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1、 认识危险标志和安全通道城内学校 吴综会1.认识一些公共危险标志、及安全通道的用途，并保护它们。2.与危险标志、安全通道交朋友，做安全的小小宣传员。中。1.课前搜集相关的危险标志和安全通道，了解它们的名称和作用。2.课件 .一、谈话导入揭题。师：前几天老师看到一则新闻很受触动。指名读新闻发布据资料统计：20 世纪 90 年代以来，据教育部、公安部等单位对全国各地的调查发现，意外伤害已成为威胁我国 14 岁以下未成年人生命安全的第一杀手，全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40 多名学生死于食物中毒、溺水、交通事故或其他安全事故。是发达国家的 3 至 11 倍！究其原因，学生缺
2、乏必要的应急避险的意识和能力，是其中重要因素。教育专家认为，学生非正常死亡事故，约有 80% 的事故可以通过预防措施和应急处理得到避免。师：是的，这些危险是可以预防、避免的，生活中我们采取了哪些有效方法和措施呢？让我们一起来看看吧!（出示图片）师：看到这些图片，大家熟悉吗？这是同学们利用周末拍的一些我们身边的危险标志和安全通道牌，这些标志图案醒目并配有文字，让我们一目了然，提示我们可以避免危险的发生。师：有些同学可能对它们还不太了解，这节课老师就带同学们去认识危险标志和安全通道。生:齐读课题认识危险标志和安全通道。出示学习目标：1.认识一些公共危险标志、及安全通道的用途，并保护它们。2.与危险
3、标志、安全通道交朋友，做安全的小小宣传员。指名读师:这节课老师还有一个特殊的任务在身。我呀,要在咱们班招聘“公共安全宣传员”，让更多的人能了解公共安全知识，保护好自己。师:想要当安全宣传员必须得通过有关“认识危险标志和安全通道”的知识考核才行。招聘工作马上就要开始了,第一项基础知识考核！活动一 认识标志 安全你我师:同学们,你们在课前都认识了哪些安全标志和设施,赶快把你新认识的朋友介绍给你们小组的同学吧。说说它们的名字和作用。生:(小组内介绍安全标志和设施)。 师:刚才同学们说得可真激烈呀,想不想把你认识的安全标志和设施朋友介绍给更多的同学认识呢?生:想(生踊跃上台介绍安全标志与设施。)生 1
4、:我是“红绿灯”标志,我常在十字路口指挥交通秩序,告诉人们红灯停,绿灯行。(贴标志)生 2:我是“消火栓”安全设施,我常出现在一些公共场合,如果发生火灾时,我可以为消防员接上消防水管灭火。(贴设施)生 3:我是“安全出口”标志,在一些场所和通道内,如果发生了危险,我常提醒人们逃生的方向。(张贴)生 4:我是“当心落石”标志,提醒过往的车辆要当心山体滑坡或是有落石掉下。(张贴)生 5:我是“安全灯”设施,我常在一些施工地段提醒人们要注意安全。(张贴)生 6:我是“禁止燃放鞭花爆竹”标志,我提醒人们在一些场合不能燃放鞭花爆竹,以免发生意外伤害或是火灾。(张贴)师:同学们,你们认识的朋友可真多呀。现
5、在老师要考考你们,示危险标志和安全通道图片）生尝试记忆，指名说标志牌含义。师：这么多标志牌，怎么区分呢？有没有记忆小窍门呢？谁能试着把这些安全标志分一下类？（师引导看颜色分成四类）危险标志主要是禁止类和提示类。危险标志有的是用图形，有的是用文字，还有的用图形加文字的形式表示。禁止类标志形状分为圆形、八角形、顶角向下的等边三角形。除个别标志外，其颜色均为白底、红圈、红杠、黑图案、图案压杠。含义：禁止人们不安全行为举例：禁止烟火在很多地方都使用，因为公共场所一般人流量都很大，一旦发生火灾，后果很严重，而且抢救和逃生都很困难。禁止烟火标志为红色圆形加一根燃着的火柴或一个火柴盒，中间加一斜杠。公共场所
