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1、 1.1 图形化展示平台需求规格说明针对数据特点，利用先进的图形化展示工具，提供多种数据可视化形式。并支持通过模型得到的结果进行图形化展示，包括柱图、线图、线柱图、雷达图、仪表盘、GIS 地图等，对于多维数据，可以实现在同一界面上多个图形的动态联动展示。使结果具有形象直观、一目了然的效果，并能很快形成具体概念，实现业务数据的高效关联分析。功能描述1.1.1图形化展示平台功能主要包括：GIS 地图展示、数据信息多形式展示、模型输出结果多形式展示等数据可视化功能。其基本思想是将数据库中每一个数据项作为单个图元元素表示，大量的数据集构成数据图像，同时将数据的各个属性值以多维数据的形式表示，可以从不同
2、的维度观察数据，从而对数据进行更深入的观察和分析。支持针对不同数据模型的结果比较及不同展示形式的切换。流程说明1.1.2GIS 地图展示1.1.2.1GIS 地图展示，主要针对不同地区，在GIS 地图上展示各地区的教育经济指标。相关指标会分布在教育地图上，按地理位置，点击不同地区的指标项，可以查看到指标的数值，从而看到地理信息相关的指标值。流程图如下： 登陆系统点击教育数据地图模块相关用户GIS教育地图点击教育地图不同指标查看不同数据指标的地图展示数据信息多形式展示1.1.2.2数据指标详细图形展示，可以选择相匹配的相关的指标，然后分指标详细展示图形，展示指标的使用时间和数据值，展示图形支持(
3、柱状图、饼状图、折线图、3D 柱状图等图形模式)。流程图如下： 登陆系统相关用户点击数据，进入平台查看指标的使用时间和数值模型输出结果多形式展示1.1.2.3通过进入不同模型预测平台，可以对模型输出结果进行不同形式的图形展流程图如下：示。 登陆系统相关用户点击相应模型选择查看输出结果的多形式图形展示输入数据1.1.3GIS 地图指标展示操作人员点击右侧导航区的教育地图平台模块，生成 GIS教育地图；教育地图的各个地区罗列出相应的指标；数据信息多图形展示可以选择不同地区不同分类下的相应指标，选择不同的展示方式；模型输出结果展示可以选择不同的输出参数及展示形式；最终点击不同的指标，可以查看到不同的
4、指标值等。1DETAILVARCHAR2(200)指标项输出数据1.1.4GIS 地图指标展示操作人员点击右侧导航区的教育地图平台模块，生成 GIS教育地图；教育地图的各个地区罗列出相应的指标；数据信息多图形展示可以选择不同地区不同分类下的相应指标，选择不同的展示方式；模型输出结果展示可 以选择不同的输出参数及展示形式；最终点击不同的指标，可以查看到不同的指标值等。12345VARCHAR2(200) 指标项YEARBOOK_YEARREGION_CODESHOW_DATAVARCHAR2(100) 区域代码NUMBER(15,5) 数据项数据来源1.1.5GIS 地图数据来源于数据地图平台数
5、据库；数据信息来源于数据库平台；模型数据来源于该模型产生的相关数据等。1.2 图形化展示平台详细设计图像化展示平台主要是前台界面显示系统和后台数据处理系统的组合。在使用过程中，用户无需任何输入或搜索，只需点击选择相应数据的选项条目，即可查看需要的数据列表，节省了大量的数据查找的时间。该平台针对数据特点，利用先进的图形化展示工具，提供多种数据可视化形式。并支持通过模型得到的结果进行图形化展示，包括柱图、线图、线柱图、雷达图、仪表盘、GIS地图等，对于多维数据，可以实现在同一界面上多个图形的动态联动展示。使结果具有形象直观、一目了然的效果，并能很快形成具体概念，实现业务数据的高效关联分析。功能描述
6、1.2.1图形化展示平台功能主要包括：GIS 地图展示、数据信息多形式展示、模型输出结果多形式展示等数据可视化功能。其基本思想是将数据库中每一个数据项作为单个图元元素表示，大量的数据集构成数据图像，同时将数据的各个属性值 以多维数据的形式表示，可以从不同的维度观察数据，从而对数据进行更深入的观察和分析。支持针对不同数据模型的结果比较及不同展示形式的切换。该平台通过后台数据库和图形界面开发工具进行控制输出并显示。首先是前台界面显示系统，将所有数据归为几大类，在初始界面左侧上提供所有数据类的选择条目，用户根据需求选择点击数据类（比如用户选择在校生等），界面右侧跳转出该数据类中默认的数据，用户可以更
7、换选择条目，点击需要的条目（比如用户选择京津冀、条形图显示等），计算根据用户选择输入相应的数据图表。在后台数据处理系统，当用户选择相应的数据选项条目时，计算机读取用户的选择，从数据库中调取相应的数据，根据用户选择显示的方式，在后台完成数据的图形或表格的制作，将图形或表格输出到前端显示。流程说明1.2.2GIS 地图展示1.2.2.1GIS 地图展示，主要针对不同地区，在GIS 地图上展示各地区的教育经济指标。相关指标会分布在教育地图上，按地理位置，点击不同地区的指标项，可以查看到指标的数值，从而看到地理信息相关的指标值。流程图如下： 登陆系统点击教育数据地图模块相关用户生成GIS教育地图点击教
8、育地图不同指标查看不同数据指标的地图展示数据信息多形式展示1.2.2.2数据指标详细图形展示，可以选择相匹配的相关的指标，然后分指标详细展示图形，展示指标的使用时间和数据值，展示图形支持(柱状图、饼状图、折线图、3D 柱状图等图形模式)。流程图如下： 登陆系统相关用户点击数据，进入平台提交查看指标的使用时间和数值模型输出结果多形式展示1.2.2.3通过进入不同模型预测平台，可以对模型输出结果进行不同形式的图形展流程图如下：示。 登陆系统相关用户点击相应模型运行选择查看输出结果的多形式图形展示输入数据1.2.3GIS 地图指标展示操作人员点击右侧导航区的教育地图平台模块，生成 GIS教育地图；教
9、育地图的各个地区罗列出相应的指标；数据信息多图形展示可以选择不同地区不同分类下的相应指标，选择不同的展示方式；模型输出结果展示可以选择不同的输出参数及展示形式；最终点击不同的指标，可以查看到不同的指标值等。1DETAILVARCHAR2(200)指标项输出数据1.2.4GIS 地图指标展示操作人员点击右侧导航区的教育地图平台模块，生成 GIS教育地图；教育地图的各个地区罗列出相应的指标；数据信息多图形展示可以选择不同地区不同分类下的相应指标，选择不同的展示方式；模型输出结果展示可 以选择不同的输出参数及展示形式；最终点击不同的指标，可以查看到不同的指标值等。12345VARCHAR2(200) 指标项YEARBOOK_YEARREGION_CODESHOW_DATAVARCHAR2(100) 区域代码NUMBER(15,5) 数据项1.2.5数据来源GIS 地图数据来源于数据地图平台数据库；数据信息来源于数据库平台；模型数据来源于该模型产生的相关数据等。