1）以点A为中心旋转的图形是（ ）,（2）以点B为中心旋转的图
2、形是（ ）,（3）以点C为中心旋转的图形是（ ）,（1）转一转，说一说这些三角形是以哪个点为中心旋转的。,c,说一说,（2）,（1）图形2绕点O逆时针旋转90度到图形（ ）所在的位置；,（2）图形2绕点O顺时针旋转90度到图形（ ）所在的位置；,（3）图形2绕点O顺时针旋转（ ） 到图形4所在的位置。,1,3,180度,O,演示1,演示2,演示3,3.转一转，说一说图形A如何形成图形B，并与同学进行交流。,A,A,B,B,B,A,B,A,B,A,B,90度,顺时针,180度,逆时针,演示,真棒！,请先选择度数和方向，再转一转。,A,B,90度,顺时针,180度,逆时针,演示,真棒！,请先选择度数和方向，再转一转。,A,B,90度,90度,顺时针,180度,逆时针,演示,真棒！,请先选择度数和方向，再转一转。,请先选择度数和方向，再转一转。,A,B,逆时针,90度,顺时针,180度,演示,真棒！,请先选择度数和方向，再转一转。,图案欣赏与设计,数学万花筒,一些简单的图形，经过不同角度的旋转，可以得到各种美丽的图案。,我能设计,用自己喜欢的基本图形设计一幅美丽的图案（注意：中心点、方向、度数）,同学们，这节课你有什么收获？,