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1、爸爸的花儿落了,林海音,第一课时,学习目标,1、能准确归纳课文内容，揣摩理解故事中蕴含的真情 2、感知课文的语言风格，并能体会朴素真挚的语言之美 3、体验文中洋溢的深沉的父爱，领悟成长的真正含义,走进作者，知人论世,铁蹄下生活,举家迁居北京,林海音在北京长大,毕业于北京新闻专科学校,后任世界日报记者。1948年8月同丈夫回到台湾任报社编辑。本文节选自城南旧事的最后一部分,城南旧事是一篇自传体小说，写的是20年代末北京城南的事情。,林海音，名林含英,小名英子,原籍台湾省苗栗县,父母曾东渡日本经商。林海音于1918年3月18日生于日本大阪,不久回到台湾,当时台湾被日本帝国主义侵占，她父亲不甘在日寇
2、,写作背景,小说的背景是1923年到1929年间的北平.，作者曾有一个叔叔在大连参加抗日活动，之后被日本人逮捕，被毒死在狱中。林海音的父亲前往大连收尸，回京后不久，身心俱疲，肺病复发，于1931年去世。,爸爸的花儿落了就由这场病痛写起。作者是在30岁以后才写这些童年往事的，她通过小英子的观察和遭遇，追忆了自己童年时在北京度过的时光，反映了20世纪20年代的北京生活。,检查预习,鸡毛掸子,咻咻,玉簪花,骊歌,肿胀,叮嘱,恐惧,花圃,dn,xi,zn,l,zhng zhng,dng zh,kng j,p,挪窝儿,nu,耻笑,ch,初读课文，整体感知,1、用简洁的语言概括，小英子向我们讲述了童年时她
3、和爸爸之间的哪些故事? 2、这些事情都是眼前发生的吗?这样写有什么好处? 3、从小英子回忆的这些事情看，你觉得爸爸是一个怎么样的人? (小组讨论交流，然后推选代表班级交流) 4、文章的标题有什么含义？,第二课时,再读课文，体会父爱,1、找出文章中表现父爱的细节，品析句子表达了父亲怎样的感情，并谈谈你的理解？,父爱是深沉的，这使我们往往忽略了那严厉后的慈爱，漠视了那沉默时的关怀，但是细细品味，又是那样真切。,研读课文，感悟成长,1、在父爱中小英子一天天长大了，她发生了哪些变化? 2、如何理解结尾“我已不再是小孩子”?,爸爸的花儿落了，但结出的果实（英子）却是硕大的！,拓展延伸,1、训练语言表达 英子说“我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么害怕呢！”你可能也有过这样的感受，试结合自己的体验与同学讨论：“我们”为什么既喜欢又害怕变成大人呢？,作业布置,一千位父亲就有一千种爱，而一千种爱只有一个情怀，那就是血浓于水的亲情，请你以“爸爸，我想对您说”为题，对自己的爸爸说几句话,谢谢大家！,