6、一般也严禁吸烟，保持空气清洁。禁止吸烟标志为红色圆形加一根燃着的香烟，中间加一斜杠。红色就是千万不能这么干！警告标志：警示标志是警告车辆、行人注意危险地点的标志，其形状为顶角朝上的等边三角形，其颜色为黄底、黑边、黑图案。（黄色 正三角形边框）含义：警告人们对周围环境引起注意，以避免可能发生危险。在有电压器或高压电的地方，设有“防止触电”“当心触电”的标志。在上楼梯或电梯时，我们经常能够看到挂着“小心碰头”的牌子。在火车站或铁道路口会看到警示标志。黄色就是小心点，不然容易出事！指令标志：蓝色 圆形边框含义：强制人们必须做出某种动作或采取某种防范措施 必须穿防护服、系好安全带、行人通过、必须戴防护
7、手套、必须戴上安全帽、必须穿上救生衣蓝色就是必须按照这个规定做！绿色通道：绿色 正方形边框含义：发生火灾时人员脱险逃生的通道，也是抢救火场被困人员的必经之路。可动火区、紧急出口、安全通道、避险处绿色就是不知道怎么办？跟我走吧！师：下面我们一起来学一首儿歌，帮助我们记忆！小标志儿歌小标志，大学问，一定要认清！红色标，是禁止，看到要喊停！蓝绿色，提醒你，千万要注意！黄黑色，是警告，万事要小心！师:同学们,认识了危险标志和安全通道，,那就要按危险标志和安全通道提示去做。这样才能保证我们的安全。活动二 请同学们来当一当安全小卫士，给他们放上标志牌（场景模拟）师:同学们,现在要对大家进行第二关的考核,要
8、考考同学们的现场处理能力,有没有信心,那就赶快随老师到现场去看一下吧。(课件播放组图)师:同学们,你们都看到了什么,可能会造成什么结果?发现了我们可以怎么做呢?你们小组里互相讨论讨论。(学生小组里激烈地讨论。)四个场景场景一：地下台阶当心危险、当心坑洞、当心坠落场景二：河边水域危险请勿靠近、禁止跳下、当心落水、当心滑倒、当心危险场景三：电梯正在维修请勿攀登、当心危险、严禁烟火、禁止入内、场景四：火车轨道当心火车、当心危险、禁止通行活动三 聘公共安全宣传员师:同学们,你们不仅交上了危险标志和安全通道这么多的好朋友,现场处理的能力也不错。现在老师以“公共安全宣传员”招聘负责人的身份郑重宣布:聘全体
9、同学为公共安全宣传员,掌声鼓励自己。师:现在让我们进行庄严的宣誓。请你们左手抓住标志牌,右手握拳举起。 (领学生宣誓)生:跟着老师进行庄严的宣誓。我志愿加入学校安全宣传组，成为一名小小宣传员，在 平时的学习、 生活中， 从我做起，从身边做起，从现在做起，向大家宣传安全知识，保护身边的安全设施，时刻提醒自己和身边的同学注意公共安全，减少意外伤害事故的发生，为把我们学校创建成“平安校园”尽自己的一份力量。宣誓人：三（1）班全体师生2017 年 4 月 19 日一个隆重的宣誓仪式,一次庄严的宣誓,已让学生感受到公共安全宣传员的神圣和光荣。师:同学们,祝贺你们,成了一名公共安全宣传员,那就让我们一起去宣传吧。师：是不是有了危险标志和安全通道，我们就绝对安全了呢？我们应该如何对待危险标志牌和安全通道牌？我们应当学会保护标志牌，不能有以下行为：损坏标志牌乱画标志牌移动标志牌引起注意高度重视严格遵守课外延伸：请同学们想一想：我们校园里或校外哪里容易发生危险,你想用什么安全用语来给大家宣传？板书设计：认识危险标志和安全通道红黄蓝绿禁止警告指令安全通道