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1、大自然畅想曲阅读答案大自然像一首首美丽的小诗，像一篇篇五彩的童 话。“蓝天白云飘，太阳微微笑，野花点点头，景色多美好”孩子们在练习唱春光好。杨柳听了，得意地照了照“镜子”，梳理一下那动人的秀发，向小草、小花展示它婀 娜多姿的身材。“知了，知了”蝉在枝头兴奋地展示着她那美丽的歌喉。小蝌蚪找到了妈妈，同时，也被让妈妈流连忘返的地方迷住了清澈见底的小河上漂浮着一朵朵荷花，在微风的吹拂下翩翩起舞，好像要告诉人们，它们是世界上最 好的舞蹈家。“沙沙沙，沙沙沙”银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。而隐居在树下的三位歌唱家蟋蟀、蝈蝈和油葫芦，一声声、 一阵阵，远远近近，组成
2、一部宏大的自然交响乐。“呜呜”随着呼啸的北风，一场瑞雪悄然而至。清晨，遍地洁白，千树万树开满了“梨花。”孩子们嘻嘻哈哈的在这天然的纯白地毯上嬉戏、打雪仗、滑雪一群可爱的孩子，在一望无际的雪地里追逐着！他们是那么的自 由，那么的欢快！我爱大自然，爱它的春光明媚，爱它的蝉声阵阵， 爱它的麦浪滚滚，爱它的银装素裹1. 短文第二自然段中的“镜子”指的是 _ ，“秀发”指的是 _。2. 短文是按照什么顺序来写的？写出了哪些有代表性的景物？请你按顺序总结。_3.短文的结构是（ ）。A. 分总B. 总分C. 总分总4.你爱大自然吗？爱它的什么？用自己的话写一写。参考答案：1. 小河 柳条2. 短文按时间顺序写的，描写了春天的小草、野花、柳树；夏天的蝉、荷花、青蛙；秋天的银杏叶、蟋蟀、蝈蝈、油葫 芦；冬天的雪。3.C4.提示：写出自己的真实想法即可。例如：我爱大自然，爱 它的繁花似锦，爱它的郁郁葱葱。