2018年班主任教学工作总结-范文精选.doc

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1、2018年班主任教学工作总结一、 政治思想方面 坚持马列主义的理论,毛泽东思想和邓小平理论,学习江择民主席的重要讲话,全面贯彻党的教育方针,自觉遵守教师法、教师职业道德等法律、法规,热爱教育、热爱学校,教书育人尽职尽责,为人师表,自觉遵守纪律的带头人。严己律己,谦虚、谨慎、实事求是。政治学习、业务学习做到有笔记、有体会、有计划,树立以教为乐、教书育人的思想。 二、 教育教学方面 认真学习教育学,理论学,使自己懂得教育理论规律,掌握少年儿童的心理特征,全面贯彻党的教育方针,做到既教书育人,把教育好下一代作为自己的光荣职责,埋头苦干,任劳任怨,倾注全部的心血,浇灌祖国的蓓蕾。关心学生、爱护学生的成

2、长,对学生进行思想教育,培养他们良好的学习习惯和学习兴趣,指导学生改进学习方法,提高学习效率。按照国家教委新大纲的要求,根据教材的编排进行教学。培养学生的分析能力,提高阅读和写作能力。经常的生活在他们中间,把观察作为了解学生内心世界的向导,从一件小事中探索他们心灵深处的奥秘,真正做到了从思想上爱护他们,从生活上关心他们,从情感上去感染他们,进而激发他们的情感,有力的推动了教学工作,使本学期的教学成绩有了很大的进步,取得可喜的成绩。 三、 学校能力方面 学校的每一位教师都是为了工作的需要使我们汇集在一起,这几位教师中有老教师,也有精力充沛的新教师,自己虽然来自中学,但在教学工作中勇挑重担,处处想

3、着别人,虚心向他们学习,任劳任怨,同时把自己多年来的学习、教学经验和其他老师交流,取别人之长,补自己之短,共同学习,共同进步。 四、 教学中的不足之处 自己虽然在教学上取得一定的成绩,但在教育教学工作中依然存在了许多失误和不足,比如 1、教学中的错位现象:忽略了学生的主体地位和主导地位相结合体,导致教学中学生的掌握情况和自己认识到的情况相差太多,使自己在教学中处于被动状态。 2、问题深化现象:由于个人的经验主义使简单的问题复杂化,使学生不能很快的得到简洁的知识信息,使学生在知识的掌握上走弯路。:你喜欢 “ 走自己的路,让他们说去吧 ” !但你在班里似乎从不张扬,总是默默无闻的,用自己优秀的学习

4、成绩证明着你的实力。你思维灵活,接受能力较强,勤于思考,作业本上那工整的字迹,是你文静开出的花朵。你文静有余而活动不足,希望你能再接再厉,百尺竿头更进一步 3、知识速成现象:在教学工作中因为急于求成而使知识跨度较大,而学生由于其年龄特点而无法认知知识点,而导致教学活动失败现象,而这些是在教学过程中最要不得的缺点和错误,也是今后教育教学工作中努力改进的目标和方向。不是因为你相信 “ 学习是苦根上长出来的甜果 ” ,所以你总能坚持着努力学习?经过两年的不懈努力,你已成为全校闻名的好学生。新的学习生活已经在你面前展开,愿你驾驶着装满知识的巨轮,树起理想的风帆,擎着奋斗的指南针,抵达成功的彼岸。 五、今后教学思路 国有国法,校有校规。学校的一切规章制度既是教育工作的准绳,又是教师考核是一面镜子,尤其是考评细则更能衡量每个教师的工作成就如何。

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